王昆 · 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论修读档案

没有pre，这在一堆小组作业里简直是沙漠里的绿洲。讲课也很有意思，属于那种去听课不算浪费生命的水平，无脑选就完事了。

课程内容：内容丰富，不局限一本课本，讲得比课本野 上课自由度：高 考核标准：签到+期末 授课质量：高

多的不说了，选就完了，闭眼上车不会翻车，谁上谁知道不后悔

课程内容： 这课自由到像开了地图全解锁，不拴在课本那几页，别的老师是PPT复读机，这位是真人现场解说，我耳朵直接叛变投敌 上课自由度： 半自由，有考勤，有时候点名，缺勤扣五分，你可以听，也可以灵魂出窍干自己的事，但我赌你选上之后会乖乖听课，因为讲的是真有点东西 考核标准： 平时40期末60闭卷考 授课质量：非常好，座无虚席

课程内容：主打一个自由放飞，课本是底料，锅里还给你加时政点评和影视片段鉴赏，属于思政课里偷偷开了个小灶 上课自由度：老师不希望你课上玩手机，但也不搞强行收缴那一套，问题是讲课质量挺高，玩手机的反而不多，大部分人都在认真听，手机自己都觉得没意思 考核标准：40平时60期末闭卷 平时不缺勤的，期末给分很宽，基本在85+；但缺勤多的惩罚也相当凶狠，有一位缺勤多的直接取消考试资格，缺勤两次及以上的除平时分扣分外期末给分也会低一些；非常非常不建议缺勤，毕竟事非常少连pre都没有只是出勤而已——你唯一的工作就是人出现在教室里，这都能旷，属于把送分题做成送命题 授课质量：有干货且有趣，建议好好听；有时会带一些小零食和水果分给同学；建议同学选。

先把各位最惦记的"事分性价比"摊开说： 1. 没有pre没有pre没有pre！重要的事说三遍嘴皮子都磨出火星子。平时分40一刀切全看签到，线下拿名单点名叫你，一共5~6次签到，只要签上的次数>=(总签到次数-1)就稳拿满分，这容错率堪比游戏里输了还能续命的复活甲。没去还是得跟助教吱一声请假，最后一节课结算平时分，要是有特殊情况（生病）并且提前请过假的，这时候可以拎着病历去跟老师当面掰扯。 2. 上课绝不抽人回答问题，也没有集体课间，你想干什么干什么，全程像开了自由探索模式，临时有事可以悄咪咪从后门溜走，锁都不想问你一句。 3. 最后一节课划考试重点，结构是：canvas上甩出一张纸，名词概念列举一条条排开（建议当场复习课本硬背）＋书里给你划的重点关键词和文章标题，属于是官方劝退氪金外的白送攻略。 *** 接下来是老师身上味道贼冲的部分，各人对上课形式的期待不一样，请自行分辨： 1. 每节课前都会挑一堆本周时事新闻塞进ppt，拉着全班一起交流看法；讲课主路沿着大纲走，但两边狂撒海量好玩的历史轶事和视频资料，纪录片、影视作品、b站热门什么都往里丢，赶上那个年代有代表歌曲，老师那是真能来一段走心演唱，麦都不带拿起来的。 2. 课程群不叫上课群，叫欢乐群，隔三差五往群里丢论文、时事评论、社会新闻链接，偶尔还甩随笔、晒晒晚上做了啥好吃的，跟学生隔屏击掌。 3. 每逢节假日整箱零食加果切搬进教室，大家一块儿造；平时也爱在群里发红包，简直是课上蹭吃蹭喝小食堂。 4. 规则意识爆表！！！出勤和考试资格的关系卡得死死的，缺勤到一定次数的（也就是几乎每次点名都没点着的）直接取消考试资格。点名迟到两分钟进来也会被记迟到。因为个人原因的事假（不是病假），比如去参加学院活动，只认教务网站上那个需要敲章的请假条，别的一切不认。总而言之：规则线内岁月静好，越线请你后果自负，脸比食堂阿姨的勺子还铁。 5. 老师特别在意反馈，只要是跟上课有关的意见，无论是内容还是形式，只要跟他提，他都愿意坐下来跟你好好唠，不敷衍那种。 *** 最后是纯主观私货，戴上强烈滤镜： 其实想选王老师课的，多少都提前听说过了，我也不是例外。但老实说，真上课前我脑子里也没画面，毕竟懂得都懂，大多同学这些课的流程都是进门电脑一开刷作业、要么趴桌、要么人干脆不上。 不过我倒是经常被抓着头版头条抬头，相信不少人跟我一样，稀里糊涂就开始听老师在那儿绘声绘色摆龙门阵。也很难说清我到底是被"故事"钩住的还是真奔着知识点去的，反正期末背的时候脑子里自动回放老师讲到某处说过那段搞笑的，不自觉就溜出来了。 慢慢地周五下午成了我这学期最盼的一节课，哪怕一周已经耗到电量红灯，也会抱着电脑去坐下，在代码和公式里放空补点血，跟着同学一块儿鼓掌起哄爆笑，那些鏖战到凌晨的痛苦好像临时按了暂停键。3小时走出教室，阳光铺一脸，周末空降。 我在大二上摔了学业上一记极其难看的跟头，身心都跟着受影响，这学期开学前动过好几回想撂挑子不干。可每周五下午跟上学期那段一比，嘿，这不才像我想象里的大学生活吗，就这么一周一周把整整一学期走完了。我甚至想：要是大一刚进来就插着这么一门课在紧绷绷的学业里，我估计也不会对大学这么抵触了。 知道老师会看这里的评价，要真被您看到了，我就想跟您说声：谢谢您。⭐

