张峰 · 电路实验修读档案

真欣慰啊，工试还是这个新气象，都这时候了还在念典玩梗、抽象逐乐，大家玩着原神、刷着65472的梗，真能给自己整出什么有价值的东西吗？我其实非常肯定。 现在只觉得跟工试深深融为一体了。 你说得对，但是《电路实验》是上海交通大学自主研发的一门实验类课程。课程发生在一个叫「工科试验班」的真实专业，在这里，被选中的人将被授予「公共平台课」，导引牛马之力。你将扮演一位名叫「大国工匠」的神秘角色，在被安排的旅行中邂逅难度各异、鸟用没有的课程们，跟他们一起浪费时间，送走教务处的亲人——同时逐步发掘「服从性测试」的真相。 要被交大金课狠狠注入交大金液了🥵🤮🥵🤮 —————————————————————— 考完了 戴维宁叠加+三相电路不对称画相量图+RL-C并联测谐振频率+示波器观察RC电路电容充放电 不是，这是人能做得完的量吗？才给我1h，还是在你那一卡一卡的古董机器上，大伙只是大二学生，不是教了十几年课的老技工 天冷了，zf老师多盖点土吧🤗 现在只觉得被交大金液注满了🤮🤮🤮🤮🤮🤮

课程内容：线上教学，上课全靠网线牵。 上课自由度：乐，属于网课界的行为艺术。 考核标准：机器考试，人机大战2.0。 授课质量：你说的对，但是电路实验是由教务处开发的一款…

zf在干嘛？😨😨😨zf在参悟电路实验的终极奥义！😱😱😱能悟出来吗？！😰😰😰要悟了！😖😖😖要悟了！！😫😫😫要成仙了！！！🤩🤩🤩悟不出来！😩😩😩有的有的！🥳🥳🥳完美！！😄😄😄他掏出了示波器当名刀司命！！！😁😁😁

课程内容：我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨我不是来上学的我是来渡劫的😨😨😨 上课自由度：这课本身是好课，是被一帮跟风选手硬生生挤成了修罗场，，，算了不管了！ ✊ 🤬 和蔼！任何跟风势力终将绳之以法！ 👊 考核标准：蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭蒙对了🤗蒙错了😭 授课质量：你哪位？😨哦是你！😱你到底哪位？！😰是你！😖是你！！😫就是你！！！🤩是你！😩是你！🥳完美！！😄就是你！！！

这呵呵两个字信息量比我绩点还沉，懂的都懂，不懂的也别问了

课程内容：依托答辩 上课自由度：管得比我妈还宽，我上的是课还是少管所？ 考核标准：你猜？你再猜？你接着猜？猜对了也没用 授课质量：哦，原来是他家那口锅炸了才变成现在这样的🤭

课程内容：这课的内容密度让我当场表演瞳孔地震😱 上课自由度：我以为是来上课的，结果发现是来参加“你猜今天能不能自由呼吸”的大型真人实验😱 😱 考核标准：标准比薛定谔的猫还难观测，你永远不知道自己是死是活，是A是F😱 😱 😱 授课质量：质量很存在，存在到让我怀疑自己是不是也存在于这个课堂😱 😱 😱 😱

刷到1分直接开冲，伤害打满走位不带停的。

课程内容： 仿真 上课自由度： 从没听课，人是课的过客 考核标准： 不知道，知不道 授课质量： 没听课，我就是课程界的隐形人 除了仿真这玩意儿硬是把我调教成multisim熟练工，学到东西真不多，无非对着波形图发呆思考人生，其实也还好。没听课也能硬着头皮对着报告写。应该比(往届)好吧，(往届)还得手抄实验原理之类的体力活。至于现在的补课，我还挺期待的，还能跟电子技术实验叠加buff++，叠满了直接进化。

推荐格式无法形容张峰的问题，常规词汇在这里直接下岗 首先，授课完全不考虑学生的学习生活状况，线上期间不及时安排授课，憋到临近期末，周末补课安排上，实验安排顺序也是稀碎，临近期末的最后一周安排4个实验，属于期末周里给你加把火。 其次，莫名其妙的补实验安排，授课时间过了如此之久，仍然要求一恢复线下立马实验考试，完全不知道要做什么，薛定谔的考试。 罢课！罢免无良教师张峰！要电路不要实验！

每一位学生的意见都应该被尊重，每一位学生的声音都应该被听到！ 罢考，罢课，罢免无良教师张峰！ --建议把大家的评论都汇编成册，一条一条轮流朗读给张峰听，就看他还有没有脸继续呆在交大

课程内容：疯狂折磨，折磨得我怀疑这门课是不是教务处偷偷开的隐藏副本 上课自由度：牛马，牛马到什么程度呢，牛马看了都想申请劳动仲裁 考核标准：原地爆炸，爆炸半径精准覆盖我的绩点 授课质量：不存在，不是差，是查无此物，物理学上不予承认 都给zf评1分喵，把评分改成1谢谢喵！ 又到选课周了，学弟学妹们快去选zf，祝大家下学期爱上zf！😄

我实名认为这课压根就不该存在，属于课程列表里的bug。想继续上的同学请自觉点倒赞。

这玩意儿简直就是依托答辩😀

课程内容：上单开团教学，主打一个边路越塔还把实验做了。 上课自由度：坐牢，牢门还焊死了，钥匙在老师兜里。 考核标准：严！谨！两个字砸下来比红buff还重。 授课质量：没听，还是学开团有意思捏，毕竟团战可以慢慢练，课听了也不一定能赢。

课程内容： 烂，烂得像电梯里循环播放的广告，逃不掉还洗脑 上课自由度： 极高，高到我都怀疑自己是不是买了个VIP免打扰套餐 考核标准： 纯傻逼，傻得我脚趾在地板上抠出一座实验楼 授课质量： 哥们来上都比啥软zf强，我上我也行，起码我不会把课整成这德性 烂中烂中烂中烂😅上学期十个线上实验我也忍了，当刷副本攒经验了，nm这学期还要做四个线下还要考试，考tm牛魔酬宾🤗丝麻麻的东西你木琴什么时候趋势啊

差不多得了！芝麻大点事也去烦峰神。峰神第一没招你，第二走得正坐得直，你凭什么拿这副傻样去辱人家？张峰老师那是想把胶带的智慧涵养直播给全天下，操碎了心。你们这帮小崽子，靠着个键盘在网上耀武扬威，往清白良师身上泼脏水，白天黑夜不带停的。华夏科技的未来，全栽在你们这群人手里了！！

这课的时间黑洞建议直接送进焚化炉，趁早取消吧，留它过年吗。

别看那些高于一分的评价了，赶紧去冲这几把课吧😡

受不了了，真的栓Q。