谢宁 · 电路理论修读档案

**选择了谢宁就是选择了成功** 课程内容：电路理论英文班，内容比中文班少。不讲拉普拉斯，不讲三相电非对称负载（也就是说简化到极致）。我们因为前面讲慢了，最后一周没来得及讲频率响应，因此也不考 ~~我嘞个究极摸鱼人最后一周才出卷子是吧~~ 授课质量：中上。英文班教材不像中文班zf大蓝本编排那么脑裂，编排得比较有逻辑。老师讲得也完全能学懂，老师讲得很细致。但前面基础高中电路讲了快一个月，最后一个月速通交流电+三相电+二端口，那叫一个狼狈。 不用太在意英语，又不是ept，英文完全看得懂。老师讲课也不是全英文，开始中文英文占比50对50吧。最后到了较难的交流电，基本快成90对10了。 但比较麻烦的问题是英文班不好找往年卷子来进行拟合，教材课后习题做着也不大舒服。中文班的卷子又充斥着勾八东西（比如无限延伸的电阻啥的）。搞得复习时只能对着作业复习，会比较缺题。当然对速通党完全不成问题 考核标准：50/50，期中有一个隋唐小测。作业需要线下交，会有~~牛马~~助教改好发下来。 期末会发作业答案 上课自由度：高，只点过一次名。上课完全不管底下在干啥，但是作业要线下交，所以还是得到场。（不过可以课间即交即跑） __值得一提的是：本届由于大家期中考得过高，zf发神经出了电路理论有史以来最难的一套中文班期末卷子。受控源乱飞，计算量巨大，明摆着不是给人算完的。而相比之下英文班期末考仍旧是作业题难度，给予了我们相当大的优势__

课程内容：电路理论，体量小于、难度也低于中文班，属于减配版但没减到你自己都认不出的程度。 上课自由度：高，也就点过一次名。 考核标准：30%作业+20%小测+50%期末考试 授课质量：高，谢老师讲课相当通俗易懂，一学期下来没觉得有什么硬骨头，最难的居然是数学计算。一道题经常一分钟列完方程，剩下十分钟在那算结果，算着算着还算错了。戴维南定理的题，讨厌，希望期末少来点。听得最爽的莫过于三相电路和互感电路。老师对提出的问题都会耐心细致解答，感谢老师！

课程内容： 电路理论 上课自由度： 到位 考核标准： 同上 授课质量：就是吃谢老师这套讲课，通俗到像喝了杯温开水👍人也耐心。

课程内容：英文教材，翻开就自动进入语言副本。 上课自由度：非常高，虽然中间突然袭击的签到没签上，但平时分还是基本给满了，属于雷声大雨点小。 考核标准：平时作业+小测一次+期末。平时作业只要交了就是满血，小测我感觉错了一道题，但好像没怎么扣分（疑似扣了0.25分），期末应该是正常改卷，捞没捞咱也不敢问。 授课质量：非常好，英文教材无论是听老师讲还是自己啃，学习体验都比中文版高几个档次，有种从标清秒切4K的爽感。

课程内容： Fundamentals of Electric Circuits Chapter 1-14,19，听着像从第1章一路打到第14章再突然蹦到第19章，中间那几章大概是留给你自己悟的。老师用自己的PPT授课，每章配一份作业，作业还得线下交纸质版——在这个万物皆可上传的年代，亲手把纸递出去，有种交公粮的仪式感。Canvas能看回放，属于是给课堂装了撤回键。内容比中文班简单一点点，主打一个理解原理，不是把你按在公式里摩擦。主要差异是英文班不讲Laplace变换。所以有梦想的电类同学，建议自己课下把这玩意儿补了，梦想这东西，别人不给你讲，你得自己学着点。 上课自由度： 高，课堂里基本属于你想干嘛干嘛，自由度大到像自习室借了个老师的壳。整个学期只有中间某一节有签到，老师自称不影响成绩，而且按我的总评成绩看，这签到就算有影响也小到约等于空气。属于是点名界的蜻蜓点水。 考核标准： 平时30% or 40%，小测20% or 10%，期末50%。平时成绩基本就是那沓纸质作业，得按时交，别拿交作业当拖延症的行为艺术。小测随堂完成，会提前通知，主打一个突袭之前先敲锣。考试相对其他非英文班级更简单，老师给分方式也比较友好——翻译一下，就是分数不会对你下死手。 授课质量： 老师的PPT比参考书更简单易懂，重难点还夹中文讲解，英文水平这关不用自己先吓自己。讲课节奏偏慢，慢到什么程度呢，我大半个学期是课上不去/自习+倍速回放的状态，感谢Canvas回放，救我狗命。应试角度说，PPT和作业内容吃透，基本就够用了，剩下的属于给自己加戏。

