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潘小军 · 经济学原理修读档案
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2026年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:宏观经济学+微观经济学,一头一尾给你包圆。
上课自由度:每节课签到,外加随机点名,本人体感一节课至少点中班上一半人。但诡异的是下半学期本人仿佛开了隐身挂,一次都没被点到,整学期也就中签三四次,所以我感觉还行。蒽。请假通道也算丝滑,本人为社团活动直接微信滴滴老师请了一次假,平时分给我98,好坏大家自行脑补。
考核标准:平时作业+大作业+期末。平时作业有点多,选了lb的舍友表示我作业多到他怀疑人生。大作业不算难,本人挑了个自己感兴趣的角度入手分析,居然还有点好玩。期末感觉也挺简单,两天突击流主播都拿了个还不错的分数,所以我本人已经很满意了。
授课质量:还行。能听懂,但偶有卡顿/啰嗦,有时候感觉老师自己也一时半会儿绕不出来。不过经原本体整体偏简单,本人上课也基本没咋听,全靠期末这一周极限抢救。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
总体来讲,潘老师这学期应该是捞了那么一点的,手没全放开,也没完全不管。课堂自由度这方面,基本得全勤,中途还有抽问环节,就那种你以为低头就没事结果被点到名的操作。但整体来说还是不赖的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:曼昆《经济学原理》,宏观加微观,一本书吃遍半学期。
上课自由度:课前要canvas签到,上半学期点名按姓名念,下半学期点人就变成点身份了,这个频率相当高,属于你没坐够都得犯怵。
考核标准:平时+期末。
授课质量:高密度提问,稍微坐牢;讲得呢又平淡如水,像白开水烧开再晾凉。每次作业量很多,不过据说有人去提了以后会宽限期限,希望有一天轮到我。
出分更新:今年平时分接近给满了诶,考试呢感觉有小捞一点,结果本人被小数点后一位卡绩了T_T,这种痛点属于只有经历过的才懂。
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课程内容:微观经济学➕宏观经济学,一门课把两座大山一起端上来,属于是知识界的买一送一。
上课自由度:基本为零。每节课有签到,签到签得你怀疑自己是不是在打卡上班。老师会按照名册点名回答问题,也会现场看眼缘点人,等于随机抽奖,中奖率还特别高。每节课几乎每隔十分钟就点人回答一个问题,每十分钟被命运掐一次脖子,非常坐牢,教室直接改名叫提审室。
考核标准:平时分➕小论文➕期末考
授课质量:老师是在认真讲课的,但中途确实也有不少卡顿,主要是点人有点多,知识传送带时不时被点名打断,一节更比六节碎。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
上课自由度:约等于没有,老师会指着名单点名。(不过这门课听一听本身不亏,蹭课的人也不少,所以翘不翘不是我给分低的理由)
平时分考核标准:**低 且 透 明 度 为 零!!!**
总体超级低,更骚的是查无任何评分依据。作业交了从未炒出一点反馈音,最后甩一句按完成情况给,实际也没见谁被告知完成成啥样。最后潘老师俩平行班,平时分普遍比别班低一截。
期末考试考核标准:**能接受,但绝不算送你分**
一是出现了上课绝对没讲、课本里也没有的东西(大概两道选择题)。二是给分是真低。课不难,很难想象期末普遍能给出这种寒碜分数。
授课质量:**老师讲是认真讲,不否认**
偶尔卡壳,估计是在脑子里盘怎么把知识点盘顺;口误也有,程度都算情有可原。关键是学期中后段有几回点人答题不会,或者没人听,老师明显带情绪。可以理解,但课堂上好几次表示大家都没认真学,想学的同学隔三差五无辜躺枪。(我不排除一部分低分源于这股绵延大半学期的郁闷,但仅属怀疑,不作为任何选课建议,也没有铁丝板砖式证据)
