龚强 · 思想道德与法治修读档案

课程内容：正常，PPT加嘴，多一点都不带 上课自由度：很高，一学期没签到过一次 考核标准：PPT展示＋期末 授课质量：朋友你听我说，低分老师的低分都是有源头的，综评分数基本就是选课社区的命根子指标，低于3分已经躺在平均线底下喘气了。这位老师纯属无缘无故扣平时分才落得这般下场，本人无语到词穷：堂堂每节课都到场、PPT也做得老老实实，最后还是喜提减5分，至今没想通哪里对不起他，所以往后能避就避低评分的课吧（当然有些低分老师课讲得是真好，但咱不敢赌，真赌不起）。

课程内容：史 上课自由度：史 考核标准：史 授课质量：史 平时分扣9分的是碳基生物吗😅

课程内容： 史 上课自由度： 上课随你在底下整啥，但架不住有小组 pre，这学期还来了一次纸质签到 考核标准： 40 平时分，60 期末 授课质量： 授课质量有多史，前人之述备矣。自己站前面念些陈词滥调，放弱智营销号视频，还隔三差五喊别的老师来代课，看得出对这门课相当“上心”👍👍扪心自问这是我遇过最恶心的红课老师。这学期绝大多数课我都到了，小组 pre 也用心整了，偏偏就那回纸质签到的课没在，平时分照扣 -9。再一瞅底下全勤的同学平时分也是掉这么多，那就只能讲选到这位老师的同学和分数基本是没缘分了。为难学生能难到这个段的红课老师，我头回见。

课程内容：思修八股和史，双拼饭，一口八股一口史 上课自由度：高，你在下面干嘛都行，主打一个物理在场灵魂自由 考核标准：平时分期末四六开，日常只进行过一次纸质答题签到，以及分组布置pre题目的时候会点名 授课质量：史中史，史到可以进博物馆单开一个展柜 我忍你一学期了，现在出分了是真忍不了了。本着相互体谅难处、多一事不如少一事的原则，我从来没在选课社区上喷过老师，你是第一个。以下是理由与牢骚。 首先表明个人的情况：我出席了每一次课程、没有迟到早退，完成了纸质答题签到和pre，就这样平时分仍然被大手一挥总评减五。课上没有任何提问环节或者加分选项，所以平时分给分纯粹是黑箱——这哪是评分，这是盲盒，还是那种拆开必亏的。这意味着当你选到他的课，没法满绩已经是命中注定无法改变的事实了，命运女神来了也得先扣五再说 当然从不功利的角度而言这不是重点，我们还是应该回归到这门课给学生带来了什么。很遗憾，托老师的福，除了一学期的精神创伤以外它什么都没留下。每一节课都是思修课本标准八股文朗诵以及老师富有个人局限性的解读。我遇到的好的红课老师，不奢求都能辩证思考问题给学生启发或思考，至少可以做到理解这门课形式主义的本质从而理解学生们的想法，但是个人感觉龚老师只做到了前者。看得出他也不想上这门课：因为不清楚具体什么原因，可能是公派任务或者生病，整学期有好几次课都是他人代课；轮到自己讲课的时候，全程在台上自顾自地读八股，读累了就放几段感动中国之类的视频，仿佛台下的学生和他并不处于同一个世界，像两个平行宇宙共用一个投影仪。只有为了布置pre任务而点名的时候，我们才会产生短暂的交集，属于是人间偶尔对上了频道。 尽管对于"上思修课是痛苦的"这件事上，老师能和我们达成共识，他对于学生们仍然抱有一定的距离感和抵触。八股文之外，他偶尔会真情流露，讲讲个人的看法，但绕来绕去无非就是邪恶的西方势力和美帝国主义阴谋，苏联解体是因为别有用心的人编纂"苏联笑话"抹黑统治者的统治正当性【国家层面】；社会蓬勃发展但学生"世风日下"【社会层面】；学生们应该在大我和小我之间选择大我，集体利益优于一切【个人层面】。一套组合拳下来，我脑内弹出三个大字：年代感，像有人拿着上个版本的攻略在打这个版本的游戏。印象很深的还有一次他说到身边例子，那时候企鹅舞（高雅人士，明月几时有）正流行，交大同学们在操场上一起跳舞娱乐，视频发在了社交平台上，他说自己去质问了发视频的学生"你知不知道这样做对学校的影响""跟风发这种东西有什么用意"，使我大为震惊——一段跳舞视频硬生生被解读成了一次外交事件。他以过去年代普遍观念的眼光审视学生，对学生们有太多的不理解和反感，那么尽管大家都坐在台下默不作声，内心也会以相同的方式看待他，主打一个沉默的镜像神经元。明明思想道德这门课，明面上而言最需要言传身教、师生之间有来有回，实际对于思想道德的促进作用还不如一位温柔负责的老师和他的专业课。 总而言之，我上着每一次的思修课，看着身边百般聊赖的同学们——睡觉的、卷学业刷题的、玩旮旯给木的，再看着老师无观众表演八股文朗诵、偶尔自顾自地吐出几句怨怼，我只感觉到 # **礼崩乐坏** ，这令我感到很不适。

