张杨 · 形势与政策修读档案

23.1原评价 课程内容：讲时政知识以及一些政治上的东西，不过我基本没怎么听，大家大多在抢后院C位一样抢后排，教室的生态位就是这么形成的。 上课自由度：极高，不点名不提问，我们班里更是连签到都没有。老师不会管你，你甚至不来都行，大门敞开如同无人值守图书馆。 考核标准：40%平时（1500字以内作文，老师是反卷先锋，字数上限给得也放飞一般清澈）60%期末；个人感觉老师给的分不低，我两次写的都还算认真，最后也都拿了90出头，反正我觉得挺好。 授课质量：挺不错的，还会和大家互动，会有一些自己的见解，有时候能把大家的注意力吸引过来——属于是课上氛围在几个梯队里来回穿梭。很遗憾因为疫情没听成他最后一次课。总而言之看见他就选吧！不要犹豫。 （我看到有同学质疑老师对省份定位的描述，这里我想解释一下：老师自己就是河南人，他给我们上课时候也没有说过类似的话，感觉他应该不是那个意思，可能在表达上有一些地方容易引起误会） --- 24.6追评：选了张老师三学期的课，给分那是稳定得像老狗上厕所，但是不建议大家在这门课上特别卷，我上学期嗯卷的分还没这学期糊弄糊弄来的高——反向内卷典范。看到有同学吐槽老师这两学期给分低，也不无道理，但老师对同学很好，作业的ddl延得很长，简直给了你一个时间慈善机构，还允许写作文代替逆天的拍视频，这属于人道主义胜利。只差0.5分的课还是以轻松为主，很建议选张老师，闭眼冲锋那种。

课程内容： 内容空到你可以在上面练自由节奏，就算不填也是成立的教育视觉 上课自由度： 比较高，上课做什么都可以，自由到氛围仿佛是安静自习室 考核标准： 线上开卷期末考试+论文+平时，给分真心不高，环节倒是一个不少，分却让人怀疑是不是打印论文还扣纸费 授课质量： 这个课没必要讲授课质量了。。。。。。讲讲课从地基已经脱落的话题更是浪费宇宙电量。

为什么满屏都在夸给分好啊我们一个宿舍全军覆没没到90啊啊啊 最后一节课搞突然袭击签到，倒下一大片（我们都乖乖去了啊，分数低得莫名其妙，这不是背刺吗）

课程内容：没听 上课自由度：高，也就签了一次到，第一节课还被国庆冲掉了，结果第一次去上课（第二节课）老师甚至忘了我们班少上过一次课 考核标准：第一节课都被冲了，老师压根没亲口讲过考核标准，应该是经典的考勤+大作业论文+开卷期末考 授课质量：质量我是真不知道，但这给分是我本学期核心课里最低的，自己写的论文加期末考还没室友的GPT跑得高，我已经开始怀疑自己的红色基因纯度了。

课程内容：不会真有人听课吧，我寻思着这课存在的意义是为了凑学分生态链 上课自由度：签过一次到，一次，就一次，像是生怕我们忘了还有这门课 考核标准：论文(40%)+期末开卷考试(60%) 授课质量：

课程内容： 红课，大家都懂，不多赘述。 上课自由度： 极高，签到系统查无此课，你不去都没人给你发寻人启事。 考核标准： 一篇1500字左右小论文+期末Canvas开卷考（网上都能搜到答案的），属于开卷中的开卷。 授课质量： 高。当然若想分数美貌，论文和考试还是得亲手操刀写写，意思是别直接Ctrl C+V搞网页搬运，老师不瞎。

课程内容：讲讲国内国际形势，全球风云快闪PPT版。 上课自由度：较高，只有最后一节课签到；上课别做太离谱的事即可，不要把教室当直播间。 考核标准：一篇2500字关于中华文化传播力影响力的论文；期末考试线上答题（相当于开卷了）。但是给分标准不知道，有人90多，有人90以下，往左往右都有可能，开分像抽盲盒。 授课质量：无所谓。

