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海洋学导论 · 修读回执档案

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2023年夏季学期 · 徐雪松

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课程内容:海洋相关知识,PPT上是什么就讲什么,字面意义上的复读机航行 上课自由度:一般 考核标准:小作业+论文+小组pre 授课质量:一般

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2023年夏季学期 · 徐航

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这门课不是通识,是通缉。史到可以进博物馆单独开一个展厅,标签写“纯史,毫无争议的史”。一门通识课摆不清自己的位置,仿佛选修课表里混进了查案卷宗:三次手写400字小作文,三次小组讨论摘要,20分钟小组展示,再来一篇查重25%的4000字论文,超标即挂——这哪是考核,这是闯关,还是不给存档那种。平时上课节节课提问,偶尔点名提问,主打一个你永远不知道今天是随堂考试还是随堂点名。不知道是哪个天才发明出来的这门课,隔壁zf风评比你差是因为上的人多,真史还得看海洋学导论。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年夏季学期 · 徐雪松

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课程内容:专业课内容,主打一个专业 上课自由度:一般,属于五五开但偏保守那种一般 考核标准:小测+pre+大作业,三件套齐活儿 授课质量:低 卡绩水平真高!这卡绩手艺,建议申遗。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2025年春季学期 · 徐航

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作业多到像海啸,要求还糊成一锅粥,哪些要交哪些不要交,全靠量子力学猜。但是很水很轻松,不会管你在下面干嘛,当然也学不到什么东西啦,和摸鱼人属于双向奔赴了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年夏季学期 · 徐雪松

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课程内容:一般 上课自由度:垃圾 考核标准:ex 授课质量:一般 垃圾课,事多且烦人,简直是海洋里的一股泥石流,选课如跳海,上课如上刑

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 徐雪松

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课程内容多,提问,老师就像NPC随机触发任务。 上课自由度:低 考核标准:严格 授课质量:

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2024年春季学期 · 徐航

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课程内容:多,知识像双十一的购物车塞满。 上课自由度:低 考核标准:严格 授课质量:多,老师也是数据流拉满。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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