谢宁 · 电路理论修读档案

课程内容：电路基础分析方法那套，英文授课。但术语绕和非考点的地儿老师会自动切中文，原话风格是“语法什么的我不在意，我就是想让你听明白” 上课自由度：非常高，基本不怎么抓名，线上还会把人拉到画面上来做互动批注 考核标准：考试+小测+作业 讲课质量：非常能打 先别看到“英文”就开始腿软，没比英语课难多少好吧。真正的差别不是语言，更像是两门课切了不同的技能树——中文班那种“xx电路”漫天乱飞、逼你背命名法的说法没那么多，拉普拉斯变换直接被砍掉，主打的就是一个基础处理脑回路。题目全是书上题魔改过来的（教材快一千页，想靠题海出奇迹有点折磨自己），出题风格基本一句"Find the current of..."收了，连老师都说，考试的时候碰到不认识的单词可以直接问他老人家。 不过这课的“全英文授课”对听中文就头大的外国留学生反而有点折磨——老师嘴里秃噜出来的重点全是中文，他们原厂就漏掉了。 老师非常负责，有同学课后说某块没听懂，下节课人家改课件改到重演一遍。课件有Notes（重点页）和tips（解题秘籍页），拿历年学生考试翻车经常爱摔哪儿来写的，照着复习基本稳 唯一的门票是你得有一只靠谱的计算器（高中物理竞赛那只卡西欧991就能上），计算量有点毒，而且写作业前就得把它调成你顺手的画风，什么复数运算改极坐标显示、普通运算改小数输出，因人而异调 期末卷子温柔到尾音里都在冒粉红泡泡，甚至有那种题干一现答案也自己站的送分题，直接把本崽送上了大学第一个满绩

课程内容：这课信息量密到像把整本电路书拿高压锅压成浓缩汤底！老师英语发音标准得像BBC偷偷下凡，还随时中文同传，听他讲课跟听母语似的，英文版电路基础还比中文版简单，这不上车等什么！重难点给你拎得明明白白，ppt也是精炼到没有一句废话，但书后习题建议课后自己动手盘一盘。 上课自由度：高！高！高！点名？不存在的！你在宿舍床上躺平一整个学期老师都不知道你在修仙。（bushi） 考核标准：作业+test+期末（老师说the ratio depends on how many points you get 狗头，翻译成人话就是会捞你，感动呜呜）。 讲课质量：绝了！重难点一个不落，还经常帮你把之前的内容串起来，反正学得那叫一个舒坦。老师人真的超级超级好，第一次让我在大学找到了问高中老师问题的感觉，微信上问问题从来没被嫌弃过，我问十个字，老师回我100个字，人超级超级好！有一次我没听懂，老师直接开腾讯会议给我一个人讲了半小时，选就完了。

课程内容：电路理论英文版教材的大部分内容，对，就是那本你翻两页就想拿它垫泡面的英文砖头 上课自由度：高到老师基本进入隐身模式，不点到、不查岗，作业一交你就跟这门课暂时解除契约 考核标准：小测2次+平时分+期末考试，就这三件套，没有隐藏关卡 讲课质量：比起中文班，确实学得更简单，属于是官方帮你把难度调成了“养生模式”。尤其英文班电路不碰需要拉普拉斯变换的内容，这一点比中文班轻松得不是一星半点，相当于别人扛着大炮上战场，你这边还在用弹弓打鸟。老师英语用词简单得像小学绘本，语速也适中，几乎不存在听不懂这回事，听力不好的也能原地苟住。讲课质量一般，中上水平，属于你课上听完再配一点课后自学，基本都能学明白。总之，如果电路理论对你的专业来说不是特别重要，选英文班就挺香的。

课程内容：英文授课，但内容像白开水一样好喝，课本也像矿泉水一样容易咽下去，学习梯度像缓坡，学起来巴适得很。 上课自由度：高，从不点名，老师可能在考验大家的自觉性 考核标准：两次小测，平时分，期末考试。 讲课质量：老师讲授的内容是PPT级别的神，即使一时听懵，翻课件和英文课本也能原地复活。非ban必选！

