薛沁舒 · 博弈论修读档案

课程内容：Watson+Tadelis课本内容一套带走。 上课自由度：高，偶尔有一两次不定时点名当彩蛋。 考核标准：平时分40（作业+出勤）+期中20+期末40。 授课质量：刚开课那会儿老师还不太习惯中文授课，后半程表达清晰度和流畅度坐着火箭入佳境。英文PPT+中文授课属于安泰祖传佳肴了。。老师水平高，人可爱，给分友善到像做慈善。苯人期末实在考得太烂，感谢薛老师力挽狂澜🥹

课程内容：沃森《博弈论》。内容其实不难（主要是人国外教材写的真好），读起来像小说。 上课自由度：很高，基本不用来。这学期签到了两次？跟中彩票似的。 考核标准：期末只占40就很nice，压力骤减，老天爷赏饭吃。 授课质量：说实话，老师第一年带本科教学，上课节奏一般（和中微那些老教授对比明显），属于是新手村。但是老师人真的很温柔很nice，对同学很友善，也很认真负责，不会的问题等等可以发email或者课后/课前问她，有问必答。 总之挺推荐选的，课程内容有趣有用、考核友善、学习资料充足（课本上练习题很多且能搜到答案）、老师人很好，属于是六边形战士。

课程内容：Joel Watson《策略：博弈论导论》，Steven Tadelis《博弈论导论》，不完全信息那块后者当家做主，前者负责在旁边鼓掌 上课自由度：高到离谱，一个学期只拿小游戏钓了两次出勤（或者说这玩意儿到底算不算出勤，我自己都在摇摆） 考核标准：平时20 + 四次作业20 + 期中20 + 期末40，作业一次四五道题，题量属于是给你留口气但又没完全留 授课质量：挺好的，老师很认真，课前课后课件准时投喂，对着教材瞅一眼再配课件服用，效果意外地还行。老师人也很和善，比如期中之后搞了波教学反馈还真做了点调整，课程公告栏扫一眼，满屏“亲爱的同学们”( 出成绩后更新之平时40给满了，我也哭死

课程内容： Watson《策略：博弈论导论》 Tadelis《博弈论导论》 两本圣经，一本比一本厚。 上课自由度： 高，不点名，自由得像风一样。 考核标准： 20平时20作业20期中40期末，期中小试牛刀。 授课质量： 老师人挺好的，但是我还是主要靠自学……这种课上课太难跟上了，简直像听天书。 想说两句，感觉这门课平时好好学，例题都搞懂，考试的基础题还是能做出来的，算是给努力的人一口饭吃。 但是考试里总会有一两道难题，感觉不是考一学期的学习就能学出来的，更多的有种智力题或者高中奥数题，需要灵感和数学的感觉，对逻辑要求也比较高，挺看天赋的……会的人可能一下子就想出来，不会的很可能就20分25分一道大题完全下不了笔，直接裂开。 更新：出分了，平时分给满了，她真的，我哭死，这是天使吧。

妈的，艹，出分了，就没见过这么能捞的老师，离谱到我完全想象不出她是怎么顺手把网甩下来的，期末考完我都绝望成灰了，第一题就写不动，最后期末给我捞成90多。果然是刚毕业的老师最懂学生那张脸有多惨。 课程内容：博弈论，感觉像把中微一星期的内容薅出来切得碎碎的，细细地给你切成臊子（不是）。中文授课英文PPT。 课后习题多到像流量用完还没开WiFi，自学可以刷中微蓝黑书的题，就两章，精炼得一捆一捆的。 上课自由度：上课讲讲例题偶尔玩玩小游戏，不签到，也不管你在干啥，不想听靠教材自学完全能活，有课本和课后作业答案传承。 考核标准：作业（跟隔壁班比几乎约等于没有，一两个月一次吧，小作业）期中考（开卷，可带电子书计算器）期末考闭卷。 老师改卷严谨，这课最终分可能不高。期中考赶上中期退课少了快三分之一吧……期中平均分78，最高98，最低29。 授课质量：挺好，老师年轻，我们是第一届，不混不敷衍，还会主动征求意见，就是说话声线像开了0.75倍速。