心理与行为 · 修读回执档案

课程内容：通识课，我没听，但有一节读剧本的课确实不错。 上课自由度：还行，分小组坐，学术版排排坐吃果果。 考核标准：平时6期末pre4 授课质量：没怎么听。

上课自由度：较好 考核标准：签到+问卷+小组大作业（pre+报告）+个人大作业 授课质量：较好 课程内容整体还过得去，但给分低到让人怀疑人生。表面上大家和和气气亲如一家，最后阴间评分突脸，还搞什么小组互评+老师评价，课上说得天花乱坠——互评尽量小组都给高分，10分满分可以用9.7、9.8来个优劣区分——最后给出来的分真是一言难尽到语言系统崩溃。总之，想学相关知识的可以选，但评分这块就很堪忧了，慎重。看着像评分很美好的老师，实际操作截然相反，照骗本骗。

课程内容：心理学 上课自由度：中等，可能会问你问题，但答不出来也没关系，不会被挂在黑板前示众 考核标准：签到+心理问卷+小组作业+个人作业 授课质量：一般。作为一门通识课，任务有点过重了，属于你以为是来还俗放松，结果被迫接着修行的类型，而且给分好像也一般，等出分了会更新评分，目前先挂个待验收状态。

课程内容：组织行为学 管理学原理 心理与行为 上课自由度：高 正常签到 考核标准：大作业 授课质量：老师非常耐心讲解，对学生提出的学习问题认真回复，态度好到会让你怀疑自己是不是问了什么值得的题

课程内容：内容实在，坐那儿不会觉得时间煎熬 上课自由度：自由 考核标准：不难 授课质量：良好

姐妹们快逃，这是坑不是课。活多到像包了年会员，分低到像被人当面摔手机，千万别被往届评论的美颜滤镜骗了。 期末不光塞论文还得上pre，外加谜之实验报告，平时签到形态多到你想报警，canvas、课堂小测、问卷应有尽有，本人平时分直接掉血14分，同组四个人成绩没有一个突破75分的。这课的理论点密得像下雪，贼拉耗时，总有种上个通识课被当专业必修来折磨的错位感。

课程内容：社会心理学那一挂。 上课自由度：低，每堂课都要小测，还要计入平时成绩，关键是没有正确答案，错一个空平时成绩直接扣0.5。 考核标准：平时成绩（呵，各种小测）+小组作业（一坨）+个人期末大作业（6000-7000字，没见过字数这么抽象的）。 授课质量：还行吧。 快逃！快逃！快逃！（火气不是冲老师的，冲的是给分和组员。） 真的，上过的通识课里work load第一名，难评到没法评，典型的事多分少。每堂课的小测，错一点就直接往平时分上砍，0.5分1分每个空跟你平时成绩当面结账。 小组作业六个人一组，组员静得像断了网，实验选题、实验方案设计、实验实施、实验结果统计、实验汇报，全套都是lz一个人扛，只有2个人偶尔还能来搭把手，到了汇报环节剩下的人倒是知道凑过来露脸了，干活的时候群里跟拔了网线一样，lz以后再碰小组作业就是自罚三杯，百年难遇的一坨。 期末个人大作业还要写6000-7000字的大论文，标准论文格式贴着走，格式错了扣分，还得拿上课讲的原理去做分析，还要有本人的见解和思考，我就想问一句，通识课搞这么严是要干嘛？总评40，生生扣了我10分，这给分真的是，唉，预期的剧本杀游戏也没有，直接一份诈骗合同。 真的快逃！快逃！快逃！除去排在学期前段的上课时间和老师讲得还行，挑不出第二个优点，最好掂量清楚再选。

课程内容：心理学相关，主打一个“你以为是读心术，其实是实验报告伺候” 上课自由度：要签到，但自由度高——签到像打卡上班，人到了魂可以暂时离场 考核标准：小组实验报告、大作业，一套组合拳打下来，逃得过签到逃不过DDL 授课质量：老师会和认真听讲的同学互动，属于是“你给眼神，老师就给你回应”的局；想认真学还是能学到相关知识，想摸鱼也能摸出一片天地哈