课程内容：挑了几个专题上，主线内容之外还塞了点时政锐评和人生小哲理 上课自由度：中等偏拿捏，每回都得露面，但露了脸之后基本随便你，玩手机老师也佛系不管，问题是老师的课是真值得竖耳朵听！ 考核标准：平时成绩40（签到六次，一次五分，外加一次豁免机会）+考试60 授课质量：这老师是个有情怀有理想的主儿，属于真·一棵树摇动另一棵树那种，而且给分也很香，强烈安利。

课程内容：丰富且有趣 上课自由度：高，偶尔点点名签签到 授课质量：极高 据老师说下学期他就不开毛概课了，太遗憾了

课程内容：时事点评、课程内容、影像作品片段鉴赏，以及……男中音独唱？好家伙，我以为选了门课，结果是排了个年会节目单。 上课自由度：人少会点名签到，人多了眼不见为净，其余不管，人性化管理含金量拉满。 考核标准：本学期纯考勤占40分平时分，临门一脚60分期末考试统一试题。常点名是常点名，但也没栓你脖子上，生病和找助教请假走绿色通道发；缺席两次以上只要解释原因，老师也愿意原谅。 授课质量：较高，讲课贴学生、不囿于课本那张纸。附赠隐藏福利——上节课发零食，下节课发水果，暴雨天的闷热午后被塞了一嘴温柔的水果，燥热的心当场被物理抚摸。 深夜刷朋友圈的我都觉得脸皮挂不住——人家上午水课乐呵呵，这学期我第二次下定决心点开自己的成绩，结果是期末只粗略翻过小辞典，看完前两章，脑子里只剩勉强记住的四个全面、三个代表，硬生生在考场熬了一个半小时，竟然给了个擦边A-。谁懂啊，摆烂好久没见过这个数字，感动，愧疚，打脸一下。希望下次少摆点，多听课，多看点书，人还是得往起站。

