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课程内容:数学分析蓝皮书上册 上课自由度:高,不过checkin讲成那样应该没谁舍得不来吧()就是迟到抓得贼狠,得留心 考核标准:小测10,期中30期末40,平时20(一般给满) 授课质量:高!!!checkin基本可以钦点交大数分讲得最好的几位之一。蹭他的课得老老实实记笔记,预习复习都到位了,考试基本就是走个过场。 PS:checkin的板书也相当养眼!!
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课程内容:数学分析蓝皮书上册 上课自由度:高,不过checkin讲成那样应该没谁舍得不来吧()就是迟到抓得贼狠,得留心 考核标准:小测10,期中30期末40,平时20(一般给满) 授课质量:高!!!checkin基本可以钦点交大数分讲得最好的几位之一。蹭他的课得老老实实记笔记,预习复习都到位了,考试基本就是走个过场。 PS:checkin的板书也相当养眼!!
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课程内容:数集与函数-连续与极限-导数与微分-微分中值定理(期中)不定积分与定积分-广义积分-无穷级数(期末)——这一串念下来像给大脑做了一整套从入门到火化的SPA。 上课自由度:高(但真的,好好听课吧,6学分呐)——自由是真自由,6学分也是真6学分,旷一次课,GPA在彼岸向你招手。 考核标准:平时分20分(可能有月考哦)+期中40分+期末40分(期中期末各考各的)——20+40+40,三道闸门轮流放水,月考这玩意还带"可能"二字,像拆盲盒,拆出来是惊喜还是惊吓全看命。 授课质量:高(checkin永远滴神)——checkin,永远滴神。卷子是老师自己出的,考前发往年卷,必做必研究,思路是承袭的——翻译成人话:往年卷就是藏宝图,不挖等于白给。 考试成绩取决于上课听没听、态度端不端正(作业至少认真做完吧)。checkin的教学质量那绝对是神,认真听课就完事,"大局已定"。有基础的滑着走,学不会的只要态度摆正,老师会很捞——这哪是上课,这是带保底的抽卡。
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课程内容:数学分析教材该有的全有,章节顺序主打一个随心所欲但不离其宗,基本还是按教材顺序来,跟上老师的知识梳理速度跟喝白粥一样顺滑。老师还自带脱口秀buff,讲课内容丰富到像自助餐,全程不犯困,困意都被逐出课堂了。 上课自由度:高 考核标准:平时作业出勤+期中考试+期末考试 授课质量:极高
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课程内容:交大自编的数学分析,自家秘方,辣度自选。 上课自由度:高,没有点名也没有签到,偶尔会让一些比较活跃的同学回答问题,活跃的同学就是课堂气氛组,安静的同学安全区隐身。 考核标准:平时(20%)+期中(40%)+期末(40%),加起来刚好一整个学期的重量。 授课质量:很高,高到像开了增益buff,问题是打不打得出输出还得看你自己。
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课程内容: 蓝皮数学分析,封面蓝色,内容也是真的蓝 上课自由度: 高 考核标准: 期中期末平时 授课质量: 高
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课程内容:蓝皮数学分析 上课自由度:较高,看着眼熟的会被拎起来回答问题,被迫起立营业。 考核标准:期中、期末、平时 授课质量:高,但我是烂仔,不吹不黑。
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老师讲得是真行,奈何我这脑子是个2G网,最后分数自然就只在及格线上蹦迪……
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课程内容:数分,懂的都懂。 上课自由度:高 考核标准: 授课质量:高得一!讲解非常细致,前面的定理基本都会手推一遍,像把每一块砖都拆给你看怎么砌的。要说唯一的坏处可能是讲得太明白,有些时候学生反而懒得自己动脑子了?
