操作系统 · 修读回执档案

课程内容：操作系统那本书，从头到尾 上课自由度：高，来不来随缘，后来到场的人稀少到我都替老师心酸 考核标准：期末很会捞，作业去github搬资源或者干脆AI代打 授课质量：高，但内容多到时不时把人送走，自己看书效率更高，书上写得明明白白，而且考试开卷根本不用慌。另外老师全程散发着一种很可爱的气质！

课程内容：os book，基于arm和chcore，听着就俩字硬核 上课自由度：高，不签到，影子失踪术练成一半也行 考核标准：45作业 5期中quiz 50期末，均，不多不少像拿尺子量着来的 授课质量：高 作业建议多借鉴，实在是难，难到头发根根起立；期末试卷也不简单哇

课程内容：IPADS实验室自编OS教材大半本江山，包含操作系统抽象、ARM汇编、内存管理、进程管理、文件系统这几大块，光是名字摆出来就能吓退三分体力。 上课自由度：没有签到，除了期中quiz这根必须折返的杠杆，其余环节你真可以正常隐身不见。 考核标准：45lab, 5期中quiz, 50期末考试，每一个拿出孤零零一打分，谁也别嘲笑谁叫简单。 - 45lab，IPADS老师和助教一起养膘四方的成熟lab项目。先自歪一股，我这边就只靠自己啃掉前两个lab，后面那是“前人经验”这个隐目录承载我全部知识点。直到复习轴撞上考试周，回头翻开这些lab，才恍然大悟它们对各类知识细节挑剔到非人程度，对着文档和源代码像是拆面罩拆外衣拆心，一点点刷完才算完事，自己能全胳膊全腿搞出前面一遍得废到用旧膝盖跪行。 - 5期中quiz，开卷，堆多大纸张都给放行，看完全乐意。考核内容直指前半学期，听起来好像给水门敞开，实际一个个题极不友好，那分我就空了一两个小题现在想想都记得，深度不到位，那种简答题甚至写不成一条能骗起分的地铁报站播报。 - 50期末，核理跟期中quiz配置靠拢，是整学期通盘考场逻辑。纸面考察数字细腻度不比quiz，但那压根不是题目太硬，只这些情节本身就重，理解不浑全的你说什么从体系拔根就想躺平都放不下姿态，不成立的想法还是会扛硬手骨的上墙思路。 授课质量：老师讲得不含糊，PPT也优到可以缝进灵魂补丁里抱着重生，看它复习沿逻辑连着中气十足。 但是，但是这门课的硬块就怪在那儿，每根骨图结构拉接极紧，我个人领悟+CS底座都有残次，所以随时迎考那种“老师想到哪儿讲到哪儿”的木讷无力状态反复出现过，坐着我也常常不能在面对面当场那一刻明白究竟什么是刚说指的。而摊出一口气冲看半本之后，回头再想才发现它们确实讲头严丝合缝有前后逻辑，只好承认这锅我自己没投足，新课桌上老师用到前面章节知识时，之前那些已经算蒸发过了。自然这下半学期就干脆隐身不聆听直到全躺期复习一把all in一顿狂暴，成果是等级很难给别人展示好看，手心里OS的感觉也未织出什么接龙式的连脉络。 因此总体摆着就是，必修的同志，若有心学OS有成，此课阵材料物质给得值你要上手；选修的同志则是掂着脚上料堆之前得再沉吟掂心考量其体重与路线。

#### 课程内容 上半学期：`ARM`架构与汇编+内存管理+进程线程+进程调度 下半学期：进程通信+同步原语+文件系统+设备管理 #### 上课自由度：可以不来 #### 评分构成 45%=5次ChCore Lab：比较难，而且与考试无关，但是codex瞬秒了，只要按要求做就直接给满分，还是挺好的 5%=早八quiz一次，主要考汇编+内存管理+进程线程，不难 50%=期末考试：今年期末难度是有的，而且非常考验对多个模块交叉内容的理解，尤其是文件系统部分，考文件系统的时候顺带着进程线程和内存管理一起考，非常吃理解，建议学的时候就在脑子里把一些关键的操作流程推一遍，考试时会方便很多；而且今年同步原语考察很具技巧性，如果能意识到那五个线程只会共用相邻临界区的性质几乎可以瞬秒，然而本人及身边绝大部分人都没意识到，大多按书里死锁预防或死锁解决的方法直接回答，超级无敌浪费时间 #### 授课质量 华老师：讲课质量还是很高的，思路很连贯，但这门课给我的感觉总是听着听着老师就有点梦到啥讲啥了，只有回头再看才明白老师讲课逻辑在哪 《操作系统：原理与实现》：挺棒的一本书，逻辑很清晰，每章前面设计的问题也很合理，读完一章节能回答小节前面的问题，说明确实读懂了，课后思考题设计得也挺不错，能让人对书里内容理解更深刻 操作系统PPT：个人感觉比较一般，章节内部逻辑很好，但讲到一些细节时总给人一种“我靠你讲这个干啥啊”的感觉，个人评价是不如书 #### 复习建议 我个人是直接照着书复习的，新版书比较好，旧版书会非常困难，因为要往里添加很多新东西。之所以推荐照书复习是因为书的章节逻辑特别好，章节内部小节顺序安排得也不错。期末考从书上索引原文的速度肯定比从一大坨PPT里索引快。书里讲一个部分时经常提这部分用到了其他章节什么内容，能帮你在脑子里顺一个操作流程出来，学到后面非常舒服，比看PPT舒服很多，考试时回忆起来也更快；看完书之后再扫一眼PPT就行，该补的内容补一补就能直接去考试了。原文中同一位置的“一遍”被写作“一边”，此处保持原样。