课程内容：电路英文书上的知识，外文buff拉满 上课自由度：高，从不拿签到的鞭子抽人 考核标准：有两次小测，算入平时分，期末占50，分数像秤砣一样沉 授课质量：高

课程内容：电路基础。和中文班比知识点少了点儿边角料，但后续课程完全够用，就像餐包不及法棍长，但你也能吃饱饱\n\n上课自由度：高，基本不点名不签到，到场率全看良心\n\n考核标准：期末➕两次小测。小测难度不低，但确实是有效的复习苦口良心煎\n\n授课质量：高，老师非常有耐心，售后也佳。课后务必把书上例题过一遍，练习题多刷刷，考试的分数就不会低\n

课程内容： 《Fundametals of Electric Circuits》，Chap1-15、Chap18，作业按章喜提大礼包，期末考场全是大题阵。英文班内容比中文班砍一刀，本人CS血统，亲测英文班就够用。【2022级CS培养计划必修数电，选不了数电做交叉了，所以】学长良心喊话计算机专业学弟学妹：下学期选数电当交叉（要是以后培养计划里数电来了或者交叉模块被404了，那就当我没说这句） 上课自由度： 高，高到可以原地起飞。 考核标准： 作业30%+两次小测（6-7道大题，55分钟）10%+期末60%。听同学讲应该是有捞。 授课质量： 英文授课，偶尔切中文给你翻译两句，老师人挺好，像双语客服。

课程内容：电路分析方法，人体的排插维修方向。 上课自由度：高 考核标准：期末+期中+平时532，三件套排队上分。 讲课质量：高，虽然是英语授课但人家能把话讲到你明白，属实是碳基翻译器。

课程内容：英文版的基本内容，不碰傅立叶也不碰拉普拉斯，直接把这几位安排出门外。 上课自由度：很高，从来不管你干嘛，不点名也不叫人，躺平式在场也行浮动式神游也可。 考核标准：作业30% + 两次小测20% + 期末考试50%，经典三分天下。 讲课质量：语速慢，所以不用怕那句‘它在讲英语吗’，有时还会拿中文给你递台阶；条理清楚，课本知识点全覆盖，又比课本更精炼，课上还会顺手做题。

前排提示，我上谢宁老师那会儿是英文班，好像谢老师一直以来都是英文班，所以选课的时候如果没写明英文班，建议先问清楚是不是英文班（一般是的） 课程内容：英文班的课程内容、课程顺序、课程难度都跟中文班是两个平行宇宙，参考教材是橙色那本亚历山大的Fundamentals of Electric Circuits。直流电部分只讲最基本的概念、电容电感、一阶二阶电路；交流电部分只讲基本概念、三相交流电、极少量的耦合和相应部分、二端口电路；拉普拉斯定理和傅里叶定理以及更深的部分？不存在的，直接跳过。 上课自由度：高，不点名，电子设备随便玩，老师不管你。 考核标准：考勤（其实并不点名），期中考试，期末考试。 考核难度：英文班中文班难度差异巨大，英文班的考试题目基本上都是英文教材上的题改改数字，难度不大但是题量和计算量非常大，考试的时候请自备速效救心丸。期中考试写完之后（其实根本写不完），老师会让大家用红笔自己改一遍，把没写完的补上（不过不清楚给不给分）。平时请练习计算速度，不然考试就是一场手速与命运的赛跑。 讲课质量：高，虽然是英文班但口音还不错，上课浅显易懂。 其他：英文班的电路实验同中文班，上英文班对电路实验没有任何影响。虽然作业、上课课件都是英文，但实际就几个常见专业词汇，其余都是高考词汇，考试题目也就简单给个图来一句“please solve the value of XXX”。

课程内容：全英文的基电，比中文基电要简单，堪称英文特供简化版，语言门槛反而成了降难度buff。 上课自由度：不会点名，比较宽松，宽松到你怀疑自己是不是报了个自习课。 考核标准：两次小测，有点难，最后考试全是大题，题量不少，但是不是特别难，考完感觉像被大题量车轮战碾了一遍但没致命。 讲课质量：老师很负责，讲得很好，认真听课能学得很扎实，属于那种你摸鱼会心虚的老师。