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评分标准: 上课课堂参与(0.15)+期末论文(0.85),这个配比你自己掂量 上课自由度: (1)偶尔需要签到,像抽查作业一样冷不丁来一下; (2)签完到想摸鱼其实也行,后排摸鱼选手确实有一批;当然前排也有积极举手的那一拨。 考核标准: (1)期末论文5k字——挑一个刑法案例来分析,手没事别轻易签收 授课质量: 前半段是对刑法的brief intro,罪刑法定、刑法和其他部门法的关系这种开胃菜;后半段就上具体罪名的议题了,诈骗、商业贿赂等等,一锅炖得还不错,分量比较充实。
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“最相关”根据评论内容完整度、有用票及课程教学信息丰富程度排序,不按好评或差评倾向排序。
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评分标准: 上课课堂参与(0.15)+期末论文(0.85),这个配比你自己掂量 上课自由度: (1)偶尔需要签到,像抽查作业一样冷不丁来一下; (2)签完到想摸鱼其实也行,后排摸鱼选手确实有一批;当然前排也有积极举手的那一拨。 考核标准: (1)期末论文5k字——挑一个刑法案例来分析,手没事别轻易签收 授课质量: 前半段是对刑法的brief intro,罪刑法定、刑法和其他部门法的关系这种开胃菜;后半段就上具体罪名的议题了,诈骗、商业贿赂等等,一锅炖得还不错,分量比较充实。
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课程内容:课本是张老师自己编写的《刑法与生活》,主要讲的是刑法的基础知识和一些刑法的具体条文。老师讲课很风趣,很有责任感,经常会引用一些时事案件,是一门实用性很强的社科课。课前会随机点名抽查上一堂课的内容。平时会布置一些案件讨论的作业,上课时会进行小型辩论。总之是一门干货很多,很实用的课程。这门课不是请你来摸鱼的,是请你来吃法治硬菜的。 上课自由度:上课时只要不干扰其他同学就行,翻译一下就是你怎么都行,别影响别人修仙。 考核标准:平时的讨论作业(我选修的学期是六次)+签到+期末论文+课堂积极活跃的奖励分,想混分也有入口,但想水过可能没那么容易。 讲课质量:课程内容里有一些提及,总之老师很nice。
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课程内容:他有本书叫《刑法与生活》,基本和书很像,上课有比较多拓展,讲课很好玩风趣,当下热点马上就成为课堂案例,收获比较多,跟追剧似的。 上课自由度:基本不管,但下一次课上会随机提问,答不出来不太好,随机掉落提问警告。 考核标准:6次平时讨论题小作业每次5分,出勤课堂表现10分,期末大作业4k字论文占60分,明明白白。 讲课质量:好好好!