李铮 · 高等数学II修读档案

课程内容：好，好到我在高数II的海洋里扑腾得像条刚学会狗刨的鱼，一抬头发现岸还挺远，但水是活的。 上课自由度：高，高到你爱来不来全凭自觉，教室座位敞开怀抱等你，来去如风，像个高数版的开放世界，但世界boss不会因为你不来就削弱。 考核标准：一般，一般到像一个薛定谔的给分箱，你不打开卷子永远不知道里面是惊喜还是惊吓，反正概率密度均匀分布。 授课质量：好，好到能把这堆极限积分级数讲得让你觉得数学好像没那么面目可憎，甚至一度产生“我是不是也能学”的错觉，然后翻开作业瞬间清醒，但那是我的问题，不是课的。

课程内容：好，好到连课名都像自动通过四个字念出来的。 上课自由度：高，自由的小鸟随便飞。 考核标准：一般，平平无奇不惊不喜的一条及格线。 授课质量：好，质量在线不糊弄。

课程内容：高数2 上课自由度：高 考核标准：作业，期中，期末，三件套 授课质量：高，老爷子简直就是人形高数ATM！有课必选，货真价实！虽然我很烂，但老头是真的强，选到就是赚到

课程内容： 微积分下册的内容 上课自由度： 高，点名是什么，不存在的 考核标准： 平时＋期中＋期末 授课质量： 李老师上课很有意思，知识点从嘴里吐出来都是干货，新东西能给细细拆解，教学很有自己的一套，可惜已经退休挂靴了。真的很喜欢每节课下课教室掌声雷动，然后他抱拳说谢谢大家的样子。楼下同学说得对，这就是我理想中大学课堂的样子。

课程内容：高等数学2，就是那个让人又爱又恨的高数下半场。 上课自由度：高，无签到，真·来去如风。 考核标准：平时10+期中30+期末60，百分比老老实实排排坐。 授课质量：授课质量超级高，讲课抑扬顿挫，重点突出，布置的课后作业也很合理，人很好，很和蔼，很有礼貌，笑容很亲和，是我理想中的大学教授，特别可爱特别好特别爽朗的小老头呀！可惜以后不在上课了，还是很怀念的，这门课简直是宝藏老师体验卡，用完就绝版。

课程内容：书 上课自由度：非常高，从来不点你，也不对台下坐着几个人发表任何意见，仿佛你坐在那是空气也行 考核标准：10%平时30%期中60%期末 授课质量：相当高！但老师听说好像已经金盆洗手退休了

课程内容：4 上课自由度：5 考核标准：5 授课质量：5 进度快到像开了1.5倍速，但细节讲得跟压缩包似的，小班老师还嫌大家底子不行，每两周再砍一节正课。大班放养式授课自由度高得很，可能比较适合那种自带发动机、能自学啃书的同学。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：高到离谱！ 哎~ 作业来咯来咯！ 哎~ 对不住对不住，今儿作业本来没多少，所以——加一点！ 哎~ 你们放长假是吧！那没事啊那没事啊！ 哎~ 哈哈哈今天就唠到这儿！谢谢大家 哈哈哈哎~

课程内容：高数内容，老师很会讲，给分这块小班老师有点，，，一言难尽 上课自由度：高，毕竟大班上课嘛，只不过小班老师水平参差不齐 考核标准：还好，平时拉满，但给分有些小班老师有点严格 授课质量：高，然而他已经不在交大教了，我们是铮爷带过的最后一拨学生，难受。

课程内容：高数二，难度对大部分学生来说像散步，友好得很。 上课自由度：高得飞起，大小班都不签到。 考核标准：我的小班老师是何鸿锦博士。期末流水改卷，没啥好说的；期中考给分，跟其他班比确实像打折，大家自己长点心。 授课质量：高，老师上课像点了窜天猴，可惜好像马上要退休了。

