机械与动力仿真实践(能动类) · 修读回执档案

课程内容： ansys仿真。机动这破地方居然还能扒拉出一门真往你脑子里塞东西的课，属实是沙漠里捡着冰镇可乐了。 考核标准： 两次个人作业，两次小组作业+pre。难度不高，上课跟着做就会——就这配置，跟白给有什么区别，跟一遍就完事，属于是老师把饭嚼碎了喂你嘴里。

课程内容： 仿真软件那套理论，外加Ansys软件操作。前半学期CFX流体仿真，后半学期Mechanical固体仿真，因为能动类嘛，重点主要压在前半学期。这玩意儿算是部分同学今后吃饭的家伙，帮助远超那点课程学分之外。个人觉得仿真实践这门课应该开设在大三，而不是现在让我这个版本硬吃。 上课自由度： 基本都得签到，不过请假比较宽松。老师会记得大部分同学的名字，另外两次小组作业也是每个人都要上台答辩的。理论课部分比较水，实操最好还是到线下听一下，老师和助教给的帮助很到位。 考核标准： 个人作业30% ：流固部分各一次，基本是课上案例的延伸。分组作业40% ：流固部分各一次，3人小组对一个案例的不同变量进行分析（如网格数、边界条件、外界影响），需要进行答辩。答辩口试30%：分组作业的展示，这部分主要是希望同学们在完成任务的同时对仿真的结果进行分析，探索背后的本质。 授课质量： 一般而言，仿真软件实践课的问题会集中于大家进度不同以及电脑配置影响，不过何老师和助教每次都会把每一步操作掰开揉碎讲，还提供录屏。课上遇到的疑难，老师和助教会对每一个同学耐心解答。在Mechanical部分曾经遇到过学生版不支持过密网格的问题，老师和助教都是很积极地帮大家提供解决方案。在4次作业遇到问题的时候也可以提供有效的解答，帮助大家顺利完成作业。

地狱级劝退警报——签到多到你怀疑人生，坐那儿手机电脑双双封印。再瞄一眼1楼，感觉给分也不过是温柔地把你送走。

课程内容：正儿八经的仿真软件是压根不碰的，取而代之的是一堆莫名其妙的理论灌顶 上课自由度：金句频出：三次点名没来我就得发邮件问问教务处了。上课还爱点名让人回答他五花八门的理论问题 考核标准：四次大作业 授课质量：快跑！ # 劝退如下 - 身为一个软件仿真课，上来第一件事是让学生把手机电脑ipad全关了，日日泡在他的各种方程里，天天把“要懂软件原理”挂嘴上，可讲课全程压根碰不到软件。你要是能对着软件把每个组件的功能挨个讲透原理，我也没这么大怨气了。可是没有！有的只是他那一个个自我陶醉的方程，对课程任务来说半点用没有 - 别指望他改，因为“我知道往届同学对我讲的理论有意见，但我不听，我要保持我的style” - 那就尴尬了，课程要我们用ansys做大作业，可他又不教，咋办？答案是全苦了助教和另一位老师，对，他自己不碰软件，只有偶尔助教和另外一位老师来给我们讲软件怎么用……也就是说这一学期大半时间你得听他讲对用途毫无作用的东西，想学软件只能课下自己啃，或者指望那寥寥几节课，他还脸不红心不跳地课上讲你们可一定要学好软件操作 what can i say？ # 快跑！评价为跟不上时代的顽固老古董

课程内容：ansys中CFX和有限元，听起来像高端局 上课自由度：每节课都点名，但后期实在有些人（大概20%）不来老师也就不点了，点名点到后面自己先累 考核标准：两次小作业（基本上手把手）+两次小组作业（有一定难度）和汇报，难度曲线从新手村抖到boss关 授课质量：理论部分有一定难度，但讲的非常清晰，认真听很有收获，实例由硕博生讲解，算是大佬带飞

选就对了！三个字，含金量拉满，属于那种四字神教级别的嘴替请求。

课程内容：流体仿真和机械仿真（CFX＋有限元），说白了就是拿电脑模拟流体怎么流、结构怎么弯。 上课自由度：理论课不点名，于是出勤人数自动打折到骨感；案例课基本全员到齐，毕竟动手环节，偶尔再来一波签到偷袭。 考核标准：两次小作业，两次小组大作业并答辩，交付物安排得明明白白。 授课质量：高！理论部分比较枯燥，听不懂就是听不懂，但软件案例教学细致到像有人在旁边喂饭，还有三个助教手把手辅导，你遇到的问题和软件bug基本都能当场被按灭。可以选！很推荐！