尚红娟 · 思想道德与法治修读档案

### 课程内容： 没听过，纯纯的赛博旁听生 --- ### 上课自由度： 挺高的，lz一学期只去了不到三次，什么概念呢，就是教室的地板砖都认不全我这张脸。中途有一次签到没签过（不过那次好像也就不到一半的人签到了，属于是全班集体玩失踪），平时分也拉满了，主打一个薛定谔的出勤，你不去看，分却在。 --- ### 考核标准： 期末60，平时40 老师比较好的一点是没有啥大作业pre这些，非常好水的一门课，水到可以直接在课表上盖个"已阅"。 期末个人~~复习~~（预习✔）了半天（也就看的其他班画的重点，其余的一律没看），自知很多东西都是乱写的，属于是答题卡上开盲盒，也得了一个还在接受范围内的分数吧，这波属于是老师手下留情，放我一条生路。 ### 授课质量： 不知道，但好像还算挺亲切的那种，经常喊"孩子们"，属于是没见过人但被隔空投喂母爱了。

课程内容：绿皮那本《思想道德与法治》 上课自由度：高 少数几次签到，如果每节课都来，平时分直接给你封顶。 考核标准：期末60%+平时40% 期末整了个“不考的部分”，差不多要啃半本书，得费点力气背。辨析题、简答题要细看书上内容，上课也会强调。 平时全勤即满分，上课也不用互动，虽然老师想看看同学们的意见。 授课质量：高 讲一些案例还挺好玩的，重点也解释得很到位。 好像下学期这门课就没了？尚老师的课没有大作业，轻松加愉快，值！

课程内容：近现代版本PPT，台上一顿纯念经，你也不用听，一旦扯到恋爱家庭那一章，她看着就是打开了话匣子开关 上课自由度：极高，只点过一次到，其实不到也掀不起什么波澜 考核标准：40平时60期末 授课质量：水利工程级别的课，你听啥呀。捞王本捞，考前背一天基本背的全是它考点，捞起人来铲子都比不过，平时分也是一把给满（她还明确说过不用为你们的平时成绩提心吊胆，最终出分绝对比你想的那条线高）事实确系如此，给分手是真大方，选中就是赚了。

骨子里那股优越感，加上刻薄的底色，有时候是真藏不住，有点像以前被喷太多所以不得不收敛着改，但就是不会正常说话，建议转行去网上起号，不建议当老师，马院的尚老钱

课程内容：时政是主菜 上课自由度：挺自在 考核标准：我不到啊 授课质量：我也不到啊

课程内容：在讲台上灵魂发问：你们怎么还不去谈恋爱？ 上课自由度：签到像是给你下套，阴。 考核标准：不清楚，别问我。 授课质量：将就吧。

课程内容：基本当白噪音放着，书上的内容之外就是老师劝你们要谈恋爱要珍惜，大学得谈，然后群里报名自发pre，讲自己的恋爱观（可能有平时分加分？也可能没有，因为本人基本上逃了一半的课，没签到，就有几次线上问卷回答问题都在，平时分就是满了），剩下的真没啥。 上课自由度：高 考核标准：期末考试60%，划重点的时候老师一直强调我不能给你们划重点，否则违规，但实际上还是透露了一丁点可能考哪些大标题。只能说给的范围还是太大了，但幸好书本身内容较其他红课来说少一点，也比较容易自由发挥，本人也是考前结合其他老师的划重点复习了一波，最后60分扣了7分。 授课质量：基本没听，就同学pre的恋爱观听了一下，有认真的也有整活的，这节课课堂氛围挺不错，别的课不清楚

大二下补档 在红课这片江湖里属于中规中矩不出圈那种，但给分那是真给力，可入坑。

课程内容：老师亲手搓的ppt，教材内容只蹭了个边角料，正片全是时事分析和经典案例，主打一个信息密度拉满。 上课自由度：高到离谱。你在底下干嘛她都不管，签到只签过一次，而且群里提前打过招呼。有一次课上canvas扫码讨论，没扫不扣分，但扫了参与讨论有加分。 考核标准：平时40期末60。别的班pre、论文全套安排，她这边只有个选做的课上分享——聊大学生爱情相关看法，连ppt都不要求，结果大家都不报名，四舍五入等于没大作业拉分。 授课质量：高。ppt是自己做的，塞了一堆时事和经典案例，每节课都有视频，风格是引导你自己去想，属于你偶尔抬头听两耳朵也能被点一下、捞点收获的那种。划重点的时候仔细体会，非常准。给分很好非常捞，清楚记得最后一课最后一句话是“成绩应该会超出你们的预期”。强烈建议主观题里引用她课上讲的例子，应该是有加分的。无脑冲就完了。

课程内容：？属于薛定谔的课程内容，到了才知道 上课自由度：5 考核标准：考试 授课质量：？ 基本没有签到，这学期就签过一次，还在群里提醒了，本人这学期好像就去过两三次，这出勤率已经逼近幽灵学生了 没有大作业，也不用回答问题，平时分应该全都给满了，白送的感觉 考试似乎也捞了，属于温柔降落 冲冲冲

课程内容： 上课自由度：还行 似乎只有一次签到，属于是薛定谔的考勤，你不去他不点，你去了他也不一定点 考核标准：感觉捞了，海底捞级别的那种捞 平时分也是给满的，满到我都怀疑老师是不是把分数当传单发 没有大作业 非常不错，这年头没大作业的课跟食堂里没抖勺的阿姨一样稀有 重点（画重点时仔细咀嚼老师每一句话，你懂的）——老师说的每个字都可能是考点，建议当经文背诵，逐字逐句盘 授课质量：

