李铮 · 高等数学II修读档案

课程内容：高数二，就是那个让无数人怀疑人生的高数二 上课自由度：高得离谱，老爷子好像不点名来着，主打一个佛系放养，你爱来不来，但他讲得你舍不得走 考核标准：疫情学期，20作业，10大作业，70期末，数字摆这儿了，懂的都懂 授课质量：这是我见过最好的高数老师，没有之一。我第一学期高数才七十几，当时觉得数学这玩意儿就是老天爷专门造出来克我的，结果上了李老师的课，作业没压力，考试也比上学期好很多，直接给我整不会了，超级推荐，谁不上谁亏

课程内容： 上课自由度：高。 考核标准：平时+期中大作业（疫情）+期末。 授课质量：高，公认的高。

课程内容：高数，纯度拉满，一口下去直达数学的尽头 上课自由度：正无穷，属于是来了算你赢、不来算你悟 考核标准：60期末+30期中+10作业，这配比简直是把期末架在火上烤，期中在旁边递孜然，作业负责撒葱花 授课质量：老头儿讲课什么水平不用多说了吧，选课社区70多人评价，而且全是5.0，这数据放在选课社区属于是开挂级别的存在，我只能说老头儿yyds（不清楚高数2这边为什么不是5.0，不能李姐）

课程内容：微积分下，极限的另一种打开方式。 上课自由度：高，因为是大班课，老师根本看不过来。 考核标准：20%平时+20%大作业（期中）+60%期末，分数结构一目了然。 授课质量：高，没了。

课程内容：高数二小班课，简单说就是讲题，刷题流水线。 上课自由度：网课，完全不管，屏幕一开各自安好。 授课质量：老师讲课方式比较传统，不用PPT。22春线下课就上过一次，老师全程板书；网课期间老师用手机摄像头对着他手写的资料讲，课后会直接把资料发到群里，颇有手写主播那味儿。语调比较平，感觉有点不善言辞的样子，不过还是挺负责的。

李铮老师，这名字往选课系统里一杵，直接封神，yyds四个字母砸下来比高数公式还真理，懂？

上课自由度：较高 考核标准：期中加期末，平时，三重奏齐活 授课质量：较高，稳

课程内容：小班辅导，没什么营养，属于是知识界的压缩饼干。 上课自由度：较高，能喘气。 考核标准：莫名其妙，平时分按作业给，给分极不友好，属于是精准打击。 授课质量：一般般，中规中矩到让人想打哈欠。

课程内容：微积分下册，主打一个下册。 上课自由度：较高，高到我能在后排思考人生。 考核标准：平时+大作业+期末，疫情一来期中考直接夺舍成大作业，期末全是选择题，不会也能蒙，蒙也是一种能力。 授课质量：生动有趣，老师下课铃一响就鞠躬，那掌声跟演唱会返场似的，我差点喊安可。

课程内容：高等数学II内容，李老师偶尔会对上学期知识复习一点，主打一个温故知新但只温一点点 上课自由度：高，毕竟大班课，老师想管也管不过来 考核标准：20%平时20%大作业（期中）60%期末考 讲课质量：李铮老师讲的当然挺好的，差别应该在小班课助教上（对自己平时分班级垫底耿耿于怀，我交了100多页pdf的作业），期末全选择题，不然估计拿不了90+。100多页pdf换来个班级垫底，这波属于是努力努力白努力

课程内容：小班老师主要就是把主讲老师讲的东西给你复习一遍，再掺点拓展和例题 上课自由度：高得很，没作业，你来不来都随缘 考核标准：20平时20期中大作业60期末 讲课质量：口齿不太利索，讲题也就马马虎虎，整体水平普普通通，选题倒是还行，就是有点难度

课程内容：高等数学的课本下册，就那本下册，认得吧，就是它。 上课自由度：高到离谱，李老师压根不怎么管你在底下干嘛，点名？不存在的，这课的自由度比我假期作息还松。 考核标准：疫情期间——平时20%+ 大作业20%+ 期末60%，三个钵钵分肉，期末那口锅最大。 讲课质量：非！常！高！虽然他不管你干啥，但不听他上课那是真·血亏，属于白给的自助餐你没端盘子。李老师上课偏重基础，每章讲完还拉大家一起把这章的內容做一个总结，题型按类型打包投喂给你，真的很贴心！老师人也和蔼，听他课跟躺在搖摇椅上一样舒心。最后几节课全是往届考试题目，带你现场拆解题型。能看出来李老师的教学经验简直随地大小遍布，就是你最好作业及时交，因为李老师布置作业是看他自己觉不觉得够让你熟悉知识点——所以他作业有时候少得可怜，有时候多到离谱；整体看，跟别的老师差不多。

课程内容：就课本那点东西，题目全是幼儿园级别的基操 上课自由度：宽得像荒野大镖客，毕竟乌泱泱大班课，签到？不存在的。但你要是不去听他的课，那真是裤衩都亏没了 考核标准：（网课）平时20% 大作业20% 期末60% 讲课质量：神！中！神！天上地下独一份的那种神