课程内容：作业+知识梳理，主打一个自助式修行 上课自由度：极高 不来没事，教室空得能养鸽子 考核标准：136，数字摆在这，自己悟 授课质量：尚可 老师对高数的理解那是真透彻，但授课水平相较铮爷还是差了不少，属于是内功深厚但招式平平。个人觉得小班课花在基础知识上的时间多了一点，还讲了一些奇怪的超纲内容，收获有限，像去食堂打饭结果给我上了道分子料理。 小班课一般也不会来几个人，老师喜欢提问互动，没人回应就会变得暴躁（），威胁我们这个样子高数会挂科，气氛一度像恐怖片预告。 但其实老师是刀子嘴豆腐心啦hh，第一节课就承诺平时分10分给满，期中期末也挺捞的，嘴上说要挂你手上在给你递救生圈。 还要夸夸我们的小付助教，特别特别奈斯，期中期末前都会给我们讲习题课，腼腆帅哥一枚bushi，问问题秒回，甚至我考前二十分钟还在拿题目骚扰他他都解答，超级善良，简直是高数界的120急救热线。

老师带着点骚骚的氛围（不是），大班课不点名，小班课也不点名，于是我就发明了一学期基本没去过几次课的行为艺术；作业晚交了也不用慌，联系助教就完事了，不会影响平时分；复习时我眼珠只贴李铮的ppt，最后考了个还不做人的成绩喵~

课程内容：微积分（下） 上课自由度：高，大班小班均无签到，比空气还没存在感 考核标准：平时30%+期中20%+期末50% 授课质量：高，老师教完这学期就退休了，这门课属于是老师的告别巡演，上一天少一天，非常绝版

课程内容：高等数学2，高数2，数着数着就2了。 上课自由度：不点名不签到，这自由度高得像是老师给你发了张无限畅玩卡。 考核标准：期中+期末+两周一次作业，期中期末加作业，三座大山压得你只想躺平。 授课质量：很高，不过今天老师上课说是在交大最后一节课。这消息来得比高数挂科还突然。

课程内容：高数二 上课自由度：高，老师不签到 小班制辅导，也不签到，主打一个你想来就来想走就走，自由得像共享单车。 考核标准：期中＋期末＋作业 授课质量：高！极高！今天李老头子说是他最后一次上高数课了，真的有点儿不舍得，属于亲眼见证高数界仙人归位，失落感和学习欲同时冲向天灵盖。

课程内容：高数，数学界的顶流，逃不掉的宿命。 上课自由度：高，不高怎么敢叫高数呢。 授课质量：特别高。每次大课下课都会有掌声，氛围特别好，跟演唱会谢幕似的。 铮爷说，今天是他在交大上的最后一节课。 很不舍，以后交大又少了一位真正用心上好课的老师。

课程内容：高数，经典折磨题集。 上课自由度：高，进进出出随你浪。 考核标准：期中期末平时，三件套一路平推。 授课质量：老头的讲课质量还有人怀疑？这不等于问太阳是不是热的吗。

### 课程内容 * 微积分那本书第8章到第11章，翻页都要翻开累了。 ### 上课自由度 * 高。大班教学，人不来也没人来扒你考勤。小班讨论，助教也一副云淡风轻的样子。 ### 考核标准 * 期中加期末，一睁眼一闭眼前面就是前面半年。 ### 授课质量： * 李老师按照他心中的黄金进度推，速度那是把其他老师直接卷出一个天花板。 * 老师的ppt攒了一堆知识的金矿！课上画的重点是真有指路感，还会顺路传功不少做题套路，思路清楚得像开了透视图。

课程内容： 李铮老师高数课的小班老师，也就是小班之分身，本体现在基本隐身。 上课自由度： 高 不点名 课后会把手写讲义发到群里——手写讲义乃正宗手作，群里一放，家人们都收到了，群友热泪盈卷。 考核标准： 授课质量：老师比较沉闷比较催眠，思路也不是太清晰，就那种你听着听着掉进混沌虚空的感觉，但确实氛围在那里。

课程内容：高等数学，依旧把各种积分方法与算术铺成一道悬索桥，不会走的话就漏下去捞乘法公式了。 上课自由度：高，高就能上课盯着书的时候再开多身耳记一般让人没有什么被高高拎起的紧张压室。 考核标准：期中考试60%+期末考试30%+平时作业10%，三片被截得极具数值特色的薄片热热烈合组成所有你的爬坡片段图谱而已。