民事诉讼法 · 修读回执档案

听不懂，学不会，答不起——本人三项全满贯。老师是好老师，可能我天生就是个低智商法盲吧。经验教训：这门课真得往死里砸时间去啃，无法速通，别幻想三天通关。考核是两次小论文+期末考试，平时不定期签到。

悲报家人们😭😭今天打开canvas发现举哥的回放凭空蒸发了😭😭法考民诉这条大腿算是抱不上了😭😭 ___ 举哥，堪称法学院最后一位还在用心备课的活化石。课堂上亲和力拉满，讲复杂问题张口就拿身边同学举例，同学们当场社死又当场笑出声。举哥还是个性情中人，讲到嗨点会甩出一串爽朗的笑声，直接把课堂气氛拉到天花板。当然，举哥边界感这块拿捏得很稳，课程一结束立马解散群聊，绝不半夜诈尸打扰大家。不过举哥的知识产权保护意识属于拉满级别，平时不爱开回放，介意这点的同学选课前请三思。可话说回来，举哥的课这么精彩，谁舍得错过他的精彩讲座，大家都能在课堂上把知识学爆，回放自然就成了多余的摆设。总之，如果你喜欢课堂互动、听课效率高、自学能力强、记忆力还好，那举哥的课就是你学民诉的不二之选。

你交稀有物种：真备好课的老好人，唯独有时在上课界放飞自我，几个说不清道不明的概念突然从举哥嘴里空降出来，前面的知识链整面墙原地塌方以外，其他没一个点值得敲键盘。学术水平 亲和力 内容丰富度 ppt刷白刷得（严格来讲中上 但在你院算顶配了） 平时分 期末题型+捞命一步到位 是实打实的好老师。很多时候听不懂也不能骂他，实在是你院民法实体法教得太拉胯了（点名吐槽，xj同志）自己课后扒回放+多上网搜基础料子是能悟的（都不用去掀c刊论文，知乎搜一波或者上中国法院网捞两篇法官写的短文就通，因为净是债法入门知识） 举哥既不偷袭末考作业也没锁掉回放，人家用心琢磨学生心情好不好呢😭😭😭

课程内容： 横向拉一下，跟学院整体的拉胯比起来，这堂课还算对得起良知。想打三星吧手滑卡在中间又下不了狠心，但有一说一讲得那叫一个光子加速。另一个雷点：在输出自己观点之前能否先报个幕？您那个立场和我学过的民法知识撞得是火星四溅，撞完还要反问提问，关键是补充责任不本就该以起诉主责任被告为原则、主责任人不明确才轮空单独起诉补充责任人的吗？本来清清楚楚的一段，被讲得人直接懵圈好吧。 上课自由度： 考核标准： 授课质量：

讲得清楚、深不见底，只是步子迈得像三级跳，人生三大幸事遂更新为①听懂zxj的课 ②自己的水杯里不会蹦出个有毒三 ③拥有一位折江司法局局长的配偶 说人话就是，老师已经疑似海底捞大门店了，卷子区分度高高的，陷阱连坑带套特别多，往深里挖全是理解性内容，比较法的部分本质上只是拿来帮你参悟法理的白手套。考前临时抱佛脚基本白搭，不过老师也会捞你到85左右，想再往上蹿就全靠你对这门课骨头缝里的理解了。

信息熵高得能爆炸，看得出来老师真的拼了老命想让我们听懂，但这依然是看一倍速回放都无法消化的程度 我真的要开0.75倍速回放来啃吗？ 我学得想原地去世，早知道昨天就趕屈原那场水下派对了 结果被捞上来了，感谢举子感谢举子 但感觉今年给分其实没有往年那么好？或许跟今年全出案例题有关

课程内容： 民事诉讼法除了证据以外的所有内容，证据被单独关禁闭 上课自由度： 还行，中继站级别的舒适 考核标准： 30%平时+70%期末，期末是大头，逃不了 授课质量： 很高 老师很幽默也很有亲和力 ppt做的很有条理 很容易搭建知识体系 对于很多司法争议点老师也常常发表自己的见解，知识像积木一样在你脑子里啪嗒合上

课程内容：多到离谱，期末突击的时候人是绝望的，不过重点大概是共同诉讼和第三人 上课自由度：高，平时分的使命就是捞人，好像都给满了 授课质量：高 最后一道大题方向完全答反居然还能拿到这个分，举儿我爱你。。

