黄琳 · 习近平新时代中国特色社会主义思想概论修读档案

课程内容：不太好，像拿着自己家WiFi也能听名字知道应该好用，进去了信号一两个格。 上课自由度：较高，签到完 就可以遛，含逃逸速度。 考核标准：平时分+考试，宇宙通用配方。 授课质量：低 有时候讲课不是很正规，有一些奇奇怪怪的内容，记忆犹新的是有一次给我们看抖音上那种鸡汤&道教/佛教小视频，各种视频放了好久，感觉有点和课程本身的内容脱节甚至有点夹带私货——讲台上放抖音博主在烹老母鸡汤，自己在下面刷碗的错觉。 pre的要求不高，混一混就能过 总体给分是不错的，作为红课很推荐选

课程内容： 或许是习概……？老师似乎是研究程朱理学的，讲解模式有点老派，说她像郭继承其实不过分，竖着写板书，私塾老师既视感，但红课嘛，应该也没人真竖着耳朵认真听吧 上课自由度： 前半学期固定签到，后半学期随机签到，感觉其实没啥，反正别的班你也基本得去。上课你干啥都行，只要不出声，我坐第一排写作业一点事儿没有，点人回答问题基本跟没有一样，你要真不知道她在讲啥，她也会告诉你，基本就是让你读PPT上的字 考核标准： 平时分只有签到，剩下就是论文+考试，所有班都一样，但真的没有上课发言，相对很友善 授课质量： 你要说讲习概吧……讲得确实一般，啥也没有 但老师对我们这届印象似乎很好，说我们上课不吵 然后老师的“阴阳怪气”确实很神奇，说“我把视频改轻一点，影响大家写作业了”，一开始我觉得贼阴阳，后来发现她一直这么说，我只能认为她真的觉得打扰我们写作业了嘿嘿( ) 老师最后一节课也画了重点，当然分数还是看期末考试更多，大家自己加油 给分标准： 我当时平时分39/40，期末51/60，正好90，个人觉得还可以但不太清楚，有人说有随机性，所以持保留态度 整体给到4分吧，无路可走还是比较推荐的，没有1.5那么吓人

课程内容：膝盖 上课自由度：每节课都得签到，有时候课间还能给你补一刀，开个新签到再签一次 考核标准：大作业+pre40%，考试60% 授课质量：一位板书竖着写的老师……你在交大抬头望天低头看地，还能去哪找第二位啊

课程内容：没听过，反正等真人去听，但不划重点这事扎我一下 上课自由度：每节课签到，签到就是呼吸 考核标准：大作业基本给满，还算可以。 授课质量：**永远记得她某节课徒口吐出一记穿越暴击：举头三尺有神明，一切众生皆是佛的化身。我愿称之为交大郭继承，这段记忆像祖传弹幕一样焊死在我脑内。** *两年后更新：怎么现在黄琳给分变好了？那我当年吃的石到底算什么，这碗石头我还能退吗呜呜呜*

课程内容：习概 上课自由度：No，有点名有签到，请假可补签 考核标准：pre 小论文 闭卷考试 授课质量：低，读ppt，放的视频音量不知道吃了什么弹药，戴耳机开降噪都压不住，后半学期半节课都在放视频，倒数第三节课震得耳朵疼。我有时候真不清楚老师是不是对这门课有意见，偶尔冒出些话，不知是在体谅还是在阴阳怪气，比如问放视频是不是打扰到我们写作业了；另外也很难揣测老师的思想，讲课外内容常有“锐评”，讲课内内容则不知所云，即读ppt加无脑吹捧。当然本人几乎没听课，评价或片面，但上课体验确实不好，考勤不自由，去了没意思，坐里面写作业还吵得不行。 下午考试，出了成绩再补充，但看以往评论也不抱希望，希望大家选到好老师。 ps：成绩还没出，不过老师期末前透露的风声还是比较准的，没怎么复习考试还比较舒适。给老师加一颗星。 pps：正正好90，平时分没给满但没卡绩也算满意。所以给分而言这学期老师还是可以的。

课程内容：大概是流水线统一发的那套PPT或课本 上课自由度：一般 考核标准：统一 授课质量：低 PPT自动点读机，播放一下，人脑同步留白。一开课先给B站/抖音投娃式投喂视频，视频风味是老坛酸菜量级的怀旧，自己的观点不太多，说法片面程度像回声壁转了一圈。随手拉个中学政史老师都比她行。本人念PPT，同学上台展示照样念PPT，她在下面就写着“能不能快点”的脸上做表情，催快点催快点，画面感直通某主持人和某歌手那条娱乐新闻。反正就是没选到课才不得不落她手里，愿大家都能选上别的好老师。

课程内容：膝盖——这二字含量极高，剩下的自己品 上课自由度：有签到，会随机点人回答问题。但是老师这方面管的不严，群里请个假，第二节课下课时老师会打开canvas二维码帮你补签（这个蛮好的）——签到跟打游击似的，但老师给你留了后门 授课质量：低中低，有些观点挺逆天的——听了容易大脑产生折叠屏效果 总而言之打算完全翘或者能做到上课屏蔽老师说话声音的同学可以选，上这课干啥都行，千万别带耳朵，真的受不了——带眼睛可以，带耳朵是折磨，建议耳朵寄存在宿舍

