周望 · 思想道德与法治修读档案

讲课很一般，主要是每节课都要主动回答问题，不推荐摸鱼选，否则你就会平时分大残，考试分也没有给到很高，总体也就一般。选这门课想当隐形人？隐身衣不起作用。

我真的是谢谢你们这波学长学姐了，这分是怎么给的，点踩我也要骂，他配4.7？ --- 课程内容： 上课一般不直接念书，改成社会热点讲座，从这个角度看确实有备课，所以没给到1分，算给它留了条底裤；偶尔课后二维码做两道题也还行。但讲的那些社会热点……说真的很多剖析得浅，还没有我高中老师讲议论文深，不值一听；以前的评论让我怀疑大家是不是在真情实感听红课……期末一样得自己背诵，区别在哪。 上课自由度：不高，是我上过的红课里偏低的那档，每次还点名答问，有次那个助教点名真的抽象，直接一句“倒数第二排那个戴耳机的”，你就这么缺人答问？完了每节课还统计答问，不爱答问就得后边自补自选作业来填分数，我真没空写，就这么着。室友有一次被抽到人没来，加上论文评分，平时分直接拉到30/40以下，这合理吗？ 考核标准： 考试的60没啥可说，平时分是pre+论文+发言+自选作业，而且是真的看质量，很难糊弄，也真的不好应对，不算轻松的老师。尤其跟我之前两门红课对比，近刚的赖锐老师，参加那个辩论直接给40；膝盖的黄琳老师，我pre还做错章节了，论文写得好给39，这边只给36我不理解，那个pre我写得也还行，读书札记我可是很用心的……再就是考完这么久才出分(13->19)，还以为是捞了啥分呢…… 授课质量： 真就那样，别人都觉得他讲得不错，实际学到的没多少；有的地方他不太敢讲，不少话题就是那股爹味官方回答，思辨和深度辨析都谈不上，总体根本不算很nb，反正我觉得不值我一个学期认认真真花48学时。 还有说他画重点、给思维导图，那导图也就那样，而且经典歧义还在：社会主义核心价值观<--精神内核--“社会主义核心价值体系”，这明显有歧义，考试还考了，问价值观的内核是价值体系，这不正好反了。虽然不算大问题，但也不能说这导图好用、老师的重点很准。比比看还是韩红蕊老师的PPT更香一点…… --- 综合来讲，只能给2分；要按出分那口气，那就1分；要按老师学期里的表现、不管给分，那应当3分。所以我给2分。讲课比不上同样4.几的赖锐，给分比不上2.几的黄琳。

课程内容：思想道德与法治课本内容 上课自由度：较高，老师根本不管你在下面干啥，仿佛你是一尊摆件。但canvas签到这个幽灵会偶尔飘出来，还会冷不丁随机抽人起来回答问题。 考核标准：40%平时（15%pre + 15%读书报告 +10%自选作业/回答问题） + 60%期末，一张图看清压力分布。 授课质量：较高。 每节课开头两组人上台pre，每组讲完还要拉同学来提问。然后才开始正常上课。正如前面的评论所说，老师爱挂一些经典灵魂拷问，比如电车难题、洞穴奇案，给你脑子做引体向上。坦白讲正经上课那块我基本左耳进右耳出，但课堂氛围是烫的，发言的同学还能拿到赠书。而且每次都会提前好一会下课——我人都从上院挪到东中院教室了，离下课铃响还有几分钟呢。 给分感觉也还可以。本人在pre环节表现得约等于空气，读书报告也很普通，课上一次言都没发过，甚至自选作业迟交了将近十天，最后平时分就只扣了三分。老师善良到什么程度？就差给你喂饭了。