综上:**慎选**
如果这是选修,那我认:确实能塞点知识进脑。
可这是必修,别拿分数演叛逆,周围好几个都是90减去被扣的平时分,最后稳稳80出头(如果你想混成和认真学的一样的分,当我放了个屁)。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:
宏观+微观,一锅端,左脑算GDP右脑画供需曲线,主打一个精神分裂式进修。
上课自由度:
每节课签到,签到签得像打卡上班;还会按名单点人回答问题,抽中你就像开盲盒——但答不出也没关系,老师不追杀,社死一下继续上课。
考核标准:
40%平时+60%期末。我对最后的结果是有些失望的,看到隔壁平时都拿了满分,而我们班每周写着题量最大的作业,也精心准备了小论文,却收不到一丁点的反馈,只留下一个冷冰冰的平时分,像给暗恋对象写了三万字情书,对方回了个"已阅"。期末确实是自己的问题没有好好准备,也怨不得别人。
授课质量:可以看得出来老师准备得很用心,但讲述方式很难让人提起兴趣,像一份营养满分但口感像嚼纸的减脂餐;课本之外的分享很少,主要聚焦在概念与题目练习上,本来选课是奔着能捞捞来的,最后啥也没。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:经济学原理上下册 宏观经济和微观经济,曼昆大师亲自喂饭,一本书拆成上下两册,浓度直逼把一整只烤鸭塞进两片吐司。
上课自由度:老师上课会点名回答问题,目测应该是按照名单大致顺序来点的,像快递按楼栋派件,轮到你就是轮到你了。每节课会有扫码签到,不会关回放,逃课人的最后体面就是回放还在。
考核标准:40平时(已经不知道怎么给的了)60期末,平时分这块属于薛定谔的批改,箱子没开之前你永远不知道自己错哪了。
授课质量:
#### **优点**:
老师上课讲的还是蛮清晰认真的,也不会扯有的没的,认认真真上课的话确实能学到不少东西。作业内容很多,但是其实已经涵盖了几乎所有的大题类型,要是认真做作业的话还是能做到期末前花一个下午过一遍课本或者ppt就足够的,等于平时把苦吃完,期末就剩喝口汤。老师在上课的时候也很仁慈,叫到同学回答不上来问题或者不在的也不会刁难,会带着同学们一步步的做题,感觉上课的压力还是不大的,被点起来不会做题,老师直接把你从悬崖边捞回来。
#### **缺点**:
好了该说缺点了(气愤
虽然鼠鼠是辅修的,讲真最后的分数只要不挂科都没啥所谓,但是鼠鼠还是比较喜欢经济学的,经济学原理也感觉是非常有意思的一门课(主要是曼昆写书写得太好了,那个课本读起来像是科普读物一样非常有意思)所以鼠鼠在上这门课的时候还是非常认真的,上课的时候要么在读课本要么在听老师讲,作业虽然多,但是也每次都是抽出几个小时认真写完的,课也是全勤的,每次被点到回答问题也是都回答了的(虽然有几次没答对),那个3000字的小论文也是鼠鼠亲自找选题查资料手敲的,自认为还是写的很认真的,属于是把一整颗真心按在作业本上交上去了。
**然后最后平时分给了我92,咱也不知道扣哪里了。当时我记得说过出勤、作业、小论文分别占多少分(具体的忘记了),最后就一个平时分(40%)给分很难说是透明的,看了楼里其他的同学的回答应该都是这个感觉,8分凭空蒸发,像外卖少了一份主菜只给你剩个打包盒。**
再一个就是期末考试,鼠鼠平时自认为学的很认真(因为确实觉得很有意思),当时期末之前由于有其他专业课所以复习的时间不是很充分,有一两个判断题和一两个选择没复习到,拿不太准,剩下的大题都是算弹性什么的,除了最后一个用开放经济模型的题感觉有点拿不准,不确定分析的到底对不对,剩下的都把公式,计算结果写的很明白了,鼠鼠最后还检查了一遍,也没算错什么数。结果最后期末出来80冒头。。。。。。**鼠鼠看到以前的学长学姐点评说这个老师还是很捞捞的,所以以为是自己有哪些地方写的就是不对(但是今天看到他的评分一落千丈,遂怀疑有可能也是老师调分了,当然也可能是我的个例,确实没复习好),捞捞这块现在看像是祖传玄学,信则有,不信则80冒头。**
