医用物理学(A类) · 修读回执档案

课程内容：狠狠超纲，完全可以躺平不听、自己搜资料自学。 上课自由度：高。但提醒一句——别签完到就立马闪人，也别戴耳机把整节课开着当BGM。 授课质量：低，你真上去认真听了会发现越听越听不进去，课堂上基本没人听。不过该说不说，老师在台上吹牛聊天那段还是有点意思的。 另外那一场不讲武德的期中小测——你照着之前给出的参考答案答法老老实实答题，结果一个个小细节精准被你扣分。那我就纳闷了，答案不能照着参考，它凭什么叫参考答案？行，卡成这样也就罢了，可考试之前你好歹来一句提醒啊，怎么着，我还得猜神谕去填空吗？ 抛开教学这一摊，老师本人还算不错，课上经常讲故事把大家逗笑了。 不对，84.40 分。what can i say？😰这怎么还——卡绩了吗？行叭，我寻思得再调整一下我的评分了…… 好歹再多来0.1啊，不然就干脆82那么让人放心。这 84.40 分到底搞什么飞机啊？

课程内容：在有限的需要掌握的公式里面插有巨量的拓展内容（只会增加压力，让人不想听下去），和光辉个人事迹，显得老师十分聪明，仿佛在公式里夹带私货豪华大礼包，拆开全是压力。 上课自由度：极低，每节课canvas签到，甚至还会看人走了课后再次签到，会记住有特点的同学以此彰显他的出色记忆力，跟人脸识别系统杠上了。 考核标准：严格，期末和期中考试会在试题中设坑，如果不认真认真认真复习，将会得到低分（而且基本靠自学，上课能得到的有效知识很少，除非你能跟他产生共鸣），但是他期末会有一节复习课划重点，划完还是要靠自己学，会浅捞一下，但也仅限于浅捞，捞得跟食堂汤勺一样蜻蜓点水。 授课质量：差，个人体感十分差劲，也有可能是本人孺子不可教也，不配被诺奖得主的学生教学doge

课程内容：课本知识，还有一些课本上没有推导的公式，还有课外的定理知识，现实场景的应用，有时跟我们讲他在美国留学时遇到的趣事，以及北大同行跟他说的最近情况。很有情怀，有思想深度，不功利的老师，属于是站在教务处对立面上的物种 上课自由度：高，有时点人回答问题，自由放养的间隙安排几下发问的小冷箭 考核标准：应该没有期中考，平时作业晚交要补交，会影响给分但是比不交好 授课质量：理论推导高，一些课本上写着“由理论推导得”但是书上没有证明的，他三言两语就讲清楚并推导完成了（比如p57声压表达式），课本来不及上台的证明被他反手从后门拽上来 微积分部分讲得比数学老师清楚（大赞） 但是跟医学相关的部分讲得不太清楚，老师也不搞材料研究什么的。

从刨知识和刷绩点这两条赛道上说：课可以拿来当白噪音，因为老师嘴瓢频率略高，思维像开了随机传送，搁《医用物理学》这种物理地基课的定位属实有点漂。最优解是自己预习复习，再拿上课当拓展包叠个buff，印象反而更深，效果可能比较好。 从应试角度看：前8章是C位，后4章最好能理解一点，实在理解不了就等期末薅一下，混个脸熟，再配合老师最后一节课的划重点食用，期末基本没问题。（后4章老师讲得那叫一个跳脱） 但话说回来老师学术水平确实可以，课下也比较和蔼，大课堂气氛拿捏得像开了场控，而且肉眼可见是真心想让学生把物理学明白，还安排了期中测试和小测，元旦还专门摆了讲评和划重点的课。给分也很慷慨。