上课自由度：签到这事跑不掉，偶尔还随机空投一个同学起来回答问题，你在下面装死也可能被点名。 考核标准：40平时（15pre+15读书报告+10平时课堂发言或自选作业）+60期末 授课质量：很高，老师讲得那是真行，能把你脑袋里沉睡的那部分叫醒。 课堂发言会计入平时分，想多拿点分就得卷起来。本人属于一场没答过还溜过号的那种，所以平时分自然就低一点，别问，问就是亲手给自己砍了一刀。

课程内容：思修——就是那个你以为是来凑学分，结果发现老师是真来上班的思修。 上课自由度：较高，偶尔会摇人回答小问题——偶尔像抽盲盒一样摇你起来答小问题，但整体气氛还算松，不至于让你当场社死。 考核标准：汇报15 读书报告15 自选作业/回答问题10——三个板块摇号式凑分：汇报15，读书报告15，自选作业/回答问题10，凑起来就是通往高分的拼图。 授课质量：高高高，望哥yyds，超级温柔，给分也高，jrm快冲——望哥就是思修界的隐藏SSR，温柔到你想把课表裱起来，给分高到像在做慈善，jrm别犹豫了，再冲慢一步就只剩望哥的传说。

课程内容：思修，字面意义上的思修，不掺一点假的思修 上课自由度：高，高到你以为老师把你忘了，然后PPT随机点名从天而降，主打一个薛定谔的考勤。全勤有2分加分，这2分是你用肉身坐在教室换来的硬通货 考核标准：pre+读书报告+考试，三件套齐全，跑不掉的 授课质量：高高高，这老师有点搞笑在身上的，会cue一些时事，讲话通俗易懂，经常让全班集体破防笑出声。为人也很好，经常鼓励和表扬同学，夸得你怀疑自己是不是偷偷变优秀了。作为一门红课，事情少、老师说话有趣、没有偏激的观点，推荐选。我们这学期这个班的氛围也很好，好到像误入了什么和谐互助小组

课程内容： 跟着书本的章节顺序过，纯ppt驾驶员 上课自由度：高，老师人温柔得可以直接当湿纸巾用 考核标准：期末60，平时40（读书报告15，课堂报告15，课程投入10，这10分可以是上课回答问题的战功，老师考虑到有些同学是社恐本病，想答的也可以在canvas上以文件的形式上传，哈哈哈哈哈哈，所以别慌） 授课质量：很好，老师会搬出一堆有意思的视频投放，也很把学生当人，站起来答不上来的时候老师会轻轻说没关系、回头想起来还能再来找我说，而且反过来想，趁着这门课把自己摁着去读本书、写个读书报告也还挺香的嘿嘿

Update：时间过得比绩点还快，快两年了，我依旧感恩能在周老师的课上续过命，祝各位新年快乐，选课不挂。 —————— 好到离谱，认真听真能捡到东西，课上会甩出很多经典命题，比如电车难题、洞穴奇案这些，属于给脑子做开颅拉伸，对思辨很有帮助，而且立场表述都非常客观严谨。你要是低头做自己的事，老师也不会说什么。 课间老师会走下来跟同学聊天，哪怕看到你缩在最后一排盯着电脑，也只是关心你是不是在忙什么事情。而且老师记忆力超好，对同学很关心，基本上能记住课上每一个回答过问题的同学（对其他同学也有印象，比如之前有同学在歌手大赛上拿了奖，老师说看到名字就想到是自己班上的）。 还有每节课都会有送书活动，送了很多书，都是老师推荐过的，拿到书的时候真的很感动！最后给分也很高，没有卡绩。选到就是赚到。 想拿高分的话，建议就是不要翘课，其次就是课上多回答问题，多多益善，不用担心讲得怎么样，老师对各种观点都是包容鼓励的（课堂回答问题的氛围很好）。

课程内容：开课前先来两组pre热身，老师讲课本再撒一大把时事新闻当香菜，下课铃还没响人已经到车棚了() 上课自由度：高得像放学后的走廊，但偶尔老师会随机点名让人起来回答，中奖率虽低也够心跳 考核标准：期末60坐庄，平时40称王，里头捆着小组pre、个人发言、大作业、自选作业四件套 授课质量：高高高，珠峰级高。老师儒雅随和得像邻居家借酱油的大哥，中途有事要走也没关系，最后平时分直接给满，怀疑他给分的手势是往天上撒钞