课程内容：授课内容比中文班简单，相当于hard模式给你调成了正常模式。 上课自由度：高，不签到，只在一次课的课间点过一次名，不过老师说不计入平时成绩的考量。 考核标准：老师给分很好，听她说如果式子列的没问题结果错了就扣0.5分。要是做不出来会给过程分，老师说过不会让她的学生卡绩 : ) 授课质量：讲课中英大概各占一半，经常讲一句英文后面补一句中文翻译。比较难理解的点都用中文讲，课后找老师问问题也是中文回答，所以语言大概算不上什么大问题。

考核标准： 菜得抠脚，还复习岔了道，好在老师手不是一般地能捞。 授课质量： 凑合吧，进度慢得像蜗牛在跑步机上散步，听着听着魂就飘走了，飘回来发现已经听不懂了。

课程内容：跟中文班比属于轻装上阵，少背不少锅；那本英文教材写得简直像有菩萨开过光，自己啃完全能通，而且每个板块还贴心地塞了例题，属于自带萌新导航。 上课自由度：非常高，不点名这招直接把恐惧值清零，不过有1次小测悬在头上。 考核标准：期末60%平时40%，小测成绩捂得严严实实不公布，但要是期末翻车了，小测会适当捞你一把。 授课质量：高到离谱，老师讲得相当认真，好几次被冲掉的课都拿网课硬补回来，人也很不错——这年头被冲课还补的简直是赛博活佛。

课程内容：大概分成简单直流电路、一阶二阶、交流电路分析、互感、三相、二端口这几块拼盘。 上课自由度：极高。几乎所有课都没听，课上做其他科目作业毫无障碍，甚至当堂补当天要交的作业也行。老师第一堂明确说没签到，我好几节课没去，最后平时分也是满的。 考核标准：50%期末考试，一到两次小测各占10% 授课质量：讲得很好、很细，不过有点慢。 英文班虽然只有计算题，考试简单，但平时作业复习几乎零反馈。作业交上去不知道答案是什么，课后答案和书上例题据我所知有很多错误。建议传承上下一份电路理论大礼包，可大大提高效率。

课程内容：前面有同学已经把考试范围投喂出来了，不重复，反正比中文班砍掉一大堆硬骨头，比如拉氏变换，主打一个偏向应用，仿佛量子纠缠里掺了实用主义调味包。 上课自由度：高到飞起，从来不签到，教室门像自动感应的摆设。 考核标准：平时50%+期末50%，平时应该包括两次小测（这学期进度像老奶奶逛菜场，所以只进行了一次小测）老师明确表示期末考太烂（40-）是不捞的，捞不动，水太深。 授课质量：很好，老师PPT做得是真好吧，例子多得像便利店关东煮，看着又非常养眼（夸夸老师审美嘿嘿），期末周发邮件问问题，回得比亲妈还细腻认真，给分也超级好——总之，选到谢老师你就偷着乐吧.jpg

谢老师真的被当在良心泉口抽出来的本人啊。ppt详细得像一张寻宝必得地图，捞的分也很是舒姿爽口，并且课时从头到尾从没有追过签的尾巴，这简直封神！

课程内容： final exam: Chapter 1 - Basic Concepts: 1.1 ~ 1.6 Chapter 2 - Basic Laws: 2.1 ~ 2.7 Chapter 3 - Methods of Analysis: 3.1 ~ 3.6 Chapter 4 - Circuit Theorems: 4.1 ~ 4.6, 4.8 Chapter 5 - Operational Amplifiers: 5.1 ~ 5.8 Chapter 6 - Capacitors and Inductors: 6.1 ~ 6.5 Chapter 7 - First-Order Circuits: 7.1 ~ 7.7 Chapter 8 - Second-Order Circuits: 8.1 ~ 8.7 Chapter 9 - Sinusoids and Phasors: 9.1 ~ 9.7 Chapter 10 - Sinusoidal Steady-State Analysis: 10.1 ~ 10.7 Chapter 11 - AC Power Analysis: 11.1 ~ 11.6, 11.8 Chapter 12 - Three-Phase Circuits: 12.1 ~ 12.7 Chapter 13 - Magnetically Coupled Circuits: 13.1, 13.2, 13.4, 13.5 Chapter 19 - Two-Port Networks: 19.1 ~ 19.6 上课自由度： 高到离谱，点名是什么？从来没体验过。 考核标准： 50%平时，%50期末。平时分里塞了作业和一次期中考试（或者叫小测，随便你）。 授课质量： 比较高。美中不足的是老师节奏慢得像在打太极，导致平时上课听着听着就不耐烦了，听一半就开始爬塔（ 比较推荐的学习路径：翘掉所有课，在图书馆1.5倍速认真听完讲课，然后刷完ppt上的题，最后认真做完作业