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：没上学期那么逆天，但你要说它拉胯吧，那也不至于，大于一星，堪堪挂在及格线上面喘气那种，凑合活着吧

课程内容基本上什么都学不到，没有自己的思维：——这不是评价，这是判词，说的就是这个立场。 上课自由度： 低——那个隔行断句不是输入格式问题，是明明白白地在说没多少控制感。 考核标准：每节课都签到，还有可能签多次——签到如同快递连续搬件接单，不可能念书签断系列，在教室就继续签字流程。 授课质量：上课偶尔会阴阳怪气，还会放声音很大的b站视频，十分的吵——就这样，有时针线事上就被阴阳，有时课室直接被开外放演出现场串台。

课程内容： 内容多得像赶集，但都不重要。 上课自由度： 超级自由，因为大部分内容基本没啥用。 考核标准： 40%平时分＋60%期末。 平时分给得很让人摸不着头脑…… 授课质量：还行。

课程内容：统一的PPT，像全家桶套餐，书上伟人思想的面面方方都给你端上来了 上课自由度：高，没有随堂小测，人可以不到，但错过这种级别的思想教育，你的人生简历都得少一行高光 考核标准：40%平常+60期末 授课质量：极高。黄老师把新时代党的创新理论讲得透透的，像把WiFi密码直接塞进你脑子里，全程满格不掉线。听完不但领悟了思想的真理力量，还顺手给你装了投身现代化强国建设的自豪感外挂。上完这门课你会深刻领悟“两个确立”的决定性意义，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识集体上线，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信四件套齐活，外加坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。往后学习和生活里，你就紧密团结在以习近平总书记为核心的党中央周围，坚定信心、勇往直前，朝着担当民族复兴大任的时代新人和实现中华民族伟大复兴的中国梦一路狂奔。

课程内容：极度枯燥，照本宣科，毫无新意。纸念成精，你听成聋。 上课自由度：毫无自由度。就是把学生用钉子钉在座位上。 考核标准：苛刻，课堂展示只看ppt ppt卷成清明上河图都未必救得了你。 授课质量：极低，学不到任何知识。

课程内容：一坨。不打哑谜，就是这个评价一个字都不多。 上课自由度：极低，喜欢上课点名回答问题，你的名字随时可能在空中被点名炮轰。 考核标准：40平时+60期末，分数结构摆这儿了，明牌给你了。 授课质量：很低很低很低，卡绩。低到什么程度？我连着说了三个很低还是觉得不够表达。

课程内容： 上课自由度：完全不自由 考核标准：呃平时分给得够低，根本不捞人 授课质量：

课程内容：红课都是这样的，其实也怪不得老师 上课自由度：自由度那是相当高，我替老师说句公道话哈，跟贾鹏飞那帮抽象哥比，这老师已经算菩萨了，我几乎每节课都是中途溜回寝室洗个澡那种，老师看到也懒得管。至于签到，我每次都迟到5-6分钟，下课找老师补签，老师也愿意再把页面打开给你签上。 考核标准：40%平时分（小论文+pre）+60%期末，有一说一，别的班老师都是直接甩章节，这个老师至少还带你过一遍划的章节，其实还能凑合，最后背的时候多少还能留点印象 授课质量：其实还行，老师是北大中文系本科，搞宋明理学研究的，时不时来两句宋明理学的点评，还挺有意思。至于课本身的内容就不指望了，那玩意儿就是一坨，讲不出新花样。

给你GPA做半永久封印，封印不封印还得看老师当天眼缘。你要是正好长在老师的审美点上，那恭喜你中彩票；长偏了？那就准备好被绩点扫地出门。 上面那位给五星的兄弟刚好自证了这规则——毕竟少有的考好还没被砍的，换我是他，我也愿意给师大唱赞歌。现在就看你命里带不带这个主角光环了。

课程内容：全程你听你的，我扯我的，人家照本宣科都算不上会，平时分给谁纯属抽奖，跟考勤八竿子打不着，还专门卡绩点 上课自由度：低，没事就随机抽人起来答题，随机开签 考核标准：平时40% + 期末60% 授课质量：一坨

课程内容：无聊，讲的也差。 上课自由度：超低，时不时签到，经常点名，跑不掉的那种。 考核标准：要求很高，不知道怎么给分的，各项都很低。 授课质量：差，快逃，学不到一点有用的知识，属于进门容易出门难的经典款。

课程内容：一坨💩 上课自由度：巨低，上课要提问，走神都怕被点名。 考核标准：平时分巨低，而且卡绩，看看我3.7的成绩就懂了，根本不捞你，铁面无私到心疼。 授课质量：巨差，划重点直接给人讲起自己新疆旅游的故事😅，真是笑不活了，划重点一点都不会，感觉习概上最有意思的课是带班老师上的hh，一星是选课社区的极限，不是黄琳的极限，能跑赶紧跑，不能跑想尽办法也要跑。

课程内容： 念ppt，跟复读机抢生意。 上课自由度： 低，经常随机点名回答问题，防不胜防。 考核标准： 本来说只有小组pre，做完之后又追加让交论文，难评。 授课质量： 一言难尽，讲课没有重点，内容东扯西扯，划重点是讲新疆旅游的。最后平时成绩不知道怎么打的，还要卡绩🤣