课程内容：思想道德与法治 上课自由度：高（每节课都有签到，但你不去跟老师说一声就OK了）偶尔会roll个同学回答问题（如果发现没到的，据说平时分-3） 考核标准：平时分40%+期末60% 授课质量：平时上课一般是两个小组先做pre，然后老师讲课本知识，最后放放视频（不想看的可以提前溜）。周老师人挺好的，温柔和善，每次提问还会挑几个回答优秀的送书，复习时也会发思维导图（要点比较准）。不过老师的任务其实挺多挺杂的，平时分里有读书报告、小组pre、自选作业、上课回答问题，不太推荐想划水还想要高分的同学选。

课程内容：思修这玩意儿 上课自由度：高到能原地起飞，但建议肉身到场，因为老师玩随机点名盲盒，抽不中扣分，旷课扣得那叫一个狠。课上你想干嘛干嘛，但随时可能被cue起来公开处刑。老师还特爱鼓励你站起来讲两句。 考核标准：考勤+读书/研究报告+自选作业+课堂发言+小组报告+期末考试，六件套豪华套餐。 授课质量： 上课主打一个放飞，会专门匀一节课出来搞小组pre，然后接着上。中间还插播了一场辩论赛。课本身凑合，风格随和，不故意给人上强度。但是！给分是门玄学，想拿它当水课的人建议绕道，考核标准多到手抽筋，事儿多，分还抠门。我期末好歹临时抱了佛脚，结果刚踩及格线，血亏。。当然你要是课堂讨论积极分子、乐于跟老师唠社会现象，那就冲，老师确实温柔，还挺关心学生。

平时线下比较自由，你在底下搞自己的事业老师眼皮都不抬一下，线上那更是直接放飞，出勤率居然还说得过去，估计全靠签到这根绳拴着。上课大部分人都在经营自己的副业，但老师讲课是真到位，还特别积极往课堂里塞内容和花样，同学提意见他比谁都上心，整体来说真的挺不错。 考核标准：60%平时 40%期末。平时分具体怎么拆没明说，主要就是读书报告、课堂发言，外加一次辩论赛（甚至还是我提议的）。平时我也没少发言，老师还说解封后要送书（地址我已经忘到外太空了），结果分给得低到离谱。期末我几乎满分，最后因为平时成绩喜提86，我整个人当场裂开，排名掉得不止一星半点，查到成绩那一刻直接错愕，其他闭卷课都没这么低过，不知道是触发了什么隐藏机制，可能纯纯运气问题吧，太炸裂了。想稳的话还是去找找其他给分比较平均的老师吧。 但是老师是真的温文尔雅！

上课自由度：高，除了pre就没听过，基本处于肉身在场灵魂出窍的状态 考核标准：平时（读书笔记+pre+自选作业）+期末开卷考，开卷等于开卷有益只益在能翻书 授课质量：很多人互动，老师学法律的，知识渊博，流露谦谦君子之风。疫情期间很鼓舞人心。学期结束还根据课堂表现赠送罗翔老师的《圆圈正义》，送书比外卖还准时，很感谢老师。 给分也很高，高到像开了给分外挂。

课程内容：dddd 上课自由度：线下得签到 考核标准：平时40：pre（10）+读书/研究报告论文（20）+课堂发言（10），嫌不够还有个5分的自选作业可以选做；期末60 授课质量：思修这种课授课质量大概不太重要吧hhh 但周望老师我要吹爆！和蔼亲切好说话，本人重修跟另一门课撞车了，把情况跟老师一说，老师相当理解，一点没给我找别扭。结果就是一整个学期一次课堂发言都没有orz 颤颤巍巍认认真真把自选作业做了，但平时分还是慌得一批。出分一看老师给了38平时分，已经感恩戴德了！

