王铭 · 高等数学II修读档案

课程内容：高数，懂的都懂，不懂的硬懂 上课自由度：高，自由到可以自由地神游 考核标准：2 2 6 授课质量：一口气上了两学期，wm老师讲得是真好，但我的眼皮是真理——它只服从困意，不服从知识。关于考试，考到多少是多少，基本不怎么捞，属于你游你的泳，岸在它心里。我对成绩已经很满意👍（给分不背刺，这就够了）

课程内容：高等数学（二） 上课自由度：高，从来不签到，你在下面干嘛都不管 考核标准：20平时+20期中+60期末 授课质量：很高，不光把知识点讲得透透的，还会适当往外延伸，对数学素养提升很有帮助。作业量适中，因为一节课要抽一根烟（bushi）所以几乎不拖堂，偶尔还提前五分钟放，批卷尺度适中，出分嘎嘎快，也许是卷子批得最快的老师 *** 连着上了两个学期wm的高数了，烟男是我的神

课程内容：w，就一个字母，信息量比我期末复习时的脑子还空，主打一个返璞归真。 上课自由度：慎选，翻译成人话就是——这课的自由度约等于地铁早高峰里你挪动半步的自由度，进去容易出来难，选之前先掂量掂量自己的命。 考核标准： 授课质量：

课程内容： 多元函数的微分，多元函数积分，曲线积分曲面积分，无穷级数。 上课自由度： 非常高，从不点名，不管你在干嘛。 考核标准： 10作业 30期中 60期末。 授课质量： 挺有经验的老师，讲课内容会偏难，例题覆盖全面，题目难度会比隔壁ccl稍高一些。同时因为没有小班课，在大班涉及相关知识点也会讲一些偏难的题，比如往年压轴题。每一章结束都会把补充题过一遍。考试前会带你复习，把往年卷子跟着讲一遍。 但上课节奏有点慢，语气有点催人入睡。 因为期中有点难，考核标准变成了2 2 6。 总评97，回来加一星。

课程内容： 下除第七章 上课自由度： 极高 考核标准： 10+30+60 授课质量： 高，问老师问题人家贼耐心

课程内容： 高等数学II下册，第七章挥挥手当没看见 上课自由度： 高，无签到，你敢不去都可以，教授完全不吃回头草 考核标准：10平时分（作业只要交了就是满分大礼包） 30期中 60期末 授课质量：王老师的讲授是真的好，PPT上面的例题也全都是老熟脸典中典，但和大家的直觉一致，他不捞人，挂着老辈手腕，对学生也未必共情到位—你就脑补他经常会发出类似“都上大学了，你们……上课不预习……不要指望老师会捞你布拉布拉”这种BGM全课堂扫一遍。真要想冲到漂亮的分数，光坐课堂是不够的，得多刷往年卷子熟悉题感。

课程内容：微积分下册从多元函数一路飙到级数，傅里叶级数这些因为不考直接被发配边疆不教了，但你信我，有些专业后面的课反手就给你一记回旋镖，到时候还得哭着回来找它。 上课自由度：极高，点名？不存在的，老师跟你不熟，你也跟老师不熟，平时分纯靠作业撑场面。跟王铭一比，别的老师作业都像在放水，他是真·作业批发商，每个知识点薅一部分习题，一本书撸下来差不多是课后习题一半的量——注意，不塞补充题，但考试前人家不推新课，专门拿来讲那些补充题，所以课程的覆盖广度还是相当能打的。平时分嘛，交了基本就是白给，主打一个佛系送分。 考核标准：10%平时+30%期中+60%期末。成绩不会给你搞什么调分魔法，改卷还挺严的，但过程分给得痛快。（比起某些老师只认最后一行的答案分，这已经算慷慨到离谱了） 授课质量：极高。均分也就只输给某些老师的小班。自制PPT，关键定义、经典例题、还有少量往年那种让人头皮发麻的复杂压轴题全给你安排上，对知识点的拿捏可以说是老江湖了。 PS：唯一的破绽是王铭每年六月底都有可能被抓去参加某些考试的命题工作，然后甩下一章的内容让代课老师来收尾。

课程内容：内容基本谁都这盘菜，不过我最后读的其实是哔哩哔哩大学。 上课自由度：高，从不点名，可以翘到放风筝。 考核标准：10作业（交了就给满）+30期中+60期末 授课质量：授课这块我段位不够，就不出来评头论足了。我想唠的是老师的另一面投影。首先老师不加微信好友，期末找他那几天好友申请卡在门口，最后只能去搬助教，助教说给老师写邮件，但邮件也杳无音信（不知道是已读不回，还是邮件根本没被点开过），最后事情是助教大人替我们中转的，那叫一个折腾。助教被麻烦、学生被麻烦，唯独老师这边风平浪静。再说评卷也挺严，我没见过原卷但体感过程分几乎没撒下来（也可能纯属我菜，那我也认了），登成绩之前老师只放出了期中成绩，期末成绩和总评神秘得像盲盒，你要觉得分不对劲或想了解每道题的命案现场，就得写邮件给老师了（但不回），然后老师会让你去走成绩核查流程，先把表送学院，学院盖个章再交教务处，教务处盖个章再给数院，数院再拿到老师那，可老师没把试卷递到教务办公室，人又不在上海，那就——等吧，等老师回来再续前缘。所以，能换别的老师还是别淌这个水，要是你觉得上高数这辈子都不打算跟老师有通讯需求，那老师倒没啥毛病，但在师生交流沟通这一栏，老师或许真的不太拿手吧。

