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薛沁舒 · 博弈论修读档案
共 25 份可公开修读回执
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2026年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
沁舒宝宝我将一生追随你!!!!🥹
本人辅修选手, 大概有一半的课没去, 还有一次课堂参与也没去, 最后我还发邮件问了个白痴问题, QS女神竟然给我补回来了!
对像我这种不听课的人, 考试是真的难, 期中和期末前我大概各复习了3-4小时(主要是啃作业布置的题, 因为题型很像)最后期末卷面愣是被拉到85, 这是我做梦都不敢想的!(说实话我觉得真实分数也就60-70)我人都傻了啊啊啊啊啊
沁舒宝宝是真超级温柔可爱, 会在课上做游戏, 发巧克力给我们吃, 而且特别尊重大家, 在SJTU简直就是沙漠绿洲了, 没有任何不选的理由啊!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:Nash均衡,SPNE,BNE,PBE——四个缩写往这一杵,我人直接原地巴甫洛夫,条件反射开始头疼
上课自由度:高到离谱,老师根本不点名,属于是你在教室后排安营扎寨都没人多看你一眼
考核标准:30%作业+10%出勤+30%期中+30%期末,四个30%加一个10%,摆明了期末是要拿我当燃料烧的
授课质量:高,期中之后还有个试卷分析环节,lz就是在那时候才把自己从学中微时期就供在神坛上的一个错误想法当场拆台了,属实是醍醐灌顶又有点想钻地缝 :)
期末说简单不简单,说难也不算很难,只能说这课是真的得放下手机掏出脑子去思考,啊巴啊巴
但期末这分也太高了吧(,真的是我能考出来的成绩吗(?)这里面满满当当蕴藏的都是老师们的努力与汗水啊
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:几种博弈,具体是几种我也说不清,属于薛定谔的博弈,打开之前不知道里面装的是啥
上课自由度:高到离谱,只要参与两次课堂博弈,两次之后老师就跟复读机成精一样,在canvas和课程群里一遍遍播报你签到没签到、还差几次,接下来的课随时来玩课堂活动都能加分,来了干啥都行,不来也行,总之参与两次博弈出勤就直接满血,不参与也就一次扣两分,跟挠痒痒似的
考核标准:30期中,30期末,30作业,10出勤
出勤上面已经交代过了,作业我个人感觉按时交就是满分,毕竟我是真一点都不会,期中期末我是一眼没看,期中有一些客观题,再加上我也没写几句,期中只考了33分,结果期末老师为了捞我们,特意改成全主观题,加上这次我编得比较多,我)想过老师可能会给我捞个及格,可能会比期中成绩高一点,但我真的难以想象期末能拿到77分,最后总评能有73分,我的人生信条一直是及格万岁,薛老师真的,今生君恩还不尽~愿有来世化春泥~
授课质量:虽然我一个字没听,但你瞅瞅别人的评论就知道,这质量属于是肉眼可见的高,想学真东西,薛老师不会让你失望,想卷高分,薛老师会全力托举你,想混学分,薛老师也会海底捞你
又回去看了一遍,真的不敢相信我能拿到这个分数,薛老师我将永远拥护你🥺🥺🥺
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2026年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈、不完全信息动态博弈,四大天王凑齐了,把你从"我以为我懂了"一路锤到"我连题目在说什么都不知道"。
上课自由度:高
考核标准:期中30+期末30+作业30+出勤10
授课质量:姐姐!你是真能捞!我每次考完博弈论都道心破碎,期末还得早八上刑场,考完一复盘——三道大题没一道能完整解答,结果出分总评还是给我捞上了4.0。这不是博弈论,这是老师跟我玩的一局不完全信息动态博弈,而我全程信息为负。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