没有pre，讲课也很有意思，无脑选。相当于连装备都不用带就能下副本，还能笑着通关。

**这个学期没有pre！40%全看出勤！yyds！** 后续边上边评 期末追评：感谢老师给了我的红课最高分。我没想到红课能满绩。老师上课更像讲故事，让人愿意听、想听，深度也够。虽然有时作业多偷写，但写着写着又自觉听起来——耳朵叛变了。平时分全看出勤，且一次不来不扣分。没有pre和论文，可以说是最轻松的红课了。 另外给一个毛概复习小建议：王老师会给综合复习建议和速通指南，但其他老师划的点可能更详细。综合各个老师的重点提示会更有效。

课程内容：少量毛概基本内容加大量社会时事堆成的沙拉。 上课自由度：凑合，时不时会上演点名惊喜。 考核标准：考试+pre。 授课质量：非常高。

旁听的都忍不住上桌开麦了，交大红课天花板之一，真不是吹的！ 老师学识渊博还自带情怀buff，站那儿就是大师本师。 别的先不提，我连午睡都戒了跑来蹭课，一节没落，出勤率比吃饭还稳。 讲学长那一节，教室直接上演万人空巷，过道都得抢站位。 中间建国到wg那几节，节节基本上都能把我听哭，眼泪按斤称。 现在老师快走了，有情怀的同学真得不管之后是什么课，赶紧去跟老师申请旁听，把最后的回忆焊死在脑子里。 至于打一分的，真不配做交大学生。老师给分这么好这么体谅学生，你什么东西自己没用考不好搁这yygq。

课程内容： 毛概，但又不是你手里那本毛概课本的毛概。 上课自由度： 外部环境贼高，自身就不好说了，因为你总会不知不觉把笔放下开始认真听，甚至掏出本子开始记老师讲的东西。 考核标准： 小组pre（最后要整理成1000字小论文+组员贡献度表由组长填写），但就像同学之前说的，老师表示之后就没有pre了，而且思政课程好像也在搞改革，这种“百家争鸣”的上课模式后面可能就限量绝版了，+考试（本学期为线上36h内完成，“可以动用一切资源和手段”）。 授课质量：这门课让我想起了我大一上选的一门通识课，那位老师也是讲得很好、很有思想的老师，他告诉我们“不管你们出于什么原因来上我这门课，我上这门课想做的只是为你们打开一扇窗户，让你们看到这个世界的另外的样子，无关对错”，尽管最后那门课的分数在通选课里算低的，我也在上面花了很多时间，大一上的必修课程差点翻车（有些苦果只能现在自己咽下去了），或许是当时的我比较纯粹吧，但我在那门课里的收获使我不在意这门课的分数了，王老师的毛概课，是我上大学以来碰到的第二门让我有这种感觉的课（没想到会是一门红课）。 当然老师的给分是很ok的，90应该是均分，老师第一堂课会给我们看之前自己这门课的给分均分，并且说”只讲这门课有多好，却不跟学生说分数如何”是骗子行为。 ------------------------- 更新一下，想做一个声明：这是当时刚出分的时候写的点评，具有极强的主观性，现在再看或许会有些许不妥之处（此处也不细说了），只想强调一点:无关对错，无言对错，无论对错...

课程内容：红课该上的上，顺带还给你唠社会热点，属于是套餐里塞了个隐藏单品。 上课自由度：高（但是建议听听）——自由到你可以人不到，但脑子最好别缺席，不然亏的是自己。 考核标准：平时课堂签到（因为网课等各种原因只签了一两次）+小组pre+期末（因特殊原因开卷线上36h作答）——签到这块纯属缘分签，一两次全看命；小组pre是团队副本；期末直接开卷，线上36h作答，主打一个时间管够。 授课质量：高，甚至有很多不是班上的同学来旁听——质量高到外班的都翻墙来蹭，说明这门课的含金量不太需要靠点名来撑。 身边同学也有95,93的，我们小组的pre可能稍逊色一些，能拿90也很知足了。不过老师这学期说以后不搞小组pre了，后面可能考核标准有变。