课程内容：何意味，神秘得像是提前进入玄学选修。 上课自由度：高，高到空气都自由流动。 考核标准：期末60+平时40，就这么直白，连猜都省了。 授课质量：何意味，评价系统此刻选择沉默。

课程内容：讲着讲着就开始爱情连续剧了，为什么后面一直在说爱情，好烦，烦得像在思政课上被按头看情感博主的直播。 上课自由度：高 考核标准：还没考不知道，反正我现在只知道爱情不知道考试。 授课质量：老师真的有点厌女，坐那儿听得我全身警报。老师的性别观念非常落后（“不敢调侃女生，因为女生更敏感”），听得烦死了，老是说女生怎么怎么样男生怎么怎么样，不分开说会扣工资吗？这跟思政有什么关系，性别观念落后就别再往这种方向扯了行吗，说得这么主观就别说。。

课程内容：思想道德与法治 上课自由度：高，一般不会签到，人是真的再缩水得太厉害才会签这么一次（本学期就签了一场），而且看架势就算不签也拿你没辙 考核标准：期末（60%）+平时（发言/命题作文/参观红色基地感想/2小时志愿者）（40%） 授课质量：高，老师是真的在认真集备，铁了心要把一块干到掉渣的内容做到尽可能地有趣。而且给分给得也灰常到位，平时分貌似全都给你拉满了。最后两节课还会把近年的卷子翻出来溜溜，以至于考前那波押题真就精准命中几道。

课程内容：老师自己煲的PPT汤。 上课自由度：高，总共在canvas上被点过3次名，但影响好像不大，课堂上基本可以搞自己的事，老师讲课你刷手机，相安无事。 考核标准：20%课堂表现+20%大作业：就某一论题pre/命题作文（大学生活的感想与生涯规划）/参观红色基地并撰文/2小时以上志愿活动抵+60%期末成绩。本人签到漏了一次，40分平时分几乎塞满，像白捡一样。考试最后两节课讲往年试卷，还特意圈重点，比考场透题还踏实。 授课质量：较高，会结合时事和一些哲学相关内容，本人选择性竖起耳朵听听感兴趣的。另外老师管学生叫“孩子们”，配上￣ω￣，亲切得像远房亲戚。

课程内容：老师依据课本自己做的PPT，会结合时事内容和一些经典哲学问题——很像在德法课上给你突然塞了一勺热搜配老庄。 上课自由度：高，基本上可以做自己的事，课程后期甚至允许生病的同学不来上课（本人基本上远程canvas)，中间有一次突击签到（但没签好像没影响）——这自由度约等于开了隐身挂，签到突击像猫突然扑过来，结果发现它只是路过。 考核标准：20%课堂表现+20%论题发言/命题作文/三人以上参观红色基地/2h以上志愿服务+60%期末成绩（感谢尚老师平时分给满，把我期末75的水平捞到了85的总评——平时分这波属于救生圈硬生生把海里扑腾的你拽上了岸。 授课质量：较高，虽然课程本身内容比较无聊，但老师确实在尽量使课变得有趣一点，讨论活动也较多。临近期末时也会讲下往年题和考试相关内容，本次考试判断题直接是课上强调过的。

课程内容：自己做的 PPT 上课自由度：高 考核标准：出分之后再来填这个坑 授课质量：还行，只不过老师身上有一种过于"卑微"的气质，总觉得她像在讲台上小心翼翼问我们要不要再讲一遍。

课程内容： 老师的PPT，跟课本知识点有结合，但是更多以课堂讨论为主。——PPT只是前菜，真正的大餐是大家一起围桌输出观点。 上课自由度： 高，基本不管做什么。平时都不点名，微信群里讨论的时候发言其实可以有点名的功能。只有有一次来的人实在太少了，在同学的要求下老师在canvas上发起了一次点名。——点名这玩意在这里像濒危物种，你想见都不一定见得到，那次出现还是因为人少到触发了保护机制。 考核标准： 平时（课堂表现+作业）+期末，平时作业四选一（讨论课上台发言or参观红色景点or志愿活动or进入大学的感想），期末闭卷——四选一像自助餐，随便挑一样但别空着盘子。 授课质量： 高。老师很认真，上课搭个耳朵听也可以得到一些启迪，能够听到尚老师的课真的很幸运。就是给分不太懂了。——听课体验像被熏陶出小火花，给分环节则像开盲盒开出了薛定谔的信封。

课程内容：一整套PPT内容转播 上课自由度：高，佛系点名，基本不点 考核标准：志愿者时长可以直接当大作业的代金券使用 授课质量：高，真挺好的一位老师

课程内容：课本内容+热点讨论，一边念书一边开社会观察局 上课自由度：高，但你要是愿意互动，老师也接得住你的话头 考核标准：pre（题目开学老师给一堆，自己挑想要的）+期末 授课质量：高高高。认真听是能捡到东西的，属于听了不亏。本人自由时间就是脑内小剧场不断的那种人，老师抛出的社会话题正好把我平时想不明白的问题给答了，受益匪浅四个字不是虚的。老师人文情怀拉满，共情力也高，会讲好多自己的故事，挺有意思，学完数理化之后来这么一门，算是给脑子上了一层清漆。 另，平时分给满了，非常非常喜欢这位老师，也谢谢老师陪我们走过一个学期~