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2022年秋季学期 · 刘坤

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课程内容:英文ppt,会有作业,课程难度适中 上课自由度:签到,偶尔点名,属于查寝式出题频率 考核标准:期中期末+平时分 授课质量:中,站在及格线的理智上不悲不喜

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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2022年秋季学期 · 杨勇

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夹带了不少私货,讲的乱,乱到像把知识塞进搅拌机开了最高档。 上他的课,如果你已经懂了,那你可能懂得更多; 如果你本来不是很懂,那你可能更加不懂——薛定谔的知识量,越听越叠加。 当大作业来临时,你和你的电脑要经受一些很残酷的考验,键盘开始出现报错,屏幕开始出现国粹。

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2022年春季学期 · 杨勇

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假期刷着刷着发现本人疑似在帖子#30681里躺枪了。呃可是我当初上的是隔壁刘坤老师的概统课啊,被喷的原因到现在还处于云雾缭绕的状态……(一整个委屈住) 所以有好心人能透露一下,为啥要连我一起喷吗?

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2022年春季学期 · 杨勇

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30681那位其实我一直有关注,但是当你说有个人在大群开骂还瞧不起金牌的时候,我就知道你真的是认错人了——天涯何处觅知音,认错人的速度堪比贴吧抓内鬼。 顺便我也想知道那个20级特别逆天的是什么人,我觉得我已经够逆天了,没想到有比我还逆天的——我以为我是版本答案,结果还有高版本天赋怪。 --- 致远/李班的同学能不能去2学分的PHY2510那边评价?私以为老师讲得很清楚甚至还有点慢了,要怪就怪你们致远压缩学时——学时砍成一截,怨念砍不掉。 还有说大作业程序跑得慢的,有没有可能是你自己不会写?哦这件事可以怪学院,没有专门的编程课,这件事年年提但一直没改——年年提,年年不动,跟小区修了一辈子的路一样。 那为什么我能写出来呢?——因为发评论的手在我这。 --- 课程内容:随机变量,多维,数字特征,大数定理,参数估计,假设检验,(最后一节课)回归分析和马尔科夫链——最后一节课批发俩概念,属于加量不加价的经典演出。 上课自由度:可以不听,但至少要补课堂练习——你可以在走神的边缘反复试探。 考核标准:课堂练习10%,作业40%,编程作业10%(难),期末40%——组合拳打下来,那位“难”字标得很实在。 讲课质量:极高,老师从一个探索宇宙真理的粒子物理学家的角度出发,讲述概率统计及其应用,尤其对容易混淆的概念讲解得非常透彻,辅以实例和编程题来帮助我们理解——这属于给你开了一扇通往高维的门,还顺手把门框换新了。

学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。
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