民法导论 · 修读回执档案

课程内容： 上课自由度： 考核标准：考试那卷子出的，简直是厨房下水道捞出来的东西，让人论述分类，还20分大题，根本不知道该咋写，考前一个字没透，莫名其妙到天灵盖，复习也不划重点，结局就是自己全盘复习不仅人累成狗效果还稀碎 更新：给分果然是意料之中的一泡，飒比 授课质量：

课程内容：民法 上课自由度：高 考核标准：30%平时+70%期末 授课质量：高到起飞，知识讲得又生动又有画面感。但说好的平时分给满呢？作业也交了签到也到了，一看平时分，人直接原地裂开

课程内容：自己悟 上课自由度：哈哈就行 考核标准：40％平时+60％考试 授课质量：讲课是没逻辑的，作业答案和ppt是留给自己收藏的，助教是薛定谔在线的，老师是一下课就闪现失踪的😌

课程内容： 老师人挺幽默，点名这件事在他这不存在，讲的东西也能听懂。 上课自由度： 高。 考核标准： 期末考试真的非常非常难，难到怀疑人生。 授课质量： 高，两颗星全给老师和授课质量，剩下三颗星被期末考试生吞了。

课程内容：这课上得像在挖考古坑，一站到底全是史 上课自由度：高，听着像放养，但课后签到像个回旋镖，你人跑了它还能精准砸中你天灵盖 考核标准：40%平时分+60%期末考试 授课质量：跟课程内容一个坑里出来的，还是史

讲课质量： 1. 基础概念还没解释明白就一路往后扩。这班没有法学院的，对民法有正式接触可能就高中政治选必二那点存货，民法总则又净是抽象玩意儿，上课想跟上想理解非常困难，可以说是完全没考虑同学的基础和理解力。 2. 扩展的内容神神叨叨，主次不分。翻课本一对才发现书上的主干知识上课不讲，然后把一个冷门点往死里延伸，重点？不存在的。 3. 课上讲案例，但全程谜语人打法。中间连续两三节课都在讲一个案例，最后丢一句"到底该不该赔呢？""这里涉及的法律关系是很复杂的"，就没了，我人麻了，完全不知道怎么解决这些案例。 4. 上课的临场反应让人觉得备课并不认真。同一个ppt，第一次课随手把某两页跳掉，很不重视地说这就不讲了，一周后又把同一页拿来当重点。还会偷偷改ppt，有些概念表述的关键内容一改，直接把人往沟里带。 关于考核： 1. 平时作业跟讲课内容不完全对得上，难度、题量都挺大（选择题还要写理由），而且一共三次作业，两次布置都不带提醒的。 2. 一般课后签到，但有几回说要签最后又说不签了。当然本人每节课都完整去了，但这操作确实让人有点反胃。 3. 考前完全不划重点，复习负担直接拉满，以后有别的选择建议掂量掂量再上车。

考完试登canvas瞄了一眼，剩的作业参考答案依旧躺尸没发，我只好表演一个苦笑收场！ 课件是忘记补的，联系方式是不给的，作业是期末周还要布置的，答案是不公布的，重点是不划的。老师的讲课思路那叫一个飘逸，比风筝还难抓线，对于民法的基础概念的阐释极少，认真听课也抓不住脑回路；对于众多案例的阐释往往以“这也有很多争议”收尾，听得我产生了深深的自我怀疑。 同时：怀疑老师对自己的课程进度到底有没有清晰的认知？课上经常会把上周讲过的课件内容翻出来像新课一样重新开光再讲一遍，16周周五时试卷还没有出完，虽然老师没划重点，但就连具体题型也含糊其辞，这是个什么情况呢？ 以及，上学期选课时细细研读了23级培养计划pdf也没有发现有民法导论这一门课，请问在法学院甚至已经不参与文科平台的情况下，临时往培养计划里加入这门必修课又是何故呢？培养计划是这么随便的东西吗，求求别吓我 追加：出分后唯一心情#其木提这并不有趣

课程内容：马工程民法教材（其实压根没翻开过，全程盯着老师PPT看） 上课自由度：高，老师就点过一次名（不是二维码那套，是面对面建群形式） 考核标准：30%平时分+70%期末 平时分由考勤和一次案例分析组成。考勤这块，虽说老师不点名，但肉眼扫人头这事肯定跑不掉。案例分析分析的是两个过错侵权的案例。我平时分被扣了2分，感觉可能是我有两节课没去+案例分析做的一般。 期末卷子偏难，主要是题量贼大。有民法基本概念，简答题（全是课上讲过的案例），还有概述题（材料长到离谱，一大问里塞三小问）。个人体感，做题关键就在于抄书要快，课上得认真听老师掰扯案例，大题某小问来不及做可以跳过（毕竟各小问之间井水不犯河水） 授课质量：挺高的。老师说话自带笑点，PPT也做得漂亮。 不懂啊，一堆人就只在签到那次冒了个泡，平时分不给满不是很正常吗（不过老师拍胸脯说给满这操作也确实不太妙）