每节课都去，真心换真心，换到个平时分-6，直接点满背刺成就。一开始还破防质疑人生，结果一看我已经是评价的人里比较幸运的了——好家伙，这里不是发平时分的，是按抗压能力发纪念品的。

课程内容：思想道德与法治 上课自由度：你学你的，他讲他的，井水不犯河水，突出一个自由放飞 考核标准：平时分（含pre）40%（说是40%，我瞅着能摸到35的都算人中龙凤了，选到这位老师等于出生点就在分数洼地，先天比别人少一条腿）+考试60% 授课质量：一般。讲理想信念那几段，大而空的能量直接糊脸，压力给满，我耳机降噪开到最大都拦不住这股精神污染（中间来了个代课老师，那位讲得就顺耳多了，可惜就一节课，名字愣是没记住，抱歉了无名英雄）。严父式思想教育也不是不重要，但你不能逮着啥场合都拿出来抡啊 低星是因为课不行给分也不行，剩下两星，一星敬自己硬背的嘴，一星敬隔壁老师的复习指导和热心同学的祖传资料。要是这两星把这老师的评分垫得虚高了、把后来人带沟里了，那我只能说：对不住了您内

# 别上，快逃 # 平时分扣了我9分，9分啊，我绩点的棺材板是他亲手钉上的 # 请永远相信选课社区不到2分的含金量，那是历代先烈用血泪刷出来的碑文

# 不是哥们 平时分是拿刀砍的吗，怎么扣这么多

课程内容：绿皮思修 上课自由度：还好，有签到这道电子镣铐 考核标准：平时pre+签到+考试，三材料堆积木质小车 授课质量：很一般

平时分扣了7分，快跑，跑得比体测50米还快，不跑就等着绩点被扣成负数。

课程内容：这门课的知识以一种量子纠缠态进入过我的课表，然后观测行为从未发生。 上课自由度：老师不提问，主打一个到点放人，早下课属于是这门课最稳定的知识点。 考核标准：期末60%+pre+签到（签到码要是课前没出现在群里，那这趟基本就算白来了，但小概率会空降一份不知道从哪个次元掏出来的奇奇怪怪的东西让你交上去，属于签到界的隐藏款） 授课质量：没听过。怎么真有人拿平时成绩当关卡BOSS死磕啊！四处打听了一圈，平时分平均要被扣6-7分。满分才40，扣起来比期末考还狠，这是平时分还是过路费啊！能绕道就绕道。 助教划的知识点≈所有大标题小标题外加段落第一句话，一网打尽式划线，有点用，但也就那么一点。

课程内容： 人生观、价值、精神、法治等等，熟悉的配方，熟悉的味道。 上课自由度： 无举手要求，课堂安静得像周末下午的自习室。 考核标准： 40%平时，60%期末，有pre。 授课质量： 内容一般，给分上平时分扣5分——看开了，那5分就当交了个过路费。