总的来说,虽然对于辅修同学来说这个分数无关痛痒,但是鼠鼠看到自己感兴趣并且认认真真学了一学期的课被莫名其妙的扣分还是不太好受的(也可能是我就不是学经济/金融的料5555)所以如果是主修的同学还是尽量避雷吧,给分真的很不友好,如果是不太在意分数的辅修同学可以选,老师至少在上课的时候还是很仁慈的,上课仁慈,给分冷酷,主打一个情绪价值自费购买。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
其实也就那样,就是平时分跟隔壁班一比略微瘪了点。说实话我是真参不透各位的平时分到底是哪位神仙按什么玄学发的。拿我自己开刀:作业迟交一次、纯抄写若干次,外加我这本祖传老版教材,据说题号对不上号都是家常便饭,最后平时分给了91。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
瞅了瞅隔壁班,考试跟开闸放水似的往死里捞,作业少得跟沙漠里找水一样,平时分撒得跟不要钱似的,反手你选了小潘的课,那就偷着乐吧——乐的是你,一个也捞不着。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
去年没考好来重修的,我跟经济学原理这门b课大概是八字对冲、八字不合、八辈子犯冲,命里写死了要撞上。期末考86、平时分83,拼好一个总评,结果比期末还低,属实是薛定谔的算术。平时分还没明细,黑箱开到连鬼都看不清。爆了400金币,最后换来同一个总评分,这就是安泰分数与绩点学院递给我的自信,谢谢,我不想要。
他妈的,而且去年在lsg的班上平时分是98欸,人家都不签到。能不能还我钱。
授课内容感觉不好不坏。
一想到400块能换两顿牛new加四顿滨寿司,而我拿它去pxj的经济学原理课上坐牢一个学期,我自己都绷不住笑出声。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
**课程内容:**
曼昆《经济学原理》,微观宏观一锅端,从供求曲线到GDP,主打一个连锅端不留汤。
**上课自由度:**
中等,每节课开局先扫码签到,比进地铁还准时;然后老师拿着名单开始摇人,跟抽奖池抽SSR似的,一个一个点起来答问。不过答不出来或者答错也不扣命,血条挺厚的。
**考核标准:**
10%考勤+30%平时分(作业+3000字案例)+60%期末考试
**授课质量:**
中等偏上。本人是辅修混进来的,属于经济学知识储备为零的纯小白,老师讲下来居然还能听懂个七七八八,在我脑子里算是点亮技能树了。PPT详细到像把整本书打成压缩包发给你,课本本身就是经济学入门界的天花板,内容比工科课有意思多了,至少带你认识现实世界而不是天天和公式对视。期末考感觉老师还是浅浅地往水里伸了把手捞了一把的,我平时分也被薅掉了一些,不过对于我一个辅修的人来说,已经够用了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
这是一个忏悔贴
对不起潘老师 ,我选了您的课但是您叫我回答问题都是一问三不知,人在教室坐,灵魂在食堂,实在是某香香院的大作业压垮了我,如果有来生,我专门考来交大再上一遍这门课,到时候一定头悬梁锥刺股先把答案刻进DNA。
平时分确实没有给满,不过我知道我的作业确实写的不太好,所以不好评价,这点自知之明像体重一样实在。
考试应该是捞了吧(?)这样一点题也没做的我总评也能80吗,哈基潘你这家伙,神秘力量属于是,像抽卡直接白嫖出金。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:平时分是怎么打的,looking my eyes ,tell me why!这么认真做平时作业,给这个平时分,感情我写得比批得都快。
上课自由度:一般,不上不下,不自由也没囚禁。
考核标准:
授课质量:还行
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
典
同样写作业人家平时分97、98,发给我的就是90、91
我们比别的班命都卷,硬多做三倍作业,换来了啥?
look in my eyes!