总之这门课想学好,时间得往里狠狠砸,法学经济学双学位的文科生来了也是硬啃。最后考试题会在作业题和课上那些难度比较大的练习题基础上做变通,一紧张大脑直接给你表演当场断电,但基本掌握了作业题还有Watson那本书上的题就不会太差。老师人还是很不错的,能看出来最后猛捞了我一把,属于是从水里硬捞上船的。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
想学明白的话,时间投入是个无底洞,手一滑选下去前请各位掂量掂量自己的肝。不过老师最后判分是真·放水级宽松,期末有道题我中间证明卡壳直接跳了两步,就这么交上去了,老师愣是给了99。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:老师讲的内容奔腾在两本课本之外,放出了很多比较吃力难啃的扩展大礼包,不过考试的范围还是规规矩矩地守在课本这道围墙以内。
上课自由度:高
考核标准:平时分40+期中考30(大约认领前1/3的内容)+期末考30(承接高岗后原剩余路段的内容)
他给我的意思大概是期中考和作业还能站在同一个维度握手,两个同时都比课上的高阶副本难上一层楼号感;到期末那天就完全是开了癫狂灾变模式,把作业卷情境加得像是套了一张加加大披萨饼,本人其中卡住了一题,像是兼了一场半路变身的数分披萨合搭配伴一道疑似融合凑成的大题没打通场。具体到分数上说的是这一游戏后端,出了成绩公布的说最后一个游戏关张老板店后水底偷捞了一勺还给补做了捞货出仓维护的手工活,然并卵,即便这个补丁晾上身去那也是均分数值岿然收定为倒数里挂在67行列依然坚挺,最后总头盘上桌的总评统平均值为82,站到客观的位置说实话不算是挺划算拿下的课程,假设没什么兴趣的话建议不要托着身子白扑街进去被猎杀。(另有一个侧面数:中程退课率约莫有40%的样子)。
授课质量:非常好
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:完全信息静态博弈(NE),完全信息动态博弈(SPNE),不完全信息静态博弈(BNE),不完全信息动态博弈(PNE),一套组合拳下来,头不晕算你赢。
上课自由度:签到两次,没签上也可以小游戏等方式补上,很容易满,满得就像不小心溢出的奶茶。
考核标准:30作业(做了就满)+10出勤+30期中+30期末,比例焊死,主打一个清晰。
授课质量:老师人特别好,缺点是讲课重点不够清晰,像在雾里看花,但课后梳理一下还是很容易理解的。总之博弈论还是一门比较有意思的课,而且太捞了😭,捞得我都想去学打鱼。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论(Watson、Tadelis),上半学期是中微博弈论的内容,下半学期涉及不完全信息静态博弈以及不完全信息动态博弈——下半学期的内容会比上半学期多,像先给你颗糖再端出一盆硬菜。
上课自由度:很高,高到你能在课堂上思考人生策略。
考核标准:30%期中+30%期末+40%平时,平时分占比最大,意思就是当个日常选手也很重要。
授课质量:高,薛老师人美心善,上课设计一些小游戏来让大家投入课堂,帮你把博弈论理论知识吞下去(参与游戏是真的会有奖励,不是画饼)。课后老师也会耐心解答同学的问题,总之非常推荐,属于博弈论里的帕累托最优选择。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:如题
上课自由度:高,来不来随意,完全就是你来了我当你客串,你没来我当天播。
考核标准:40平时20期中40期末,平时基本给满,但是考试真的很难,选课须谨慎,个人认为我基本能够完成平时作业和书上的练习了但是期末仍然被秒了,平时和考试就像亲妈和后妈。
授课质量:emmm仁者见仁,在我这里老师讲的真的有点听不懂。老师很温柔也会安排小游戏活跃气氛,但是对于这样的课程难度靠上课听讲真的搞不懂课程内容。所以给四分,希望老师越来越好吧。不能说毫无收获,只能说各有各的听不懂。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:纳什均衡,贝叶斯均衡等,听着像武林秘籍目录,打开发现是修仙入门心法