课程内容：《思想道德与法治》 上课自由度：较高，偶尔会有签到，属于薛定谔的考勤，你不去上课它可能不点名，你去了它也可能不点名，总之偶尔会有签到 考核标准：读书笔记或研究报告一篇（不超3000）、小组展示、期末，三件套齐活，凑一桌斗地主都能开局了 授课质量：周望老师本身就是人大法学院出身，又在中央党校待过，这履历往那一摆就是知识储备很深厚的存在；用一个词形容他最大的特点就是“儒雅”，非常和蔼，人也非常好，好到你怀疑他是不是把思修课当成慈善在发；思政课会辅助很多视频，课前有一个小组pre，完全是自由发挥，没有时间和内容限制，大家都还蛮喜欢这个老师的；周老师是非常nice的思修课老师！

课程内容：21版思修，老老实实照着版本走。 上课自由度：高高高高高，高到课可以当你的背景播客。 考核标准： 平时成绩( 40分) +期末考试(60分) 平时成绩包括 读书/研究报告(20分) :个人完成，书面提交，字数2000-3000字 课堂分享(10分) :小组完成，自主选题+PPT展示(第3次课开始，每次2组10-15分钟/组) 。要求结合典型案例、具体事件、社会现象等，与课程相关 课堂发言(10分) :个人发言2分/次，参与集体讨论2分/次课 上面四十分拿不满也没关系，还有自选作业(10分) :个人或小组完成;关于课程的意见建议(含好的问题)、社会现象的问题对策等;书面为主;根据意见建议质量赋分(一般1-2分/个，高质量者酌情加分) 展开一写密密麻麻像合同，但最后老师助教会绞尽脑汁给你凑分，就这个所谓的“自选作业”你懂吧，真的真的特别好拿，堪称分数界的抹水泥补墙。 授课质量：真的不好意思我没怎么听过呜呜呜呜，不过老师一整个温文尔雅的风范，说话也不急不慢的，妥妥慢节奏文艺片。其实你论讲课各个老师估计都差不多，毕竟思修就这么点东西，但周老师真的很有风度啊还很有意思（年纪不是很大跟学生共同话题也多）选就完了，白月光级别的放养式体验！

课程内容：小组pre搭课本内容 上课自由度：高 考核标准：10%pre 10%平时分 20%读书报告 60%期末 课堂发言一次+2分，发言五次就给满10分 讲课质量：高，老师会绑上很多热点事件，课堂也算有趣。

课程内容：思修书的内容，老师会补充不少事例，当评书听有热闹感也挺有趣。 上课自由度：高，下面同学学其他课也不会管，被抓到旷课的话交上请假条即可，请假条就是免罪金牌。 考核标准：期末60%，考勤10%，上课回答问题10%，期末论文10%，小组pre10%。给分很高，回答一次给2分，回答5次即可拿满该项10分，等于答满五次直接吃版本红利。 讲课质量：高，老师补充的事例挺有趣，期末会划重点（虽然“重点”这两个字有时候也是个温柔的陷阱）。

课程内容：邀请同学做pre，课本内容，邀请其他学院老师讲课 上课自由度：高，管得比较松 考核标准：记不太清了，貌似上课回答问题10%，出勤10%，一个读书报告20%，期末60% 讲课质量：直接吹爆，儒雅随和这四个字在他身上住出了样板间，完美命中我对文科老师的全部幻想，讲课有趣到像脱口秀，无脑选就对了！！给分也很好！

课程内容：思修的全部内容 上课自由度：十分之高，想干啥干啥，课堂自由的空气都是甜的 考核标准：论文，平时回答五次问题，小组Pre，期末 讲课质量：老师十分专业，只是我全程在摸鱼罢了 感受：无脑选，老师是真的拼命在捞人，分给的那是相当不错，平时没作业，只要写一篇论文就完事