王增琦 · 线性代数修读档案

课程内容：线性代数。 上课自由度：高，可以远程，人能不在心可以更不在。 考核标准：30论文70期末。 讲课质量：。。。考前自己疯狂刷吧，真跟着从头学，痛苦会像利息一样复利滚起来。

上课自由度：还行，有时候会下来走一圈，没那么喜欢电子设备。 考核标准：平时30%+期末70%。 讲课质量：还行吧，认真听讲还是有点用的，认真做作业认真上课平时分基本能给满。

课程内容：线性代数 上课自由度：不去上课的自由度直接拉满；去上课的话，老师不喜欢你玩电子产品，也不喜欢大家集体当沉默的雕像（大概希望各位认真听？ 考核标准：70%期末，平时签到和作业以及MATLAB大作业不知道各占多少（对了，王老师说过期末考如果能95+，那她不会扣你一点平时分，分还没出，先放着 讲课质量：我其实基本靠自学续命，听王老师的课吧，有时候有收获（其实她讲的有些东西也蛮不错）；有时候预习完再听，还是有点云里雾里，难的东西不太讲，一笔带过，简单的倒是唠得比较多（而且会在课上聊人生哲理和机器学习，我寻思线代是不是研究这块的，因为助教也对此挺着迷）；甚至有时候……闲扯浪费生命。但讲的难度确实够应付考试，作业量尚可（个人觉得线代可以做做每章的例题，虽然老师没布置）。然后不太好的地方就是那几位打分比较低的同学说的，本人也是这么觉得。总之课程质量中规中矩，或者说时好时坏，但也有一些课程外的槽点，而且感觉……老师有时候姿态有点高……就比如布置大作业那会，感觉有点站在制高点谴责我们，而且我们被谴责得莫名其妙……（另，周助教不错，人挺好，还会鼓励你，解答也耐心） （有点想打3.5颗星，可能是因为助教 嗯，的确没扣平时分。但是我觉得这个成绩吧……自学至少占50%的功劳，还有一部分是助教的点拨，老师可能只是提了一些技巧性的东西，整体的知识掌握真靠自学……因为我的亲身经历是，预习+听课 不如 预习+自习性质的复习+不懂问助教

课程内容：听她讲完行列式我已经蚌埠住了，后面全靠自学。 上课自由度：高，毕竟也就只用扫个码签到。 考核标准：作业+考勤+考试+matlab大作业？？？ 讲课质量：差，上课抓不到重点，自学的。

课程内容：照着ppt讲，也是绝了这执行工艺。感觉进度很慢，老师会反复问我们有没有听懂，然后突然掉进了情绪自转轨道，感慨现在的学生怎么都不听课也没有反应，顺手balabala一堆大道理。上课自由度：偶尔下来走动，大多数时候管不到你。考核标准：。讲课质量：一般般，不如自学，配合弹幕可饮

课程内容：线性代数。 上课自由度：会签到。王老师有时会责备用电子产品的同学，似乎不太支持用pad无纸化学习，仿佛pad自带读心术。 考核标准：平时加大作业加期末考试，三件套齐活。 讲课质量：节奏时快时慢，讲不清楚。上课不少时间浪费在逼问为什么没人回应老师这件事上，很不理解。布置作业还得在群里再三催促，像是用算力硬逼群里冒泡。

这学期王教授算是在我们学院这里好感度直接清零还倒欠了。作业布置非常不及时，一般都要到第二天，甚至第三天，比快递还慢；到16周才布置期末大作业，也不讲要求，曲解学生意思之后认为学生在问答案，甚至将我们和衫达学院学生划等号。讲课质量：不太好，讲不清知识点，属于教学信号从头到尾进了黑洞。

课程内容：交大线代第三版 （烂！！！！这书编的我甚至怀疑是不是在凑业绩，怀疑作者拿KPI换销量） 上课自由度：高 偶尔点名 上课干啥没什么大关系，偶尔下来走几圈 考核标准：20%平时+80%期末 没期中考试！ 老师说期中没用，主打一锤定音。 讲课质量：高 实在是高 单从线性代数层面上看老师能讲清楚，也不会糊，但是节奏把控有问题，经常会简单的东西讲很久然后难一点点一笔带过，简单的地方精耕细作，难的地方直接飞天。 数学基础好的同学可以去看看麻神，适合像我一样没有线代基础的，麻神属于另一个次元。 上课也会偶尔扯淡，讲讲人生哲理，属于数学界脱口秀。 好！推荐

课程内容：fabulous，矩阵翻个身都是优雅的弧线。 上课自由度：free，比自由变量还自由。 考核标准：exam，考试就是exam，不会给你extra credit。 授课质量：good，好到你想给老师写个感谢的矩阵。

课程内容：矩阵，把数字排排坐，然后它们开始拉帮结派地变换。 上课自由度：高，高得像向量空间里没人管你往哪扩张。 考核标准：考试，逃不过的矩阵题最终都会来找你。 授课质量：还可以，不好不坏，稳得像特征值在线性变换下不动如山。

课程内容：交大这本教材，烂得我怀疑是拿脚写的，但老师反手甩出吉尔伯特的书（个人觉得吉书还行，但比较基础，适合入门）外加吉老的MIT网课（也是适合入门），凑合能看 上课自由度：较高，偶尔有扫码签到，老师一般不怎么管，属于放养型牧场 考核标准：10+20+期末70 讲课质量：讲得比较基础，还会往机器学习上蹭（老师是搞这个的），简单的东西反复讲，像复读机卡带，但仔细听就发现期末要考的都讲到了（只能说交大线代统考很简单），期末应该是错了一道题，被压分了，平时分扣了1（作业出勤什么的都没问题）……估计是综评95+的太多了。王老师彼时是数院副院长，聊天觉得还是有点东西的，不过想深入学线代，建议自学或者移步其他老师；想轻松得分，选她还是很不错的

课程内容：老师讲的内容很适中，像走钢丝拴着安全绳那种稳，如果上课认真跟着老师的话期末是没有问题的（可惜当时大一还不懂，结果期末裂开了，就地问自己是怎么做到的裂开 大黑洞） 上课自由度：高 没有点过名 考核标准：平时分30%+大作业70%。老师的平时分一般都是给满的，满得想给他递板子，而且助教很不错 讲课质量：高

上课自由度：高 考核标准：平时30％＋期末70％ 讲课质量：高，属于是拿着小白说明书带你从地基开始盖楼的那种细；基础内容给足重视，给分也好得像做慈善。给分这块是好评，夸还不行吗。

上课自由度：高，名是从来不点的 考核标准：大作业（把书后题拿Matlab摁一遍，再写个报告）+平时+期末 老师是真心拿学生当亲生的，满脑子都想着让所有人都听懂，结果就是车速慢得急人，老觉得底下人没跟上，于是同一段话翻来覆去讲，像复读机成精。 考试水得能养鱼：主打计算；选择题不会代数照样能做；证明题直接考古，是10年前的选择题原题。