课程内容：各种时政 上课自由度：高高高（不点名，不签到，给分友好），高到上课像在自助餐厅随便刷 考核标准：线上开卷考试+小论文 授课质量：高高高

课程内容：一学期跟这课属于网友关系，假期和调休轮番上阵把它从课表里抹得比我钱包还干净 上课自由度：照这架势自由度能不高吗，人都见不着 考核标准：期末线上作业 授课质量：老师人挺不错的，群里通知发得比外卖到了还准时，很友善

上课自由度：超高，甚至连签到都没有，属于是门开着你自己看着办。 考核标准：论文（交得比别的班都晚，字数要求还更少） 大作业（就留了一周时间） 给分很好，还不抓签到 冲就完事了！！ 各位路过的uu 快快给个赞！谢过各位！！

课程内容：没听过… 上课自由度：极高，不用签到，也不点名 考核标准：论文➕期末 授课质量：课是一节没听，但给分很好，强烈推荐

上课自由度：高，高到老师在台上讲课，你在台下开股东大会都没人管。 考核标准：老师给分那叫一个菩萨心肠，总评人均90+，属于是人均中产。但平时分（大作业）这玩意儿，除非你拿出写遗书的认真程度来写，否则很难摸到95+的天花板——差一分，差的是一个阶级。 授课质量：不错，主要战术是对着PPT念经，但老师肚子里有点东西，讲得并不枯燥，属于不是电子榨菜但也不至于让你掏手机那种，偶尔还放个视频给你提提神。

课程内容：形策，纯纯的形策，没别的，就这俩字扛起整个课表 上课自由度：高高高，高到像风筝断了线，人基本可以在交大校园里自由迁徙，教室只是你灵魂偶尔路过的驿站 考核标准：前两次无签到，注意是前两次，后面没说，你自己品，像薛定谔的签到，签不签处于叠加态 授课质量：nice，给分特别好，nice到什么程度呢，就是那种你交完作业他都懒得为难你的好，给分特别好像过年红包只多不少 ​

课程内容：形策标准套餐 上课自由度：高，舒坦 考核标准：挺好，不折腾 授课质量：不签到不点名（印象里是没点过吧）给分也厚道

课程内容：形策 上课自由度：不点名不签到，放养式 考核标准：平时40%+期末60% 授课质量：给分厚道。论文和期末应该都不查重，放心冲。

点名？不存在的。签到？不存在的。论文不卷字数，考试ctrlcv一把梭，分数还给得漂亮，这不上就是对不起自己，冲！

课程内容：时事+部分近代史内容，边喝水边听的那种 上课自由度：极高，躺在教室里灵魂都能超脱 考核标准：平时40%（含小论文）＋期末自由开卷考60% 授课质量：挺厚道的，还挺不错 冲就完事了好吧，选中等于赚到

课程内容：没去过，去没去过也别问我。 上课自由度：不签到不点名，天高任鸟飞，飞走的都是分。 考核标准：小论文+期末开卷考试。 没去过一次，考试全是ctrl cv的总评还能上90，只能说是神——这不叫课，这叫慈善。

课程内容：形势与政策，课上讲形势，课下谈政策。 上课自由度：极高，不点名不签到，学校和教室都只是你的背景板。 考核标准：平时40%+期末60%。 授课质量：我就去了一次，会拓展讲些近代史相关的内容吧，毕竟老师也是教近纲的。 事少，给分也不错，选到即赚到，这运气比抽卡还线性。 2022-2023-2补充：这学期一次课没去，小论文把去年的改了几个分论点，期末全是copy-paste，最后给了93，只能说zy神中神，这是课程界的蜜雪冰城。

课程内容：形势与政策，老规矩。 上课自由度：高到离谱，写作业刷手机统统睁一只眼闭一只眼，这学期也没签过到（不知道是不是疫情的原因）。 考核标准：平时分（包括大作业）+开卷考，比较温柔的组合拳。 授课质量：高！算是形势与政策课里讲得比较有意思的老师之一～给分也不错，算你运气好。