课程内容：好，好到离谱 上课自由度：好，好得像风一样自由 考核标准： 授课质量：高高高，高到三层楼那么高 最喜欢的一门课了，没有之一，吴老师真的特别特别好，课有意思得像追剧一样根本停不下来，而且对于疑问非常耐心，夯夯夯，夯到地基都在颤

好像投错胎了。快跑。。平时分比考试都低，美美拉低GPA，快跑。。。。。这个平时分纯属恶心人

有思想、有深度、有内容、有激情、听不懂，五sao齐活每样都扣人心弦 民诉你让我哭，学得再认真也讲究一个缘分 你的给分对我不好。明明我很用力学了，结果力度全打空气上了。

复习到绝望，民诉这玩意儿还有学会的可能吗？ 出分了，虽然试卷很难但给分捞捞的，感谢举哥。

课讲得干干的，老师人好好的，给分捞捞的。虽然但是，复习那阵子是真的，痛苦，痛苦，再痛苦。

阿举你这哪是布置作业，这是往海里扔救生圈啊，善人认证盖章了！！！

4.9号共同诉讼有感 讲案例的时候中国法和德国法一锅乱炖，语速一坐火箭，我大脑当场蓝屏分不清哪勺是哪勺。 为了把我们这群加载中的脑子救回来，会反复重复一些内容。 讲一个内容的时候那是真·铺满，但重点？不存在的，一个步骤里每一个细节都要从头讲到脚，等你掉线跟不上了，铛铛，德国法重点闪亮登场。 顺带一提鄙见：立法者应该是默认基层法官都是单细胞生物在立法，司法解释也得考虑各种民间冲突，德国学说搬到中国实践用的时候，合着我们已经是发达国家了吧。 然后能不能先讲一遍中国法框架再引入问题？很多时候地基都还没打就直接封顶搞进阶了。 5.29复习有感 越过了共同诉讼和第三人，后面章节我自动开屏蔽，德国法退散，只听中国法。 赵师傅确实抓着实践关键问题在讲，但共同诉讼和第三人这块我保持上述态度。 抓关键的代价就是上课体系性减弱，有点像xj的感觉，但PPT比xj好多了。 诉讼标的抽象得一批，不过把诉讼标的概念和我国立法偏差搞清楚之后能顺着理解。但后续制度我实在分不清是学界混乱的问题、赵师傅的问题、还是我自己的问题了。 难点就是共同诉讼、第三人、诉讼标的、执行。其他模块基本正常难度。 6.12复习有感 背不完了师傅，以后能不能高抬贵手划个重点？

课程内容：铺天盖地，难到起飞，能让人原地怀疑语言系统是不是出bug了 确实砸了很多时间去啃书，复习时简直想直接下楼起飞，无数次自我拷打算不算脑回路装错了，碰上不会的就逐篇翻文献查资料硬怼，完全不理解的就课后追着老师问。等摸懂了倒发现需要背的真不算多，奈何它本身就是个理解黑洞。建议上来先预留至少一个月开始启动，平时课后也要老老实实看回放写笔记，想拿高分就得把老师那套思路整彻底焊进脑子跟zxj同频。

同一个知识点/案例先用2倍速讲一遍完整内容 发现都听不懂再用1.5倍速讲一遍 把内容简化到75% 还是听不懂再用1.5倍速讲一遍 把内容简化到50% 然后磨了半天同一个问题讲三四遍 好家伙，这哪是上课，这分明是给知识做硬拉——倍速咔咔变，难度一点没减。但凡把这些时间用一倍速讲一遍完整内容也行呢？

老师说应同学们要求把今年的题难度拉高了，结果最初讲的名词解释直接鸽了，整个人被案例题包围。一开始还说什么37开还是46开看最后答卷情况，结果卷子已经比去年难出一个次元了，平时分还给整个37开比去年恶心人？？？？这波操作我是没看懂。

老师人是真没得挑，亲切和蔼到我想给他颁个年度好人卡，但一开口讲课，信息密度直接腰斩再腰斩，框架散得像被猫扒过的毛线团，结构发散得堪比烟花爆炸现场，很多课程设置压根没把学生的理解能力当回事，第三人、共同诉讼这些内容，上课死活听不懂，换个网课一听，好家伙，当场鹈鹕灌饼，直接原地飞升。

从未学过内容如此之多的专业课，如何把一千页PPT的知识印在我的脑子里，这知识密度属于拿打印店当屠龙刀。 —————————————————————————— 其实举哥是个好人。