龙钰 · 思想道德与法治修读档案

课程内容：课本+时事，两掺 上课自由度：极高，干啥都行，自在得像进了自习室 考核标准：平时40%+期末60% 其他： 1.唯一的作业是个15min左右、主题不限的小组pre。最受同学欢迎的三个小组能拿小礼品。虽然老师事先放话说会按pre质量给平时分，但我个人感觉这俩关系不太大，我们那组pre质量低到我自己都不敢回看，结果平时分还是39分。 2.课程中间会有一次扫码签到。老师几乎从不点名，唯一一次为了核查名单点名还提前一节课跟同学打招呼，体面得不行。 3.不用上课发言，把老师发的小问卷全填了就能拿平时分，属于是刷单式得分。 4.期末改卷略严格。

课程内容：德法 上课自由度：高 考核标准：pre+提问+考试 授课质量：还不错，平时分基本给你拉满。考前老老实实复习了一周，选择辨析做对了，结果只有87分，感觉老师批卷子手是真紧，但整体还是不错！

课程内容：课本，就那本书，跟传家宝一样你懂的 上课自由度：高到人来了就算赢，不点名，学习通上偶尔戳你互动一下 考核标准：小组展示+期末，双人套餐 授课质量：还行吧，全程灵魂出窍没带耳朵，期末给分不错，属于水里捞人级别的

课程内容：耳朵在场，人没在 上课自由度：极高，比脱缰野马还离谱 考核标准：失忆了 授课质量：红课，老师还是挺良心的，爱干啥干啥没人拦，一学期只签了两次到，喜提预警。考前画两笔重点，糊里糊涂就考了90分。 推荐

课程内容: 思修课本，偶尔放视频，主打一个精神洗礼 上课自由度：应该有一次签到 考核标准：40%平时；60%期末 授课质量：红课嘛，大家都懂。 期末给分巨差，就是那种差一点就能上85的都不捞你一把，卡GPA卡得像高速收费站还偏不收你过路费。对比其他老师就差的太多了。室友别的老师，期末70多，总评硬生生给捞到85，这样一比就很气人。 能不选就别选！！！

课程内容：照着课本走，但听着感觉跳来跳去有点飘。 上课自由度：高，一般不签到，要签之前会先跟你打声招呼。 考核标准：平时40+期末60 授课质量：课上会在学习通上丢些小问卷，答一次问卷或回答一次问题平时+2分，统共发了不到十个问卷，别翘太多课这10分就到手，我的平时分给了39，差不多是给满了。 另外还有小组pre，到最后老师让大伙投票选出最好的三个组，给些小奖品。 老师讲得还挺有趣的，我们在下面摸鱼也不管……总体挺好，这学期物理实验报告和预习报告全是在思修课上赶出来的。

课程内容：思修课本，主打一个“买都买了”的陪伴感，坦诚地说没怎么听（） 上课自由度：应该有一次签到（老师会提前说），上课有时候会让大家掏学习通互动，互动的积极度也要算进成绩里。（不过我们那班人少到像包场，翘课等于举手，就没敢翘orz） 考核标准：40%平时；60%期末 平时应该包括一次pre、上课发言、签到和互动（我自己只回答过一次问题，互动倒是场场都在，平时分给满了，可能是pre做得还行？） 授课质量：红课嘛，大家都懂。

给分烂中烂，已经烂到地心了

课程内容：课本打底，也会结合社会事件，每节课还有小组pre。 上课自由度：有时会签到，总体自由度较高，属于薛定谔的签到。 考核标准：小组pre+平时表现+期末考试 授课质量：老师讲课很认真仔细，每节课基本都有一些小问答来给同学们获得平时分的机会——即“平时分之自助餐”。老师对每一个小组的pre都会有很细致的点评，学期末还给同学们投票得出的最受欢迎的三个小组的同学发奖品，卷王与群众的界限直接抹平。

课程内容：思修，老面孔。 上课自由度：网课的时候课后得签到，不定期搞偷袭；线下的时候好像是要扫码的，这段记忆已经氧化了有点忘了。。。 考核标准：40平时分+60线上开卷期末，期末开卷让你翻书翻到怀疑人生。 讲课质量：没怎么听过，感觉讲的例子有一部分是从历史博物馆挖出来的古董，也有一部分是能当传家宝的经典（涉及法学类问题，因为老师是法学博士），法学类问题好像其实可以找老师咨询，我记得线下那会儿有同学就凑过去咨询了这类问题（纯属我的猜测，因为我自个儿也没挤过去听），有时候还会放点焦点访谈之类的视频当电子榨菜。 给分好像比较一般，其他老师啥情况也不清楚，因为期末开卷真的不知道怎么评的，而且84.60这个数字卡在那儿就有点尴尬。 平时分包括pre以及案例分析论文，签到和上课积极踊跃回答问题等等，但我舍友比我积极多了，平时分跟我一模一样，这就有点玄学了。。。 给三分是纯中立态度，就是感觉没什么大槽点，但也算不上好。单纯从课程角度打分。

课程内容：案例分析+少部分知识点，知识点是点缀，案例才是主菜。 上课自由度：还行，主要是她每次提问问题都会有很多同学踊跃回答，基本不会出现点名回答问题的情况，同学们抢答的热情像饭点抢座。 考核标准：40%平时（出勤、pre、2k字大论文、回答问题）+60%期末，看到2k字论文和pre并列就知道平时分不过便宜，一分耕耘一分收获（但不保证高收获）。 讲课质量：感觉中规中矩，本人没有听过太多。 平时事情比别的班要多一点，其他班基本是pre或者论文其一，这儿两个都要，而且是小组15分钟pre，准备起来要点时间，但平时分不会因为这个而分给高点，就是单纯的买一送一但不加量。期末也给的不高，好像整个课程组都是这样。总之没什么大的雷点，但说好也没好到哪里去，属于是雷点不大，惊喜也没有。

课程内容：跟书上每章节配了一大堆典型案例（本人和室友都觉得知识点讲得不算多 上课自由度：高，除了得在学习通上回答问题 考核标准：平时40：出勤（几乎不查，但你要是被抽到问题人又不在，那乐子就大了）、回答问题（主动被动都算数，会记次数，说啥都行）、小组pre 期末60：闭卷，可能是全宇宙唯一一所思修还闭卷的大学 讲课质量：高，课上案例听进去了能养点思辨能力，也能给期末大题囤点素材。当然，自由度这么高的课，那当然就是......