课程内容：课堂自己跟自己玩，只管自己巴拉巴拉讲，你听没听懂关他啥事，逻辑乱成一锅粥，PPT排序像乱码生成器。 上课自由度：搞心态，前几次全无结果，后面突然开始签，打得人措手不及，而且助教跟人间蒸发一样联系不到。 考核标准：有病，考试前几天试卷还没出，不划重点，纯靠预习硬扛，还分AB卷结果难度不一样，我抽到难的那份，论述题20分写得像shi。 授课质量：di

课程内容：案例分析，真的很有意思【据我线上听课所得】，但是太远了而且是早八而且老师说可以不来，于是第一节课后再也没去过。。。。践行了实体课虚无主义。 上课自由度：非常自由，之间有三次纸质版签到，不签不扣分，签的会加分，签到这事变成了薛定谔的加分项。 考核标准：30%＋70%开卷期末，可以带纸质材料，相当于合法开卷。 授课质量：好，推荐。求赞求赞求赞谢谢大家，祝大家期末周顺利丫！

课程内容：听君一席话，如听一席话，主打一个云里雾里，脑子当场格式化 上课自由度：每节下课签到，17:40准时闪现教室后窗，跟打卡机定点对接，堪比外卖小哥准时送达 考核标准：真有人能答出民事法律事实是个啥吗？？？妈的上课从没讲过，反手一道20分的论述题，这是要我在考场上现场占卜吗？？？？ 授课质量：答辩 出分了，朋友圈骂疯了，q m t我就想问问你这么操作的目的到底是图啥？

课程内容：民法内容 上课自由度：高，因为是早八，很多人直接选择跟床锁死没去线下，但老师表示很能理解哈哈，线下上课自由度也很高 考核标准：平时30%+期末70%，虽然期末试卷难到能镶在墙上当展品，但老师大捞特捞，给分巨高！！！伟大无需多言啊啊啊啊！（楼主从未见过给分如此大方的老师） 授课质量：高

这老师我是真开了眼了，属于是物种多样性的一朵奇葩，全身上下愣是盘不出一丝能夸的地方。上课跟切菜似的鸡零狗碎，东一榔头西一棒槌。最后一节课了，连啥时候考试都不知道，卷子还没憋出来，题型也问不出来，主打一个薛定谔的考纲。考完才发现ab卷难度不是一个维度的，民事法律事实课上提都没提过，转头就考20分的大题，20分啊兄弟们，课上一嘴没漏。最后给分还巨烂。省流：对自己那叫一个宽容，对学生那叫一个苛刻，老师你自己摸摸良心问一句，你凭啥啊？

课程内容：💩 上课自由度：💩 考核标准：💩 授课质量：💩 课讲得云天雾地拎不清重点，重点是一笔也不给勾，给分纯是在膈应人 不懂那帮打五分的人脑子里塞的是啥？敢情其提也有端着的唯粉了 刚开评的时候没瞄分数纯粹觉得教得烂，看完分直接爆血条了，自己教得跟坨一样心里没本账、给分也是一坨💩，我倒想问问这操作是怎么回事？属实是长见识了啊？

课程内容：如题，案例和法条像自助餐一样往外端，吃到撑那种 上课自由度：极高，老师第一节课直接放话“我这门课不会有签到”，属于是把考勤系统当场办了退休 考核标准：30平时+70期末 授课质量：很高，老师学识丰富，讲话清楚，案例也很有趣，明明是早八的课，脑子却被迫开始营业

授课质量：讲的真是听着像天书，期末前几天卷子还没影也没任何一个题型， 考试题目上课压根没讲过，ab卷难度一个天上一个地下，坐进考场的那一刻就已经半只脚入土了 期末分数爆烂！！我还以为卷面满分60呢，哦～人家是一百啊～

课程内容： 上课自由度：课后扫码签到，前几周没有，后面几周有，主打一个放长线钓你这条摸鱼 考核标准：60%期末：判断10 名词解释25 案例分析45 论述20，数字摆这儿了，光看一眼血压先做三道案例分析 授课质量：史 出分 破防 破防 卡绩 跳了

课程内容：烂，上课ppt和讲述跟打翻的调色盘一样乱七八糟。 上课自由度：一般 考核标准：烂，不划重点，离期末就剩没几天了卷子都还没开始出，不知道在搞什么鬼。 授课质量：金课，又名神金在上课

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：骂他的人已经太多了，所以我从新角度给大家提供思路：不仅讲得差不划重点，而且给分还差，卡到天理难容。

课程内容：和民法沾边的一摊东西 上课自由度：还可以 考核标准：考砸了跑到这儿来嚷，明明自己上课划水划到船舱漏水，这锅还能甩给谁？真是回头一看一代不如一代 授课质量：一般