上课自由度:高到离谱,只在开学有签到,后面都可以不用去,平时还有些课堂游戏,属于是到场是情分不到是本分,偶尔还给你整点小游戏
考核标准:40平时,20期中,40期末,平时分占40,期中20,期末40,数字摆这儿了,自己品
授课质量:说实话其实不是很高,有些内容有点难度需要想一想但讲的确实有点催眠(我觉得还是稍微扣一分吧),期中期末要考好还是要认真学或者靠顿悟的,想报这门课还是要有点觉悟的,能学到真东西但需要努力。就像给你一本九阳真经但念经的人自带白噪音,你得自己参悟
老师人很好很温柔,这点毫无疑问!但讲课水平确实可以进一步提高,尤其是这种挺难的学科(不要骂我)
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论本体,两本书镇宅,Watson和Tadelis,中微里那颗叫博弈论的粒子被拿来细嚼慢咽,外加不完全信息、贝叶斯这挂的阴间番外
上课自由度:比较高,扫码签到?不存在的,主打一个来去如风。课堂互动算平时分,但只用1次,跟白送一样好刷,课程后期老师还会专门优先捞没互动过的同学来拿分。上课偶尔掉落地图里那种博弈小游戏,还挺乐
考核标准:20平时作业(4次,个人觉得比较难,可以直接当成考试难度的体验服),10签到+10互动(?),20期中考,40期末考,平时分给得跟不要钱似的,交了基本就满,期中期末我个人感觉难度挺大,但老师期末好像会捞捞,班级总评均分似乎被jwc按住了,不过老师硬给到85左右,还发canvas公告说抱歉,我真的哭死
授课质量:比较高,薛老师属于那种你得听回放才能品出味儿的存在,问就是上课时中英文无缝切换外加看似不快的语速里塞满了信息量。但ppt质量在线,上面例题会做基本就稳了。老师很和善,人也挺年轻,可以多多和老师交流~
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:tadelis博弈论,教科书级别的那本。
上课自由度:较高。整整一学期只签到一次,签到这玩意儿比中彩票还稀罕。上课还跟同学们整小游戏,赢了老师掏红包,真·打游戏爆金币。期中考完可能是为了对大家伸出援手,突然冒出两份attendence,需要你参与课堂互动来认领。
考核标准:40平时、20期中、40期末。期末还揣着5分附加题,感觉就是拿大漏勺捞人,捞得哗哗响。
授课质量:高。中文授课为主,英文也流利得一塌糊涂,发音还很好听。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:
博弈论相关内容,来之前以为要学怎么在食堂抢饭中制胜,结果真就是博弈论本论
上课自由度:
高得离谱,时不时扔个课堂小活动,参加了有奖励,不参加应该也没人追杀你
考核标准:
作业 +课堂参与+期中+期末,作业属于是写了就满分,主打一个手到擒来;课堂参与会捞,两次考试有难度,但分数也猛猛捞,不过你得至少会一点,脑子全程关机的话分数还是不会好看
授课质量:
中上,讲得清楚,但自带催眠buff,清醒着听完算你博弈成功
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:静态博弈、序贯博弈、序贯完美纳什均衡(SPNE)、伯努利均衡(BNE)、完美伯努利纳什均衡(PBE)——一串名字叠起来,像是博弈论在你脑门上开了家连锁店,每扇门都通向下一个让你掉头发的房间。
上课自由度:高,老师一学期只点了一次名,堪称薛门玄学。哪怕那次你人没在,之后也能靠课堂参与把血条补回来,不算绝杀。
考核标准:20%闭卷期中,40%闭卷期末,20%作业,10%参与课堂实验(1次),10%签到(1次,可以用课堂提问补签)——这套比例看着像精心设计过的局,但它是明着来的那种局,比某些课诚恳。