课程内容：阿伦森《社会心理学》拆开零卖，依恋关系啊歧视啥的，基本是精髓切片。但别急着掏钱买书，PPT配笔记本就是你的通关文牒。 上课自由度：比放养还放养，不过老师偶尔诈尸式提问前排同学，问完可能就把你名字刻进DNA了hhh 考核标准：填问卷（3次）、课堂小测（3次，最后一次是让你反手评价课程，感觉像在给老师写大众点评）、小组作业展示、个人小论文，一条龙服务。 授课质量：相当可以- ̀(๑ᵔ⌔ᵔ๑)，老师人好心善，课也有意思。有一堂直接整上剧本杀，抢手程度堪比春运火车票，通识课里的顶流(๑＞ڡ＜)☆

课程内容：心理学 上课自由度：高得像我的人生规划——没人管 考核标准：小组presentation，逃不掉的宿命 讲课质量：很不错，真·很不错

课程内容：社会心理学。 上课自由度： 考核标准：3次心理学问卷+课堂小测验+小组大作业+课程5000字论文。 授课质量：挺高的，老师讲课很有意思，能收获很多心理学知识，还拿出一节课做过剧本杀，课堂挺有意思。但期末论文字数要求5000字，还有小组大作业，对于期末复习压力大的同学不太友好。就像是在期末周被叫去参加一场知识密室逃脱，出门还得交5000字感言。

课程内容：心理与行为 上课自由度：较高，可能偶尔会抬头看看大家在底下干什么 考核标准：平时+实验设计汇报与报告+期末小论文 授课质量：比较高，课堂内容都挺有意思，很多内容也是很实用的。你要是平时课上表现积极，老师也会更容易记住你这张脸，点名的时候也倾向于点你，可能给分会比较好看。

课程内容：社会学心理教材，就是拿着书对照着听。 上课自由度：算中等吧，有一节课是把课堂作为课堂实验，剩下的时候还算自由，就跟被放风一样，不过这种专业课理应没人敢摸鱼吧。 考核标准：小组心理实验报告，平时的每单元的测验，期末考试。这一套连招打下来你也没空。 授课质量：高，教得应当说还是蛮全面的，对着书看学得挺完整，毕竟用美国翻译过来的教材，所以感觉上多少和中国实际有点对不上频率，别的不说学了就学了吧。中规中矩地推荐一下。

课程内容：社会心理学那一套。 上课自由度：不太松绑，虽然说不用扫码签到，但老师贼喜欢点名揪谁没来，玩的是狼人杀。 考核标准：60%平时成绩（平时有几份问卷和小测，外加一个做心理学实验再拍成视频的小组作业）+40%期末大作业（5000字的一个大泥球）。 授课质量：还行，老师的专业功底是够硬的。但这门课的事情属实不少，尤其是期末一篇5000字起步的论文，往年还要求查重来着，这学期估计为了给同学卸货才没让查重。再者我觉得给分挺严……总之想混学分来的uu慎重。当然你真对社会心理学来电的话，老师的课还是很有料的。

