韩蓓 · 数字电子技术修读档案

课程内容：数字电子技术1-7章及第9章 上课自由度：较低，有雨课堂答题 考核标准：应该给分还行吧，反正作业都撒了的话大概率就能满分 授课质量：一般。 讲课速度慢悠悠，前六章把时间全铺在炕上，搞得最后两章脚踩油门直接起飞，完全跟不上尾灯。 授课质量一般，后两章基本靠自学自救。 但老师确实很上心，考前几天还额外摆了一场答疑课，帮我排掉不少雷。 问老师问题时也很有耐心。 虽然老师确实把大家的自学能力摁在地上摩擦了一番，但想了想，还是给老师打5分。

考核标准：平时分莫名其妙的，评得有点像玄学，看不懂。 授课质量：说实话很一般。能看出来她真的很想讲好，态度是在线的，但课从头到尾都急，节奏没安排明白，重点没抓住，对完全零基础的相当不友好，上着上着你会发现这感觉不像老师讲课，倒像是在场多招了一个助教。

课程内容：数字电子技术（1~7、9章） 上课自由度：较高。前半段课程有雨课堂答题（签到），人坐那儿也得手在。 考核标准：30% 平时+70% 期末。平时分给分标准比较迷惑，堪比开盲盒，我平时没有和老师交流过，Canvas 作业也有扣分，雨课堂都有做，最后平时分拿满，但其他相同情况的同学似乎又不全都能拿满——同样的操作不同的掉落，这机制建议列入悬学。 授课质量：正常。如果发现课上突然跟不上节奏，不妨直接放弃，考前突击的效果可能比听课来得更好——课堂上迷路了，不如掉头回家刷答案集。

考试题出得巨型地狱级别，平时题我全老老实实做了，卷面最后也就混到72。感觉卷子是流水批的，老师只能在平时分那一亩三分地裡薅数值，总体成绩照镜子都不好受。**打听下来，给分确实躺平输给隔壁zzh**

课程内容：数字电子技术 上课自由度：中，上课经常雨课堂答题，可以不听但是不能不做（做不做对可能不要紧），所以人生的意义在于手快点牌子。 考核标准：期末70%+平时30%。注意了！**平时的30**可不是那么好拿的，你不仅得完成**canvas**上的所有作业，还得完成**雨课堂**的作业（正确率先不管，但都得完成），不仅如此，你想拿满的话，还得**指出老师/作业的问题**或者**跟老师讨论问题**。这些她一开始都不会告诉你的，属于进副本时怪物技能不提前公布。 期末考题量还蛮大的，手慢的人题型都能让时间追着打，如果不熟练的话可能会做不完，特别是对最后一题考的JK触发器的逻辑要比较熟悉，不然现推是比较难受的，那可是真·现场搬砖。 授课质量：中，讲的有点急，不过应该是课时的问题，讲师脚踩风火轮。

上课自由度：一般。会上雨课堂甩题，不过对错没人在乎，也等老师揭晓答案了才收。考核标准：30 平时 70期末。授课质量：总觉得上得脚下生风（可能是内容量给自己上强度了？），老师人挺温油的，平时分感觉挺友善（看楼下似乎这给分路线有点捉摸不透？）。我把雨课堂的题一场不落地交了（正确率百分之五十以下），作业全啃了（选做没碰，一堆错也没订正），跟老师零交流，平时分基本还是给满了。老师课讲得挺透亮的，但内容不全趴在ppt上（所以想吃透这门估计得竖耳朵），这期末是带了点刺，不过易错/有杀伤力的考点他在课上基本都划着重点捞过了，来，给个5分。

课程内容：数字电子技术(第十一版)(英文版), 电子工业出版社, 2017年. (Floyd原版教材改编) 1-7+9章 老师也会在canvas上甩电子版（本人还重金买了阎石那本教材，结果一个学期一个字都没翻过） 上课自由度：较高，会要求用雨课堂做题，但课上基本来不及做，这学期还放了两套自我检测的题 考核标准：平时30% + 期末考试（闭卷）70% 课后作业交了就行，不强迫你写对，内容有书上的题也有老师自己出的，本人前几周还有精力校对订正，后来就只核对了书后有答案那几道；雨课堂课上的题是真来不及做，不过两次检测都交了；平时分拿满了，别人啥情况不清楚。期末考据说这次是近几年最难的，本人考完还没啥感觉，拿到分数就老实了，感觉数电这题真是环环相扣、步步为营，少想一点就可能错得离谱。 授课质量：4.5 能感觉到老师已经在拼命教了，但这课时实在太紧，外加有几节课塞了点拓展内容，最后两章上得跟赶火车似的 其他：这门课前几章是组合逻辑基本概念（与或非那一挂），最难最关键的是679三章；而且好像不管前面听得怎么样，大家普遍都是考前的五一光速速成的

上课自由度：低到发指，前头雨课堂答题签到频繁得像通缉令，而且是真随机，手慢一点题都答不上，后面的几节课似乎就销声匿迹了 考核标准：平时30+考试70，一行写死了 授课质量：好像还挺能打，期末大概是被狠狠捞了一把，平时作业不管交对交错反正我都交了，平时分竟然直接给满（？）可能是雨课堂签到和雨课堂卷子都得做的功劳吧，看楼下评论，给分可能带有比较玄学的成分。 总体来说还是可以的，老师比较温柔，基本不点人，考前来了一波加课专程讲卷子。平时分的计算标准，估计还得再跟老师核个字。