课程内容：一本《医用物理学》，就它，别的没有，别多想。 上课自由度：挺松的，偶尔给你来个签到惊喜，平常抽问跟抽盲盒似的，抽到了人不在？平时分直接当场殉情。 考核标准：期中测试+平时分（作业和考勤）+期末，三元一次方程自己解。 授课质量：就那样，虽然他不会大谈特谈自己留美游欧那些年的光辉岁月，但讲吧，确实也不算好。ppt中规中矩得像食堂白馒头，每周讲完倒是准时扔canvas上。作业严格得一批，有助教批改打分（批完不给参考答案，自己在错误的荒野里考古，要是有参考答案我直接🙏原地飞升）。线下答疑好像每周都有，但我是一次没去过，比健身房会员卡还摆设。除了作业也没啥练习，纯靠作业硬扛。

课程内容： 以医用物理学课本+ppt为主 上课自由度： 较高，老师不强制要求大家认真听讲，主要靠自觉 考核标准： 平时作业（20%）+不定时随堂测验及平时表现（10%）+期末【单选+填空+计算&推导】（70%） 授课质量： 较高，老师对物理的热情肉眼可见，还老跟我们说别只想着应试，希望我们能真的学到对医学有用的东西，是个有情怀的老师。同学们提的问题都会耐心解答！ 入股不亏，冲！ 路过的同学顺手点个赞球球了蟹蟹www

课程内容：就是基本内容，朴实得像一碗白米饭，没啥好说的。 上课自由度：超级高，老师幽默得像行走的弹幕，同理心多得可以打包进口。 考核标准：一到两次小测，平时作业也占分，举手回答问题可以加分，老师虽然说被点起来答错了扣分，但似乎从来没扣过——那把扣分的刀向来只亮不砍。期末考试占比百分之80，物理竞赛拿奖了可以另外加分。 授课质量：很高！老师会反复提醒重点，像导航语音似的播报，讲得很生动形象；关键是小测的题都是做过的，期末考试也会给重点。碰上这位老师教物理，简直是我这个物理废柴路上的救援直升机，直接把我从海里捞起来了！

课程内容：医用物理学 上课自由度：高到像在放养野生学霸，不过偶尔课堂上突然甩出临时小题，他可能溜达下来看看你做得怎么样，像随机查岗但你不知道他啥时候来 考核标准：平时作业10%+提问10%+测验10%+期末70% 授课质量：高高高高高高！重点这玩意儿他上课和考试前讲了一遍又一遍，像复读机但是复读得你热泪盈眶，讲课幽默风趣到能把你笑出腹肌，课下去找他问问题，他真的会很仔细耐心和蔼地跟你讲，简直是答疑界活菩萨！ 无脑直接冲我妙老师的课！（不过好像今年是他最后一届代课了，明年他老人家要退休了）

课程内容：老师会往课堂里哐哐倒物理知识，跟自助餐似的，你要是那种身在医学院、心还在理科的“身在曹营心在汉”型选手，可能吃得满嘴流油收获一箩筐 上课自由度： 中 有时点名，属于薛定谔的考勤，你永远不知道今天该不该来 考核标准： 平时+期中 30 期末 70，铁打的七三开 授课质量：老师人还是挺好的，但问题是物理课要的那套前置知识，和医学生兜里揣着的那套，基本是两个平行宇宙，学起来就跟穿着拖鞋爬雪山一样累。要是你眼里只有成绩，那真的大可不必来这儿自讨苦吃。最后的形式和结果都跟你脑补的剧本对不上，不排除是我个人的问题，谨慎参考

课程内容： 医用物理学，听名字像给白大褂做CT，实际上是给大脑做核磁 上课自由度： 低，低到什么程度，每节课课前都有签到，而且时间很短，短得跟你妈喊你吃饭的耐心一样，手慢一秒直接变幽灵学生 考核标准： 30平时成绩70期末，平时还有小测和随堂题，重点来了，感觉随堂和小测题出的比期末难好多，这就好比平时训练让你徒手爬珠峰，期末直接给你发缆车票，所以平常小测考得不好不要灰心，期末还是很简单的，别在山脚下就把自己埋了 授课质量： 高，老师本科北大物院毕业的，博士耶鲁，这履历往那一杵，知识密度高得像黑洞，水平很高也会很耐心的解答问题，而且穿搭很帅，风趣幽默，属于是物理讲得好，衣品还在线，建议上课别光顾着记笔记，也顺便学学穿搭