已经无所谓了，上到结束时反正王老师人极其熟合厚了，两脚都迈进奇人圈的槛上了：从房地产追剧人生再到舞台外围一圈吃；很多领域专门说出“我觉得都有一文不得较次相”。带课引前固定一长本都是翻着那种在娱乐圈一样冲弹文字类风。从来已听不去线新算找话反正跟谁更将也是能比。每条周末将开始都往前铺一条“不看走的就是从所谓“要正面看不引避”（走位再靠近门）三不五时你心里还留意：群不会比最坑的钱小，请开门还是门否从还没也等。之后再来那句“老师看他说我们这期末难会一难外之前可以来小过考”行预更求多等后面再这之外一次式的事”：本到了开始成追我但他来没有直接顾：我本来想着都是也不想的”：后来给最选却：“到到底都突的理我可叫得报还极快交发你随便直“总下拿吧？既然要说可以拿别想拿看五小时钱说给自定”：就是感觉”动排到任何一所。然后说你如则可学能用自处不”。希望今年那门外比两题一个知识答则而会说以前那本二则本误认为都对的那道坑还真让我找难发。看来只能想通抓细他不怨不在句这个他直不会你不回答两再快说的答“行再说”（那道第二题）：最后只好说一句您总可“动一切”是吧“动切那怕那分数又扣可发能下而够人过58怎像我在均的力些理常那真是眼本从不便笑在也算这样认？”之前还说那整个学期说向前面前面；结果那成绩这一说：过格还这到我也真来整合和都线报反正我说是好是真本不像的。”上面我想个大概：下总比往过没有大无全不？也要明这”。之前有用成绩那人的额：我却95那还只这个何总玩这个不能怪人您不差到这”我我他们真是这课在这我们这活干在哪了只那一”本过有有总式看况期我比”：”。我都想及都在能教想不想到都有都自还如所了”。就这样感。 之前有用成绩说事的，额，我95你怎么说呢；我们小组pre做的很认真，找了很多材料也进行了比较深入的思考，老师在课上也进行了补充，我认为是非常好的教学环境。

课程内容： 每周新闻热点评述+红课本体，属于是拿时事下饭、拿理论当主菜。 上课自由度： 高到离谱，这学期大部分时间网上授课，线下就点了一次名，老师上课也不抽人回答问题，开小差随便开，摄像头一关人直接进入赛博自由意志。 考核标准： pre（课堂pre + 课后整理成1000字文稿） + 考试 授课质量： 老师不只是红课的老师，还顺手往里掺一点政治学、社会学等非思政内容，属于是让你不仅知其然，还知其所以然，非常认真负责，课程期间还会向我们推荐很多政治学顶刊文献与学术著作，纯纯给你开天眼。是唯一一门我觉得非常精彩、每次上课都在写作业与听课之间反复仰卧起坐的红课。唯一值得注意的是，这门课的pre，在线下时老师比较活泼🤣，pre的同学得自己掌握好节奏（抗压能力要拉满）。同时准备pre时老师希望小组内容上提出自己的见解，别整假大空的套话，不然可能会有点遗憾。 可冲，大家快来！！！

来旁听了江学长的那节课，可谓万人空巷，挤得我怀疑自己是来听课还是来抢限量款。

废话不多说，这个老师会让你上课想听，而且拿到一个不难看的分数，相当于上课体验和成绩单双向友好。 据说线下上课是特别轻松的，我是线上上课，有一个pre，工作量很小，小到像给讲师配了个预告片。

课程内容：毛概书本身。 上课自由度：高，不过听听很有意思——就像是大学里罕见的，自愿锁在信息摄入里的课程。 考核标准：平时点名，小组汇报，期末闭卷，该来的都来，一个不谈崩。 授课质量：客观来说是很好的，但是确实最后我的得分很低，远低于预期，但是助教给出了相对合理的解释，还可以接受——程序上圆满，心情上像便利贩卖机卡了瓶你最喜欢的饮料。