只蹭了李铮老师的大班课，老师讲得那是真的真的顶！顶到啥程度呢——我零预习，脑袋空空进去，跟着老师的节奏走，居然也能听懂，这不是魔法是什么。真的栓Q李铮老师啊，我上学期高数其实学得不太行，对这门课本来是有亿点点害怕的，结果这学期跟着李铮老师走，知识点基本都能拿捏，直接给我整出信心了，让我觉得这门课我能学好。老师教学方面很有经验，讲得容易让同学理解。印象最深的是拿薯片和薯条类比两种积分方式的差异，绝了绝了，有趣到我想原地鼓掌，喜欢喜欢！老师人也超级可爱，布置作业的时候还会说是不是太多了，然后划掉一点题目，可爱到我直接被拿捏住。

课程内容：大班知识点给你过一遍，例题再往里怼一勺 上课自由度：高到离谱，点名这件事在这门课上属于都市传说 考核标准：平时作业20%，期中大作业20%，期末60% 讲课质量：疫情一来直接线上教学，线下那会儿老师是粉笔黑板手写流，手写嘛节奏可能偏慢（但我个人觉得挺适合我，本人数学不太行）。线上用腾讯会议，我寻思老师总该把题打成字了吧，结果老师把他手写稿拍照往投影上一放[捂脸]，跟ppt放映比起来观感确实不太行。不过老师是真的负责，手写纸每节课大概10多页，全是一道题一道题纯手写的，知识点、题目、解答应有尽有，课后还都发群里。 至于给分，我这学期平时分都是满的，感谢老师！但我还是太菜了，呜呜

课程内容：大班老师讲完的残局他来收，知识盘一盘、例题再塞几口，属于课后加餐型选手 上课自由度：点名？不存在的，我人基本挂在腾讯会议上，魂早就不知道飘哪去了 讲课质量：声调平得像一条拉直的心电图，半死不活（？，催眠效果堪比数羊数到第978只。听过几节课之后我就再也没听过他讲课了。但人其实挺认真负责的，尤其夸一下下课放回放链接那速度，一流，快到像怕我们反悔不看了。

课程内容：下册内容，属于是高等数学宇宙下半场，该来的跑不掉。 上课自由度：非常高，高到一种境界，不点名，你人不在教室，教室也不会有你的传说。 考核标准：期末60%+平时20%+期中大作业20%（一套题），三个数字摆在那，像三座大山，但也就三座，不叠buff。 讲课质量：老师语速比较慢，像0.75倍速播放，讲的挺好的，人也很和蔼，主要负责大班讲课，其他基事情本上都是小班老师和助教负责，大班课程群？没有的。下课想联系他？基本上是查无此人。没什么雷点，可冲！

课程内容：偏导、多重积分、曲线曲面积分、级数等，数学名词搭成环线列车 上课自由度：极高，高到仿佛来听讲座顺便自习 考核标准：期末60%，平时20%，期中大作业20%（疫情） 讲课质量： 老师讲得很好，每节课都像讲座一样很精彩，一节课讲完还会抱拳说谢谢大家，然后我们就拼命鼓掌，该课有谢幕环节 知识点讲的很详细，例题也很好，基本上例题过一遍也就学会了 但李铮是没有大班群的，也就是说，除了他小班的学生（我不清楚），其他人是联系不到他的，像一个高深隐藏的角色 而且他上课前是不发PPT的，有时候这个星期的PPT会等下个星期内容都上完以后再统一发PPT，这让我这种上课打游戏不听课，只下课看PPT的人很难受（不得不一边打游戏一边听课，不然作业不会做了），所以给他扣一分哈哈，迟到课件属于课件界的慢递 讲课质量，我上课没怎么听期末考了96，总评98，应该还是可以的，属于摸鱼摸出了金鱼

课程内容：好 上课自由度：高 考核标准：平时分按作业给 讲课质量：好 平时分按作业给，可能是我作业做的不好？平时分给的很低，应该是助教的原因。但我的血压还是拉满了，折算完能比别人平时分低7-8分，欲哭无泪——就那种，作业本交上去，回来的是善意提醒还是钝刀子割肉已经分不清了，折算完能比别人平时分低7-8分，我人直接原地化成一摊血压计。

课程内容：偏导数，多元函数积分，级数等 上课自由度：高，听不听全随你 考核标准：疫情网课平时20大作业20期末60 讲课质量：还行？就是我个人感觉偏快 我全程就听了偏导数那一块，其他时候是跑去看浙大苏德矿的网课直播自学的。后面内容讲得太快了，有点赶进度走个流程的味儿，我个人不是很适应。其他点评都说李老师讲得不错，其实也是真不错，可能只是不太对我的胃口，所以找到适合自己讲课方式的老师才是关键！其实吧，只要你能把重点知识点啃懂➕该刷题的时候刷题知道基本套路（特别是考前把历年真题过一遍），考试基本也不会翻什么车。给分可能还得看助教，有的助教会把这学期40分平时分给满，有的可能还要顺手扣一点。