课程内容：快逃 上课自由度： 高，但会用雨课堂小程序的形式进行签到，还会布置题目（嘴上说是自愿做，但你信了你就上当了；主包因为几次没做，平时分被打92了，导致84的卷面分总评只有86，难评） 考核标准：平时分给的莫名其妙 授课质量：确实讲的清楚，但给分不好。建议别选。可以来听。

课程内容：数电 上课自由度：高，套路一般是雨课堂做题，偶尔课上抓人起来回答问题 考核标准：30平时分加70期末考 授课质量：反正讲得飞快，我跟在后面像个被高铁甩站的乘客，可能问题出在我是个蠢货 平时分就给了91，而且它不是按canvas上作业平均分发的，这分数的出产地堪称玄学。看样子是我上课答题不够积极了。可老师明明一开始说过雨课堂答题跟不上也无所谓，只要登进去就等于签到，真没想到最后在这给我来一刀，有点意思

课程内容：纯纯黑色幽默 上课自由度：反正分也是薛定谔的 考核标准：光速提桶跑路，平时分给你按在地上狠狠压 授课质量：又一个黑色幽默

课程内容：就这？八周课程能学到什么东西呢，主打一个量子速通 上课自由度：雨课堂签到，签到你怀疑人生 考核标准：沟槽的考试占70%，我谢谢你啊 ## 不是戈门 ## 我每节课都去了 ## 每个雨课堂作业都做了 ## 每次课后作业都按时交了 ## 为什么平时分还扣这么狠 ## 真的，我哭死 评价：不如隔壁zzh，也许是沟槽的 jwc 要求压分。

课程内容：课本，授课内容跟当年考纲锁死，一些章节直接剪刀手咔嚓掉，主打一个“考纲之外，寸草不生”。 上课自由度：一般，雨课堂练习题就是你的电子签到符。老师对正确率和是否回答没有硬性要求，声称你人到了就行，题答成啥样算啥样。 考核标准：平时30%+期末70% 授课质量：较高，讲得比较细致清楚，考前又开了一节复习课，解答细致耐心，人很好，认真负责。 但是语调很平，可能有一点催眠，再加上本学期课程安排在中午两点和晚六点，这俩时间段属于人类生理性犯困的黄金档，很容易睡着x 虽说老师是很好的，但是我全勤，作业全交，雨课堂几乎每道题都有作答，课后有问题也有提问，老师还是扣了平时分，导致降了2分总评，实在是很令人生气😡

上课自由度：低，雨课堂签到答题步步惊心 授课质量：老师教得还行，但本人作业全勤、签到基本都签了，然后一看平时分88😭本来期末成绩就不好，平时分在总评里又是硬扣了3分多，真的想哭😭😭😭这次考试考得难，但感觉老师没怎么捞😭

快跑！ 最离谱的案例来了，本人作业全齐，雨课堂签到全勤（只有第一次错过了扫码，后面下课立马当面跟她讲并且微信上说明了） 然后平时88分，哈哈哈 去找她问原因，她先说是我雨课堂没签到，看到记录后又改口说雨课堂题目提交不积极（她之前自己说的，边讲边做雨课堂的题目如果来不及，有提交就算签到了） 然后清单越拉越长，甩出一堆之前没讲但给低分的理由，包括但不限于加她微信没问她问题、助教批出错误的作业没有重新做（这是哪里的习惯）、之前说的选做的作业没做（呵呵）、没有像其他同学一样给她改正ppt问题。。。。 最后跟我拉扯半天，说分数提交了改不了。真剑。 （老实说，讲课还行。但因为我被恶心坏了，给个主观的一星吧。希望看到这条的你不要成为下一个我 考核标准：

数电作为一门计算机科学的基础课程，我认为学校理应重视而且分配一个较高的学分而不是牛魔的在八周内跟催你吗上坟一样死命往前赶导致老师讲也没讲完学生学都没学会😅，进度条快得像被狗撵，最后大家都是知识半成品。

作业全交课程全勤，平时扣5分，扣得我怀疑是不是笔迹不够工整。老师平时上课答疑还是挺认真负责的，期末还专门补了一节复习课，也安排了答疑时间，所以虽然平时课没咋听但期末还是可以速通一下凑合凑合，像临时抱佛脚的极限运动。老师人感觉很好的，可能大概也许又是学校要求要卡分数分布吧，唉，这学校跟正态一样不讲道理。

作业一集不落，全勤打卡比钉钉还准，结果平时分一刀剁掉五分，卡绩卡得明明白白。讲课速度快到像开了八倍速，我cpu都快干烧了还是跟不上。

作业全交课程全勤，你扣我三分平时分卡我绩点？你搁这儿精准斩首呢？

课程内容：数字电子技术（第十一版）Thomas L.Floyd 上课自由度：高，但建议你打起点精神认真听讲，自由不等于躺平。 考核标准：平时30+考试70 授课质量：很好 老师人非常好！本人英语差，平时做题看ppt都像在扒生肉，问一些简单问题老师也会很耐心地回答，一口一口喂。老师讲得比较快，但会根据学习情况调整进度，善解人意到发光。上课前先看看书，不然就会像我一样把上课当预习、下课看书重学，一套流程白忙活。 加油💪