爱的艺术与人生 · 修读回执档案

课程内容：一场关于各种“爱”是啥玩意儿的定义大会、研讨会，诸如此类 上课自由度：高到离谱，人往教室一坐，就当你是一尊参与开光的佛像 考核标准：课堂表现5分（在微信群里扫码提问，也能算一分，别人还看不到你的名字，简直是社恐的专属小号），平时作业15分，剩下的是小组作业 授课质量：说实话在鄙人眼里，老师有些观点吧有一丢丢像是从相册里翻出来的，但也不好说不是如今这世道把神圣的爱情给腌入味了，第一节课我本是揣着感受身边亲情友情的企图来的，结果铺天盖地基本都是爱情，好在后面的课里还是有很多其他的情的

课程内容： 讲解爱 分享爱，爱情学概论的现场版 上课自由度： 高 干什么都行，来上课像来咖啡馆蹭座 考核标准： 小组大作业+个人大作业+个人平时作业2次 授课质量：高 但是给分这块不好评价，属于薛定谔的分数

课程内容：老师声音温柔到像开了降噪耳机，主打一个“爱”字宇宙大乱炖，爱情、亲情、友情，全给你端上来 上课自由度：很高，但人必须到，主打一个肉身签到、灵魂自由。每次课前扫码签到，第二、三节课分小组，分完小组后位置固定，像被焊死在座位上，会有小组在微信群内说明人员数量。最后一节课还来个点名，突然袭击一下，让你知道什么叫“爱会消失，但点名不会” 考核标准：两个平时作业，一个是认识自我的ppt（15分），另一个是爱的故事分享（10分）。期中一个小组作业汇报（40分，个人建议小组成员没什么合作意向，都比较摆的话，最后可以选择ppt演讲，得分也还行），期末个人大作业（30分）。最后给分也还行，属于是爱来爱去，最后爱到了绩点 授课质量：较高，老师很尊重学生的观点，很温柔地跟学生讨论，温柔到你都怀疑自己是不是在吵架

课程内容：对爱的分析，基于一本解析“爱”的教材，上课像走进了情感版古籍注释现场。 上课自由度：高，放你在爱的海洋里自己游。 考核标准：出勤+大作业，两板斧。 授课质量：老师很好，关于上课的内容，不同的人肯定有不同的观点。能让你脑子动起来就够本了。

课程内容： 上课自由度：干什么都行，教室就是你的快乐老家。 考核标准：小组拍微视频 PPT 2000字论文。 授课质量：老师很温柔，讲的多是人生里能用得上的东西，作业看着一堆其实花不了多少时间，老师还会讲自己的人生故事，真的推荐！

课程内容：一门关于爱的课，你说它能硬核到哪去？所以它比较水，但也不完全水（笑），属于薛定谔的水。老师全程输出她对于各种爱的看法，亲人间的、朋友间的、爱人间的，主打一个爱没有标准答案，这门课不是教你成为恋爱大师、也不是给你指点迷津，而是让你从老师的话里捞灵感，顺便被课堂上爱的氛围腌入味~毕竟老师是幸福感很高、很温柔的人，整堂课真的全程充满爱的氛围2333老师人真的很可爱很温柔，还会在课上讲自己的爱情故事，上完课我又相信爱情了（误 上课自由度：比较自由，会注意谁没来，但你上课摸鱼她完全不管，困到不行直接跟老师说，她也会允许你睡觉（老师本人这么说的，不过我没试过哈哈哈） 考核标准：有平时作业、小组作业和期末大作业，还有课堂互动分，作业光看量有点多，但做起来对自己来说是个思考的好机会 讲课质量：内容可能有些许陈旧和主观，但话又说回来了，这只是老师自己的看法，听完一笑了之还是吸纳进来，是你自己的自由

课程内容： 上课自由度：基本上每节课都要签到，签到条就是你的人影打卡机。 考核标准：有一个小组大作业，平时作业和期末大作业，课堂回答问题算分，个人认为作业量有一点点多，像往背包里无缝塞砖。但是老师人非常好，很可爱的一位老师。 讲课质量：空。

课程内容：四种爱 上课自由度：高 考核标准：小组pre和论文 授课质量：高，老师很好很治愈——这门课就是你的精神按摩房

课程内容：老师把她对爱的理解往外一倒，你接不接得住看造化 上课自由度：高到离谱，基本属于放养，不太管你 考核标准：论文+小组pre，就这俩，不整花活

课程内容：就……有点水吧（），我作业做得跟模范生似的，给分却像在发放安慰奖。 上课自由度：自由到老师基本处于不管状态。 考核标准：小组pre，期末大作业。 教师：人倒是挺好。

课程内容：相当可以。 上课自由度：不点名，但会盯着小组座位数人头，课堂上自由如风。 考核标准：小组pre，个人大作业 教师：温柔本柔。

课程内容：体验良好，感觉像在情绪SPA里坐了一学期。 上课自由度：嘴上说不点名，但你不去会被一眼发现，因为大家是按小组坐的，空的座位比道歉短信还刺眼。 课上很自由，可以做其他事。 考核标准：小组pre，个人大作业。 教师：老师很温柔，温柔到让你不好意思摸鱼。

课程内容：不错的一门悠闲水课，到第二节课会组团搬凳子去看电影，小组也要上台pre，还还挺好耍的。 上课自由度：中途做过几次点名微抽查，课上风筝线放到超高，能顺手刷作业，要请假招手即止。 考核标准：组成结构写着平时分-自我 introduce 作业-爱的故事分享-小组pre-大作业（论文）。 教师：是一位嗓音性格都很温和的文科老师。