课程内容：绿皮思修，本课就是一台老式复印机，咔咔往外吐字。 上课自由度：有签到，其实还好（最后半学期基本没去过）——前半段肉身打卡，后半段灵魂出窍。 授课质量：照本宣科，属于人形pdf阅读器，嘴巴在放录音，脑袋在服务器机房托管。 考核：40平时分+60期末考试——四成平时像随手发的彩票，六成期末像决定命运的大乐透。 给分：不知道为什么平时分给那么低，简直是薛定谔的打分⋯⋯说是平时分根据pre的表现来评判，但我们pre的时候老师压根都没带名册而且还在打瞌睡，画面就像裁判睡着了还给你亮分数牌；玄幻的给分，划重点也胜似没化，最后靠偷别的班的重点考试才不算太差，真是情报战打的比知识战凶，幸好没给我卡绩，腿一软差点给这门课磕一个。

课程内容：一本绿到发光、号称能治人心脾的《思想道德与法治》课本，江湖人称绿皮。 上课自由度：签到像抽卡，二维码一甩，爱来不来，频率纯随机，比盲盒还盲。开学第一堂课先来一篇小作文暖场，中间某节课忽然让你默写社会主义核心价值观，主打一个防不胜防，最后一节课更是重量级，几道大题当大作业，这几次本质上都是变相签到，签到界的天罗地网。 考核标准：平时分40%联手期末考试60%，期末卷面分就是60分，听着挺公道。 期末考试那叫一个能捞，本人有一道大题思路跑得比高铁还偏，考完听同学一聊，人家说那题有明确几点答案，我一个字都没踩上，结果出分59分，我猜是选择题错了一道，大题老师直接把分给满了。但是平时分是妥妥的绩点绞肉机！平时分由出勤加一个水到能养鱼养虾养海带的pre组成，lz直接被扣5分，转头一看，绝大多数人也是被扣5分，合着这是统一批发的扣分套餐。只要期末考试稍微错一丁点，4.3你就别想了，想都别想。 授课质量：基本没进过脑子，上课就是降噪耳机一戴，谁都不爱，干自己的事儿。

课程内容：思想道德与法治课本（懂的都懂，不懂的也别问了） 上课自由度：虽说甚至可以线上签到，但是会扣平时分，钓鱼执法了属于是。 考核标准：平时分40%（签到+pre）+考试60% 授课质量：没人认真听。期末考只扣一分，平时分被扣五分，你是懂卡绩的，这不叫卡绩这叫精准狙击。

课程内容：思想道德与法治课本。 上课自由度：高，不点名，会有课前或课中签到，有一次小组pre，还是挺水的。 考核标准：60%期末 40%平时，期末鼠鼠凭高中老底一通乱答，意外的只扣了3分，但平时分喜提扣7。 授课质量：一般，水课嘛也没人听，但这个老师是真的一点重点都不划呀，小组作业也是最后一节课让我们胡乱写了一次交上去，非常难评，建议是选别的老师。

课程内容： 上课自由度：课前or课中签到，去的人很少就让默写社会主义核心价值观当场上交算作签到，好家伙，签到直接变思想品德快闪考试，你就说意不意外吧。 考核标准：一次毫无意义的pre+期末考试。（40分平时成绩只给34导致最后卡绩点了啥意思我请问。。。。。。。）这波啊，这波是卡点精确制导，比导弹还准，我谢谢你啊。 授课质量：比较糟，糟心程度堪比早八点开盲盒开出个活阎王。

课程内容： 低 上课自由度： 极高 考核标准： 低 授课质量： 低 平时分扣6分卡绩点，不多说了，这一刀捅得精准。

课程内容：芜杂 上课自由度：高 考核标准：低 授课质量：低 翻译一下：一锅大乱炖，没人管你，考得随意，教得随缘。

课程内容：主旋律牌的浓缩心灵鸡汤，灌下去能打通任督二脉那种玄学感 上课自由度：只要手别摸键盘开黑，横着躺竖着躺都随意。个人心得是签完到立刻闪现撤离，如果人都坐进去了还没签到，那就趁早拔腿走人保平安。 考核标准：平时分（pre）+闭卷考。 老师最后一节课亲自下场暗示，说辨析题基本都判错——好家伙，卷子真碰上一个正确辨析，我手一抖也写成了错，当场人间蒸发，血条直接归零。我每次都老老实实签到打卡，结果平时分还被扣 8 分，硬生生把我绩点按在地上摩擦，绝了，真的会谢。 授课质量：你只要肯静下心认真听完一节课，走出教室那一刻涌上来的只有四个字——由。衷。后。悔。