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环境资源保护法 · 修读回执档案

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2024年春季学期 · 高琪

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课程内容:漫天阔论 上课自由度:高 考核标准:考试 授课质量:难评 不管是ppt还是听课,都很难找出它要义究竟藏在哪,得趁她不经意间一线给溜出来、赶紧记录下来。 本来五分扣两分在上课一坨上,另外三分是给她期末出题出得好;现在这个平时分一发,让我把那两分也收回来了。 不是姐们,我是真想重修啊。 -------------------------------- 这学期重修到3.0,回来一看选课社区依然是这副乱样,意满离😋,这下满分退场了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 高琪

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推荐上海交通大学高琪老师《环境法》课程!在“双碳”目标与生态文明建设全面推进的当下,环境法已经不是选修课,是地球online的保命补丁,不装你连家园血条都守不住。学它不只是背污染防治、生态补偿那套制度逻辑,还是你混国际气候治理(《巴黎协定》)、给企业ESG合规打工、围观环境公益诉讼的门票。法学生、环科人、商科人,谁上谁往绿色职业赛道(环境律师、ESG合规官)的“新蓝海”里扎。高琪老师这课就是这条赛道的权威之选——深耕环境法的青年学者,主持国家社科基金项目《气候变化诉讼的中国路径研究》,学术成果被最高人民法院引用,参与《土壤污染防治法》立法论证,主导长三角生态治理咨询,上课拿“化工企业侵权案”“碳交易纠纷”等真实案例串讲,法条直接从纸上跳起来对你动手。课程以中国环境法“1+N”体系为框架,环境影响评价、生态修复责任这些核心内容打包带走,还塞进“绿色金融”“生物多样性保护”等前沿议题,模拟气候峰会、撰写环保督察文书,练的就是跨区域污染追责、环境侵权索赔这种地狱级副本。不管你想干公益诉讼、政府监管还是可持续发展研究,高琪老师的课堂都会把法治思维塞进你脑子,让你调和生态保护与经济发展,以今日之所学,铸明日之所往!

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年春季学期 · 赵绘宇

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课程内容:少部分是环境保护法基本原则、点同学朗读法条、一些不考也没用的先进案例,大部分是美好的美利坚、读斯坦福的儿子、上海人全国最高的素质、光辉的检察官生涯、北京人的幽默感。总之跟法考和期末考没啥关系,简直是单口相声plus法考绝缘体。期末想拿高分的话,身验听网课看课本都没用,如何得分还待大佬指教,我等凡人只能原地转圈。 上课自由度:不点名,不管你在干什么,戴耳机也不会管你,教室就是大型自习兼脱口秀现场。但是会按名单点人读法条,并提问高中生物地理名词解释,如“法条中的入侵物种是什么意思”,顺便感叹一下法学生的知识面太窄。不过说不上来也不会扣分,反正尴尬的是你,他不扣分。大可放心,提问内容与法学绝对无关,纯属曲线救国。 适合水,水到可以养鱼。 考核标准:40%平时+60%期末。平时分只要点名读法条时没缺席就给满,期末给分不高,主打一个互相伤害。

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2022年春季学期 · 赵绘宇

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教授:我信环保,因为我是教授。你信环保,因为你是傻逼。这课别的不说,直接把信仰结构给你拆明白了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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