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课程内容:交大淑芬。上课自由度:不点名,会叫认识的同学回答问题,你就是那个被命运选中的熟人。考核标准:20平时/40期中/40期末。狠狠地捞!!! 期末似乎考的不好,但是checkin捞回来了!授课质量:checkin yyds,板书细致,讲解到位,作业量合理,捞人力度堪比救生艇。
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课程内容:交大淑芬书,懂的都懂。 上课自由度:没印象点过名,反正次数很少,线上偶尔会随机叫人回答问题,一般是叫比较活跃的同学,也非常欢迎同学主动回答。 考核标准:小测(因为疫情取消了)+期中+期末+平时分。 授课质量:很高,讲得很生动,很容易理解。
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课程内容:交大数学分析一到九章 上课自由度:高,但是数分这门课你忍心不去吗,老师会时不时点几个他脸熟的,几乎每节课都cue同一批人 考核标准:平时20%,期中40%,期末40%,平时分统统给满,期中考期末考靠自己,但老师会狠狠地捞 授课质量:checkin yyds,讲得非常清晰,板书属于艺术品级别
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课程内容: 蓝皮书,圣经级别,翻开那一刻我DNA就动了 上课自由度: 高,高到像自助餐随便夹 考核标准: 2+4+4,这三个数字刻我墓碑上 授课质量:非常高,讲的很清晰,清晰到我怀疑自己脑子是不是新换的。check in不愧是捞王,我期末感觉没那么好都给我捞起来了,我哭死
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课程内容:数学分析1-9章 上课自由度:极高,偶尔翘个课都毫无波澜( 考核标准:期中40,小测20,期末40 授课质量:极高,认真听的人能狠狠吃一波收获,而且期末给分感觉也很香。
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课程内容:交大蓝皮书 上课自由度:高,偶尔点名,但点名基本只往平时很积极的同学头上砸 考核标准:平时20%,期中40%,期末40%(疫情原因没有小测) 授课质量:很高
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课程内容:很充实,充实到感觉自己被塞满。 上课自由度:高,没点名,除非你是课代表,那你就成了唯一的显眼包。 考核标准:今年网课没小测,平时:期中:期末=2:4:4 授课质量:高
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课程内容:交大蓝皮书 上课自由度:high,基本把你当空气。唯一雷区是第一排当着老师面光明正大补觉。偶尔会抛出问题,除非你平时积极得像班级吉祥物,基本轮不到你。 考核标准:小测验10,期中30,期末40,作业20 授课质量:搁交大数分里应该算顶配了。教得最难,考得最温柔,上课认真听(或认真刷回放)就稳。作业给分松到像菩萨,助教很体谅人类。
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课程内容:交大淑芬书,书名自带劝退,翻开像在考数学还是考语文。 上课自由度:高,偶尔点名,不会也没啥事,被点到了也可以面不改色心不跳。 考核标准:平时 期中 期末,三座大山一字排开。 授课质量:高,讲的很稳,内容很足,稳得像钉子户,足得像自助餐。
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上课自由度:高。不过大部分人还是在听的吧——除了课代表和个别被老师做了记号的同学,基本上不会被抽起来回答问题。但由于课的内容本身很柴很扎实,还是建议老老实实地细听… 考核标准:平时分20% 期中40% 期末40%。今年疫情没有小测,所以比例和往年有所不同。平时分这块宽容到离谱的好吧:我有一次作业当周忘交了,两三周后才想起来,补交上去老师依然给了满分,老师是真的,我哭死。改卷方面也像开了怀旧模式,手下留情得肉眼可见,专斩那些全扣的凶狠作风。 授课质量:神,不用多解释。讲课质量极高,只要听进去再跟着他说的重点复习,保证数分还能过得有模有样。而且他还会插科打诨丢段子,听课时情绪价值也给你拉满。
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课程内容:充实,塞得跟假期行李箱似的 上课自由度:高,点名?不存在的 考核标准:考试,一考定乾坤 授课质量:高
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课程内容: 交大数分教材,翻开就是熟悉的味道 上课自由度:自由度高,前排同学可能被提问,后排同学基本不管,后排是法外之地,前排是重点关照区。 考核标准:作业期中期末 授课质量:高,虽然我没怎么听,但听的人都说好,我属于是在优质课堂里当背景板