课程内容： 模块1：导论与方法论 W1:课程介绍+c1走进心理学-导论 W2:心理学家怎样思考和研究？-方法论 模块2：社会认知-社会认知与决策 W3:快思还是慢想？ -社会认知 W4:你能读懂别人么？-社会知觉 W5:正常的“傻瓜“ -决策心理 模块3：社会存在-社会中的自我 W6:我是我，我是谁？-自我概念和功能 W7:维系积极自我 -合理化行为的需要 W8:期中复习与实验设计 模块4：社会影响-影响力 W9: 如何影响他人？-态度与说服 W10:何谓“乌合之众”？ -从众 W11:一个唐僧与两个孙悟空，孰好孰坏？-群体行为（实验游戏） 模块5：社会关系-人际和谐与冲突 W12:如何相识又相知？ -人际吸引 W13:品质or情境塑造“好人”-亲社会行为 W14:“有色眼镜”的社会 -歧视与偏见 上课自由度：高到离谱，老师根本不管你搁那儿干啥，点名的影子都没见过（亲测两节课有事溜了也没啥事）。老师会挑人回答问题，但原话是“干自己事情的同学不用紧张，只点在听课的同学”——翻译一下就是你摸你的鱼，子弹只往抬头的人身上飞。 考核标准：选修课 个人表现-考勤与参与 10% 单元练习题（秩课堂） 20% 小组实验研究报告 30% 大作业 40% 每个模块在秩课堂有十道选择题，题目有意思得不像正经题目。能做两遍，满分基本是白送，忘做了也无所谓，期末老师会像闹钟一样提醒你。小组实验研究报告就是要你抛出一个有趣且新颖的心理学问题，拿理论给它做合理分析，再摆出假设和实验设计方案，最后一周还有个实验结果的展示，我的评价是：只要队友都正常，这作业做起来还真有点上头。个人大作业：照着3-12讲的内容，把自己学习和生活里踩过的疑难疑惑翻出来，从社会认知、社会影响、社会关系里挑一个方向，结合自身体验或经历水一篇课程论文。我个人觉得挺好写的，才要1500字。 授课质量：高高高！！！闭眼速选！我反手就是一个强推，PPT里全是好玩的例子和视频片段，很容易被老师一把薅住注意力，属于你只要认真听就绝对能往兜里揣点东西的课。而且还有一节课全班凑一块儿玩了个类似剧本杀的东西，嘎嘎有意思。（当然你要是压根不打算听、只想安稳水过去，那也完全没问题）

课程内容：社会心理学那一坨，参考教材《社会心理学：阿伦森眼中的社会性动物》，书是好书，课就另说了。 上课自由度：要签到，还按小组排座，每周还得挪窝，跟值日换座位似的；但自由度确实高，你就算坐第一排开小差摸鱼，老师也不管你死活。 考核标准：考勤与参与10%＋个人作业20%：五次单元练习题，每回十道选择题；外加填三次问卷；还有一次案例分析（这学期大概是线上课过多，最后直接取消了）＋小组实验研究报告30%（第十五或十六周课上汇报，老师和别的小组一块儿打分）＋个人大作业1500字40%。一套组合拳下来，通识课的身体，专业课的强度。 授课质量：讲得挺好，你要认真听还真能捞点社会心理学知识；但挂在通识课名下，事儿属实偏多。你要是对心理学有兴趣，而且上面这堆任务在你眼里不算重，那还是相当值得下手。

课程内容：社会心理学相关，通识课四个字的甜头，专业课的身板。 上课自由度：不高。线下有口头读名单点名，不是扫码签到。线上抽人提问。随机有课堂作业。上一秒在听课，下一秒发现自己中奖了。 考核标准：课堂作业+一些问卷+小组pre+5000字论文查重率低于15%，一条龙服务，跑到最后气喘吁吁。 授课质量：老师同时在安泰教同名的必修课，可能把通识课也当做必修课来上了。质量是不错的，既讲了概念，案例也非常丰富。但事情是真的多，至少在我听说过的通识课中算任务量最重的一档。五千字论文带查重实在有点绷不住。适合感兴趣且课少的同学，不适合必修课程压力大的同学，劝退信号已经打到外太空。 ---- 注：这个ps开头的课号是通识课。同名专业课是BUSS1303。差别还是有的，点评和查看点评的同学别走错了！血泪防坑攻略，请认准车牌。

课程内容：社会心理学大礼包，主打一个往你脑子里装点人间观察术 上课自由度：相当放养，你在底下搞副业基本没人搭理你 考核标准：问卷填一填+偶尔课堂小测（easy到像白送）+小组大作业（攒个心理学实验，题材自己挑）+个人大作业（5000字论文，键盘给你自己敲） 授课质量：老师人很好，我个人觉得讲得不错

课程内容：有意思，比刷短视频还上头 上课自由度：高到可以摆烂修仙 考核标准：小组论文+pre，双人套餐端上来 讲课质量：老师特别好，好到想给她立个长生牌位

课程内容：挺丰富的 上课自由度：很高 考核标准：小组论文以及presentation 讲课质量：很不错，王老师特别有耐心特别温柔，属于上一节课心率都平稳了的那种