我压根没在谢老师班上蹭过课，但自学和复习全靠谢老师的PPT续命，内容详细到像把整本教材榨成了浓缩汁，质量高得离谱，挑的题个个都是经典款里的经典款，特意跑过来给老师点个赞！！！

课程内容：英文版电路理论的教材 教的都是偏基础的内容——英文播报，基础配料，清淡管饱。 上课自由度：极高，老师明确说不管签到——签到她来管不如你直接自觉到场，这是大学界的信任勋章。 考核标准：50%平时（作业+1-2次quiz）+50%期末——一半靠打工，一半靠大考。 授课质量：老师讲课非常清楚 不紧不慢 富有条理 她的ppt虽然可能会有些小错误 但用来复习 刷题都是极好的 考前请教她问题 wx消息几乎都是秒回 比npy回我消息还快（bushi） 真的是非常认真负责的老师 私以为 谢宁老师在我目前接触到的老师中 至少是能排前三的好老师 出分了 谢宁yyds~~！——消息秒回的速度足以让你怀疑自己才是她手机前台，谢宁老师yyds无需多言。

课程内容：英文版电路基础，厚度堪比枕头，700页砖头书，但只上14个章节（变换全都不学），说白了就是买了航母回家当钓鱼台。 上课自由度：极高，老师说过听课是大学生自己的事，学会就行，不签到——翻译一下就是“成年人了，自己对自己负责，佛渡有缘人”。 考核标准：40%平时（作业+1-2次小测）+60%期末。注意，小测难度高，高考不好期末考好依然可以给高分，我期末和平时分一样，盲猜老师依据期末分捞一捞平时分，不让同学卡绩——这就是传说中的“期末救了平时，老师救了期末”。 授课质量：上课有不少习题会留时间做，回家作业非常对路子，期末也早早把范围划好了，像老师亲手把答案地图塞你手里。老师说这门课不会为难大家。英文班难度比中文班低不少，有问题在群里或私下问老师都很快回复。只能跟着谢老师学交大金课，还真挖到了想要的金子，这样好的老师在交大且选且珍惜吧——遇见了就拜，拜了就选。

课程内容： 详细，属于那种把家底都掏给你看的详细 上课自由度： 高，老师认为你不上课自己可以学懂挺好的，从不签到，签到表在他那儿基本就是个装饰品 考核标准 作业30%+2*10%小测+期末，三件套，各管各的 授课质量： 还不错 课下微信可以问老师问题，老师解答都很迅速并且很详细，十分好的一个老师，打字速度应该是跟手速是成正比的

课程内容：英文电路书上的部分内容（不含拉普拉斯变换之类中文班会加练的副本） 上课自由度：高，绝不点名提问，社恐原地升天为潜水员 考核标准：作业+期末+小测（因为疫情改网课，小测实际未进行，堪称计划掉线） 授课质量：高，讲得很细致，虽是英文课却完全能听懂，像翻译器长了嘴

课程内容：电路理论英文版的那本书大部分章节，书本薄得让人起疑人生。 上课自由度：还行，不点名，玩手机应该也不会管，手机和你在教室各活各的。 考核标准：这学期我们班取消了quiz，另一个老师的班好像考了quiz。 作业40，期末60 讲课质量：蛮好的，主要是英文班的电路理论很简单，简单到像用小学生的积木搭复杂电路。 虽然是英文授课，题目也是英文的，但是我感觉只要上过一次课，熟悉一下专业名词，就没有问题（这本书简单到自学都没问题），属于读一遍就通关的程度。 老师也很负责，课后问的问题都能及时耐心回答。 但是不知道捞没捞人，这事儿依然是个谜。

课程内容：fundametals of electric circuits这一本书 上课自由度：高，网课学期不点名 考核标准：平时作业，期末考试 讲课质量：较高，但讲课速度属于慢动作回放型，所以期末复习直接变成极限冲刺现场。课后有不懂的发微信或邮件，老师都会给你解答得清清楚楚。

课程内容：电路英文版，主打国际范。 上课自由度：高，不签到，人来了都算给面子。 考核标准：线上学期，全靠自觉。 讲课质量：高，就是比较慢，像老牛拉车，最后拖到补课。 非常建议选，是很好的老师，会捞人，优点其他同学也概括了，至于中文班没学的内容其实书上有，只是英文班不讲不考，如果你感兴趣可以自学，属于那种想卷自己偷偷卷的福利。 老师貌似有捞一个档。 电路实验和电路理论的英文班都挺好的。