唉，它是一分都不捞啊。 不过看期末最后加了那么一点分，而且这门课教的东西确实有用，算了，还是改五星吧。

课程内容：汇编基础 + 内存管理 + 进程/线程 + 处理器调度 + 同步原语 + 进程间通信 + 文件系统 + 设备驱动与管理 上课自由度：整学期无任何签到，上课也从不点人回答问题。 考核标准：平时作业（5个实现ChCore底层代码的lab，难到祖坟冒烟） + 一次期中Quiz + 期末考 考试开卷，能带纸质参考材料，但实话实说，这学期的考试题量不小，难度也不低，我复习得算认真了，讲义整了200多页，可期中88，期末78，两次都没写完，你们参考一下。 授课质量：授课质量很高，PPT也很清晰，就是内容略多，得用心学。

直接把我吓到原地蒸发，非必修的兄弟听我一句，快跑，别回头。

其他情况都和之前差不多 但 期中是“相对”简单的 期末是难的 两次考试体量都大 这门课是个硬课，并不是无脑给分好 慎重 二编: 期末成绩似乎小捞了一手，没有按照卷面成绩给分。

上完操作系统这门课回头再看计算机体系结构，那种感觉就像嚼着嘴里的饭突然发现它其实是预制菜，咽也不是吐也不是——💩吃到一半才明白，原来那玩意儿才是原味的。

这个lab真的是碳基生物做得出来的吗www

课程内容：汇编，内存管理，进程线程调度，同步，文件系统等等等 上课自由度：相当高，但我除第一周和期中考试之外都在人间蒸发，考试前靠二倍速回放起尸 考核标准：chcore lab，建议直接站在前人肩膀上。我lab2之后虚拟机当场归西，就再没自己动手写过。但分数上lab部分还是白给满分，毕竟给分只看你提交的代码能不能在助教机器上活下来，实验报告貌似摆设 期中考试，卷面分看着像是超100的，不需要全做完（你也做不完），难度挺劝退，题量更是离大谱。开卷 期末也是开卷，比期中时间长，题量比期中少，难度低得心虚，代码题直接照抄书上，工程细节也懒得考，可以说是期中考试的slim版 授课质量：高，二倍速我都能跟上（终于在倪交碰上我能听懂的课了）。 难度不高（lab除外），给分不错。考前刷一遍网课混个脸熟，考试就是考你对课本的定位能力，卷面96。

华志超，您是操作系统界的送分财神吧。给分好，人也好，这课简直是教务处漏发的福利。 上课自由度直接拉到“爱来不来”档位，不点名，没有quiz，整学期蒸发掉估计都没问题，属于打卡焦虑症患者的疗养院。 但想跟住老师，最好兜里先揣一点os基础，不然容易当场变成旁观群众；建议提前预习课程内容，课上没接住的，课后翻ppt也能大概看懂，ppt详细得像把课塞进你脑子里。 平时作业是一次拆弹实验加五次lab，lab难得像让新手徒手拆核弹，但后门捷径也真不少；如果目标只是拿高分，建议别跟lab谈恋爱，保证平时分拿满就行。 小测和期末全是开卷，把ppt打印出来基本就够了，考试难度也比较低。这里点名批评隔壁cv，没有对比就不知道谁才是金课。 最后老师还狠狠捞了一手，我爱华志超❤

课程内容：就是《现代操作系统：原理与实现》那本书里的东西，建议借一本或者淘本二手的 上课自由度：高 考核标准：期中quiz（都不知道算不算分）+期末开卷+6个lab 授课质量：还行，老师是用心在讲，而且IPADS实验室的PPT质量很高 这门课给分很不错，满绩不是啥大问题。那几个lab要自己搞定那真是难如登天，得自己抄点近道走，建议别把太多时间砸在lab上。

课程内容：操作系统那一挂，虚拟/物理内存、进程、线程、调度、并发与同步、同步原语、文件系统等等。教材是IPADS实验室自编的。 上课自由度：高，印象里没签过到，但老师有时候会提问（大概四五次吧，是照座位位置和衣服颜色点的，不是直接喊名字），不过只要认真听，基本都能接得住。 考核标准：50%期末考试+42%Lab+8%课堂quiz（约等于期中考试）+3%bonus（一般是最后那个或倒数第二个lab）；Lab全都是地狱难度，好在github上有前人答案、博客园还有前人解析；课堂quiz貌似满分是150（还是120？），但会按1：1折算成一个百分制的成绩，虽然难，成绩压力却不大；期末考试略有点难，可批得挺松。整体说这门课哪儿哪儿都难，但给分相当友好。 授课质量：老师很年轻，可教得挺好，经常课前把前面的知识复习一遍（比如教到lec10的时候还会从lec1开始带你回忆），对早八需要长时间开机的大脑来说简直是福音。IPADS做的课程PPT质量很高，复习基本毫无压力。