回答我!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:《经济学原理》
上课自由度:较低,老师会点名回答问题,那个手举起来比锦鲤还难逃
考核标准:平时40%期末60%
授课质量:还行,但是
老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?老师你怎么不捞啊?
问了几个平行班的,平时分都给满了,怎么你扣了这么多平时分啊呜呜呜呜呜:(
我平时做了比别的班多三倍的作业了都,多给我点分怎么了嘛,最后这门课和大英分数一样了,笑不出来了,属于是加班加到和摸鱼的同一天发工资
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:曼昆《经济学原理》第八版,走的是全食材家常原味流
上课自由度:中低档踩一脚油门,每节课扫码迎接你,时不时点你起来念个咒,答不上也别慌不咋追究。
考核标准:统计三路:平时作业占30分,里头凑着一张大作业加各种普通章节作业(加起来标配8次),期末一道闭卷考试摆庄走。
授课质量:高段位,掰得可谓条理清晰。这世界上好人不多但这位得数一个,临近期末真就发力托了你一手,感恩之情简直顺着海绵腔往外冒。最后一节课人还给复习,指哪哪准,计算那一类几乎都被压到标准走向丝毫没乱。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:
曼昆两本书,经典双黄蛋,啃就完了。老师讲课是真认真,PPT做得跟年货大礼包似的,要啥有啥,复习时候直接当圣经供着。比较站学生这边,点名回答不上来也不让你在风中凌乱,一步两步带着你硬推会。还理解大家抢车票开小差,松弛感这块拿捏了,幽默值也在线。
上课自由度:
每节课都有签到,还会点人开麦。
考核标准:
10%考勤+30%作业加论文+60%期末。作业好像比别的班多那么一丢丢?但都是书上习题,不像有些老师自己搓出火星题库,你翻书还能找着,虽然答案不一定对得上。而且没小测(我就是冲这点来的,懂的都懂)。期末从高数就开始挂挡速通,考完自觉埋了,结果成绩一出直接热泪盈眶,潘门!
授课质量:
高。讲得比较踏实基础,高追求选手可能觉得像白开水。但我纯经济小白,认真听对入门真是亲妈级友好。当然我没听过别家课,所以大伙儿还是多刷几个视角再下单。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:扫码签到+点名回答问题(但回答不出也没关系),扫码点名声声慢,回答空白心不惊
考核标准:平时40%,期末60%,翘一次签到码,期末火葬场
授课质量:老师人很nice,问问题老师都会耐心地解答。期末自我感觉考的烂烂的,看到成绩坚信是被捞过,从海底被捞上来的那种感恩。虽然和前面几位大佬的分数相比望尘莫及,但是真的满足了,比捡到钱还开心
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 潘小军历史匿名回执 ·
课程内容:曼昆 微观经济学+宏观经济学
上课自由度:中,每次课都有签到。上课会点人回答问题,但是正确率和平时分无关,答错老师也会给你引导,属于不拿正确答案考核你但要在你掉坑时甩个救生圈。
考核标准:平时40%+期末60%
平时主要是签到和期末3000字的案例大作业,照给的例子自己选题写就可以,尽力就好,一般都会扣掉一点分的。期末只要认真学问题都不大,如果平时不听的话期末复习30多章的内容还是很累的,那就是在一片知识的密林里凭一口气进行野外生存。
授课质量:较高,用的例子很有时效性,有的时候可能比较激动会讲错内容,但是总体很清晰,对学生也很友善,像一个学识渊博但你问他题他会挠挠头再加唠嗑式答疑的人。
ps:作业相比其他几个老师的班确实是非常多,三章左右布置10道左右的课后练习题,题目类型和期末的计算题很相似,相当于逼着你在平时就好好学,认真完成的话期末绝对不会低的,那就是把考核颗粒度压到琐碎生活,活生生的题海肉搏战。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要