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飞越未来:空气动力与人类飞行 · 修读回执档案

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2022年夏季学期 · 张辰、田伟、陈方

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没兴趣的话很坐牢,坐得跟候机厅误了点一样;作业对没基础的同学要求也比较高,没基础进去就是高跷抬钢琴——玩不转。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年春季学期 · 张辰、田伟、陈方

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课程内容:飞行器+空气动力学相关科普,大作业是飞行器设计方案,主打一个"从起飞到入土"的一站式体验。 上课自由度:较高,每节课课前canvas签到,课上偶尔有点名,翘课党属于在悬崖边跳科目三。 考核标准:平时20%+canvas问题讨论45%+期末大作业35%,选择题?不存在的,全是作文。 讲课质量:四位老师合上,会在故事中间穿插知识点,讲的都不错,属于是听相声送流体力学。 课上有点名,但是不会答也没关系,只要签到签满平时就给满,所以可以放心摸鱼,点名环节约等于抽奖,中奖了也保底。 每节课后有canvas问题讨论,一个5分,言之有理基本都会给满,纯纯的送分童子。 期末大作业是小组合作完成飞行器设计报告、展板及课上15min的pre,需要建模,最终按组间互评及老师意见给分,评价权在同学手里,属于是把命运交给互联网。 注意:准备时间一般只有1-2周,所以pre前的那一周会非常忙,熬夜是标配,堪比极限运动。 由于优秀率限制,大作业给分不会很高,不过组内给分相同,所以抱大腿是很有必要的(,关键是要找准大腿,别抱上另一条腿。 虽然最后给分不算很理想,但是看在本人课程体验不错+通识硬性优秀率的情况下,还是给5分,主打一个心甘情愿。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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