课程内容： 交大自编微积分下册（但是明年好像要换教材） 上课自由度： 高，从来不点名，我后期去其他老师那里上课了，签到系统和我不过是两条平行线 考核标准： 10%平时分+30%期中+60%期末 平时一般都给满了，期中看不到卷子但是感觉过程分给得还可以，平均分属于正常水平（肯定远远不如隔壁ccl），简单说就是正常得让人找不出话，隔壁ccl在前面跑得背影都看不见 授课质量： 老师讲课还是很有水平的，例题会偏难，老师非常强调课前预习不然可能跟不上，对于像我这种数学基础相当一般的同学来说可能还是有点挑战。不预习的话上半场凡人，下半场失踪人口。 老师的例题可以看看，他会讲课后补充题，已经精准地压中本学期期中和期末压轴了。押题准到像是手里有命题组通讯录

课程内容：高数下，听说下学期要换教材，教材：我还没认全我的兄弟姐妹就要被换家族了 上课自由度：高，不签到，教室的风都比老师管得勤 考核标准：高数还想怎么考，期末：期中：平时，6:3:1，这比例摆出来就像数学老师给你留的最后一点温柔 授课质量：高，会讲许多例题，穿插往年考试题和竞赛题，考前还会讲整套试卷，但听说阅卷较严，讲题时是慈善家，判卷时是审计局

课程内容：大学数学微积分下册，经典续作，绕不开的积分连续剧 上课自由度：高，高到你在教室角落种蘑菇大概也没人管 考核标准：10%平时分+30%期中+60%期末，平时分是意思意思，期末才是真Boss 授课质量：高，讲得明明白白，不用玄学听课

课程内容：知识点讲的很清晰，但上课前没有自己做过例题的可能找不到解题清晰思路，建议去看B站上的课提前预习一下，否则上课就像听天书。 上课自由度：很高，完全不管你，但平时分给满，基本是白给。 考核标准： 授课质量：

课程内容：高数2，高等数学Pro Max续作，微积分宇宙第二部 上课自由度：高，基本就是你在后台挂着自动寻路，老师在前台放技能 考核标准：期中大作业+期末（疫情原因），疫情把压力测试改成了线上开卷的悬疑剧 授课质量：高，老师讲课像开了自动追踪挂，跟得上就行

课程内容：高数2那点事 上课自由度：比较放飞 考核标准：平时+大作业+期末（这仨是疫情期间的标配） 授课质量：老师水平在线，就是期末考卷抽象得跟毕加索的画一样。平时分和大作业倒是一分不少全给满了。

不点名签到，完全不管，自由得像荒野求生 王铭老师讲得真心不赖，我是想不通为啥评分不太行，给分也很够意思，跑去问问题还特别有耐心地给解答

课程内容：高数剩下的内容，就是高数连续剧的大结局。上课自由度：高，完全可以不去，大班的好处就是真的不会点名，根本点不过来，像在大海里捞针。考核标准：2平时给满2大作业（疫情替代期中）6期末（全选择仅疫情）不知道老师有没有捞期末，助教姐姐人挺好的，改卷的时候手应该挺松的。讲课质量：挺不错，老师讲的也很到位，认真听能学到东西的，我觉得大班之于小班对我这种摸鱼人还是有优势的，人越多越安全。

课程内容：高数下 上课自由度：高 考核标准：平时分+大作业+期末考 讲课质量：王老师这门课讲得是真的顶，属于能封神那种，但车速也是真的快（至少我这肉身体感是的），你稍一走神黑板已经开到下一章节了，笔记全靠课后自己捡碎片。知识点铺得很全，连不考的都顺手给你讲一遍，主打一个不让你留死角。

课程内容：略，略得跟我期末复习时的脑容量一样 上课自由度：高 考核标准：疫情来了，平时-大作业-期末，2-2-6，像密码，也像命运 讲课质量：还算过得去，基本就是对着ppt念题，所以你要是把ppt当电子榨菜刷完，能省下大把听课时间（ 另外老师心态好像不太稳，上课容易点火，谁网课不关麦吵到他，火山喷发预警。。反正上过的都懂，不细说了。平时分默认给你满上），这点倒是挺讲究

课程内容：就是课本 上课自由度：还行，王老师的底线是别影响他上课，除此之外他基本进入禅定状态 考核标准：期末占60，平时40。平时分基本是写了作业就给你满上，堪称佛系发钱 讲课质量：只能说中规中矩，PPT朗读机，偶尔蹦出几笔板书，属于自学能力强的人能吃得开的款

课程内容：讲得挺好，例题给得满满当当 上课自由度：高，从不点名 考核标准：反正我这分数拿得挺高，平时分也给得满满 讲课质量：确实不错，进度飞快，考试不要求的他也一并讲了