不签到不点名，自由得像放假，小测还会提前通知你，主打一个温柔提醒。这个课号的操作系统应该都是同一个实验室的老师在带，教材、ppt、作业、考试内容和隔壁老师一模一样，连助教都是同一批，属于换了皮肤没换内核。lab作业难度不低，但网上的捷径其实多得像地铁口，想搜基本都有。不管小测还是考试，都强烈建议把ppt打印出来，越详细越好，这玩意儿有事半功倍的效果，谁用谁知道。给分很好，属于良心到让人怀疑走错片场的那种。

课程内容：操作系统 上课自由度：高 考核标准：考试 授课质量：极高 我先招了，我分不算高，这波纯粹是我自己的问题。 那阵子考试扎堆，os又开卷，我大意了没有闪，复习精力自然也就那样，这个分数属于自作自受理所应当。 平时作业确实有点阴间，后面几次lab一关比一关离谱，越打越像进了困难模式。还好都有配套讲解，给分也算宽松，只要不是摆成标本就不会掉分。 课程授课质量非常高，教材写得也好，期末难度也拿捏得很合理。好课，认了。

低分刺刀预警，报名前先系好安全带

批卷的门槛是真高，自己做完感觉稳如老狗，结果成绩出来直接被打回原形。平均分还被隔壁摁下去一大截，想保命的话还是听劝，去选隔壁另一位老师吧。

课程内容：ARM汇编，内存管理，进程与线程，同步原语，文件系统；交大那本OS教材上80%的内容都讲了 授课质量：就事论事，讲课质量是站着能听的，两个人讲课节奏和转速不在一条车道，但都还挺面瘫式清晰，因为课内塞的东西没有野心中的那么多，抓PPT跟教材自己来回磨也能磨通。 上课自由度：高一点，清早八点的课出勤的往往靠缘分凑数，台上也没什么动作反应，整个课就掏过一次不计分数签到来换空气问好。 考核标准：40% Chcore lab（8分 * 5）+ 10% quiz + 50% final exam 10% 的quiz最没什么话语亮点可以说，多扒一眼往年题照死了记，考试时多把书攥紧，能垒到(100/185)的人就可以抱走满数10分； 40% 的Chcore Lab说起来有点烧人，翻篇算题贼有快感还能跟汇编打个照面，后面涉及OS那一截的实验，就是满目的坑让你硬着头皮挖到源码去爬，搁到不取巧助教Tutorial给的那些代码自己拿腰力死扛，那干下来的时间是拿磨损直方图才能想象的，越是走后面的lab那事态越是成规模。还有一桩吐槽点，所有Lab会在期末周一起从天上公布分数并且音信不发，并且这伙人几乎按照好使“自己的机器是否能compile过”来对分数判两个极端{0,100}的硬输入。一部分倒霉兄弟因为拆炸弹生个又肥又壮的弹后就把学号轧进去了，一编译败了直接默默领一回Lab的0光（提交部分题思路后加那笔回血金又还阳，可满世界没人核对通知那就收着去吧） 50%的Final exam整体气质与quiz同气连枝，组成是把每部分拧成一大题里面吐几颗问的小题，要多看俩遍才不去梦游。最关键的分水岭前面有条友已经拍案过了，CANVAS上显示的**平均53.5分**，两个班师兄弟用一口卷，硬比别人一班古老师班上少21.5分。最后小数处平时分大部分也贴得满，连算出总评那根线就落地在**72.5分**，比别班削了13.5分，我的反应卡壳停滞十分木讷状......大伙有排课执念时自可抓来对比作出一夜评估。 *** **更进展：** 事后事态得到修饰将分数作出挪移，测验那个平均分得道抬到了**67.3**，那总口碑的均台步跨到**79.5**整体也被牵引到一个舒服穴位；同旁总评差额缩窄到**6.5**，这一张答卷真金测后说细自己掌灯吧。

等那波疑似登分翻车被抢救回来之后，期末均分67.3，总评均分79.5，各位道友拿去折叠吧。#29264那位仁兄关于拆弹实验的预警含金量拉满，我当时纯靠强迫症发作，在ddl最后一小时重检才逮到自己也踩了这个坑。再敲一遍黑板给后来的学弟学妹们：**拆弹实验先填学号再make bomb** ----- 课程内容：ARM汇编，内存管理，进程线程，同步原语，文件系统 上课自由度：比较高，签到只有一次 考核标准：10% Quiz + 40% ChCore Lab + 50% Final 授课质量：客观说不算拉胯，奈何本人跟OS属于八字不合，两位老师节奏偏慢，正常戴着耳朵去听体验还行。ChCore Lab难度是真的顶，Github和官方教程请当成外挂用起来。