授课质量:课程内容比较难(也可能是我自己实力不够,非把锅往环境头上搁),老师是真的很真诚很好,最后出分还发公告“致歉”,说在教务处要求的范围内尽力给分了。但这条我真正想吼的是——不要一味地扒去年评论!今年博弈论“给分很高”的那个bubble,炸了,破灭了(可能是jwc不允许给这么高的均分)。今年全班总平均分84,而且课程内容完全不水,很硬。也可能是前面的评论存在幸存者偏差,属于别人的报恩贴被我当成了公共承诺。后续关于这门课更细节的东西,等期末考完试后再补。
—————二补—————
深夜复习不下去了,干脆爬起来把点评写完。薛老师是年轻教师,对学生友善,课堂里安排了一些博弈论课堂试验很好玩,整门课也比较有趣(前提:从不考试的角度出发)。但老师也有一些我个人认为的小缺点,比如某些周的部分内容讲解偶尔会缺乏逻辑,课程进度把控不是很好,讲课速度偶尔会忽快忽慢,我一边记笔记一边在脑子里狂按“上一页”。但整学期下来,薛老师很多细节能让你真切地感受到自己作为学生是被认真对待的,这品质属于可以抵消上述缺点的硬通货,瑕不掩瑜。(另:老师喜欢吃pie,已经成了作业里的一个梗)
课程内容:不需要过深的高数知识,对概率统计知识有一定要求,还需要一种我形容不出来的、专属于博弈的思维(在中微课程博弈论的章节里你能感受到)。四次作业会比考试试题难一点,参考试题基本只有作业、PPT例题和两本教材,别指望天降题库。
再补点主观感想,其实也没那么重要了:博弈论留给我的最后一条道理大概是——大学选课、修课这个过程本身就是一次投资,也是一场博弈。分析历史数据(过去的评价),挑一门看涨的课all in,要么超额收益爽到跳起来,要么没吃到超额收益直接烂在手里——你看,这不就是现实的草稿版。我们没法在有限信息下每次都能摸到那个最优解。那这门课还剩下什么呢?
试卷之外,博弈论教我:既然回不去标准型的前端,那就穷尽手里的有限信息,像“理性人”假设要求的那样尽力而为。那就是,一定是我们最好的人生选择。以上。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
期末大寄,一半分数基本没写,感觉答题卡比我脸还干净,现在就想问怎么捞,在线等挺急的😭(薛老师人挺好的,就凭这点也值五颗星)博弈论这玩意真是有难度的,选课前记得给自己打点预防针,谨慎,再谨慎!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:高
上课自由度:高
考核标准:高
授课质量:高,就是期中被分数黑手怒砍一刀 还是大家都看得见的公开处刑 期末能不能狠狠捞我一把
补充一句,期末直接地狱难度,虽说薛老师放话会捞,可她每题我都不认识 我实在想不出她说拿啥捞🤣🤣🤣
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
课程内容:博弈论,两本教材,详情移步其他评论,我这儿不重复带货
上课自由度:高,高到你可以在知识的海洋里自由漂浮,漂不漂得回来另说
考核标准:40%平时,20%开卷期中,40%闭卷期末,就这个配方,自己掂量
授课质量:很难评,真的很难评。老师语气平缓得像白噪音助眠,但你一旦认真听就得往里头砸精力;可诡异的是节奏又莫名有点快,走神一分钟少听两句话,可能就跟不上了,像坐地铁低头刷了下手机抬头发现坐过站那种跟不上的……
咱先把给分搁一边哈(毕竟万一下一届她就不给这么宽松了呢),单说课程和老师本身,因为讲课节奏略快,想学好课后还是得往里搭一定投入的,有些东西自己理清楚了就简单了。但是!薛姐姐真的太可爱了!我们是她第一届学生,她好像格外小心,中期自己安排了教评让我们提意见,canvas发公告的语气都很温柔,还有她那些小动作,真的很小女生啊谁懂ww
当然最后捞属于是意外之喜了,她真的我哭死
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 薛沁舒历史匿名回执 ·
这课考95以下都算给你上低配了,期末一大片不会做照样塞你90+。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。返回合同及回执摘要