课程内容：真的平平无奇，就是对着PPT复读机，来几句confused，OK？而且上课跟避重就轻的职场老油条似的，重点死活不点，让人抓瞎。 上课自由度：不签到，但会提问，精准狙击名字两个字的人。还会逮着提问过的，回锅再问一遍。 考核标准：平时+期中测验+期末 授课质量：真心觉得还是高中物理老师香。年少不知jy好，错把李亮当成宝

课程内容：交大自编医用物理学，主打一个自产自销，课本翻开都是母校的味道 上课自由度：一般，有签到，有定时问题，但老师不会管你，属于是打卡上班但领导不查岗，你摸你的鱼，他讲他的PPT，井水不犯河水 考核标准：平时作业+雨课堂习题+雨课堂小测+期末，四件套凑齐，雨课堂直接住进你手机里，卸载都卸不干净 授课质量：高，强烈建议提前预习，听课感受会好很多，老师很有幽默细胞，属于是自带弹幕的选手，唯一不足一点的是太高估我的实力了每次小测给的做题时间都不够，我笔还没热题就没了，但是授课质量还是很值得一听的

课程内容：交大自编的《医用物理学》。 上课自由度：还行，人多老师不可能长八只眼盯着你，干点别的也发现不了。 考核标准：平时分作业10%+课堂答题10%（有课堂互动软件，每个人都参与答题）+测验1、2占10%+期末考70%，数字一个不少。 授课质量：讲得比较快，如果不预习就会出现“不会的听不懂”这种情况，而听懂的则是原来就会的那批内容——等于来复健。

课程内容：。。。就这么三个句号顶着，懂的都懂。 上课自由度：低。每节课前都得上canvas电子签到，逃是逃不掉的。 考核标准：期末70%，平时30%。但那30%的平时分按什么标准给，一直抠到学期末还是个悬案hhh 授课质量：低。课上的难度和范围把课本和最终期末考都远远甩在身后，ppt也是一坨，最基础的都不给你捋清楚，不知道在往哪个次元拓展。。。

课程内容： 医用物理学，划重点划得像开了导航 上课自由度：高，不考勤，但互动频繁（有的人很吃这一套，我个人不太喜欢这一点 考核标准：小测+期末 授课质量：看评分都没什么好说的，无脑冲好吧！（但这是不是要退休了？？

课程内容：史。字少事大，自己体会。 上课自由度：点名。 考核标准：最后一节课亲口说平时20期中30期末50，而且只要交了作业平时分都会给满。结果转头把考核标准改成平时30期末70，他说的每一个字都建议打个问号存放。 授课质量：拉。

课程内容：医用物理学，物理但挂着医学的旗 上课自由度：高，雨课堂签到还是会点一下名，但你课上想干嘛老师直接摆烂，属于圈在一块地里的散养鸡 考核标准：雨课堂测验，无期中考试，期末考试占70%，这个70%像一座山压在你胸口 授课质量：非常高，老师幽默风趣，讲课是真的认真，重难点来回反复讲，像极了老妈往你碗里夹菜嘴里还念叨多吃点

课程内容：讲课全按自己的PPT走，跟课本基本各过各的。 上课自由度：偏低，次次签到，有次为了把一个中途跑路的重签一遍😅 考核标准：考试是拼了老命在捞人。 授课质量：一般

课程内容： 医用物理学。 上课自由度： 这老师对物理是真的有一肚子独到见解，但人家心更向着医学。 考核标准： 平时作业 提问 测验 期末大考。 授课质量： 可惜了，交医白白少了一位名医。

课程内容：课本作者本人，懂的都懂，没啥可挑 上课自由度：极高，点名声都不带响的 考核标准：题目基础得像幼儿园算术，给分多得像不要钱 授课质量：极高 缪老师关门弟子在此，脸上倍儿有光