商务统计学 · 修读回执档案

老师人很好，期末很难，我也很菜😭 为什么卡绩呜呜呜——老师是好人，期末是狠人，我是菜人😭。为什么卡绩啊呜呜呜，这绩点卡得我心口疼。

课程内容：商务统计学，扒了皮就是统计学，讲各种假设检验方法、方差分析、简单线性回归 上课自由度：高，不签到 考核标准：40平时（有hw和lab）60期末 授课质量：高，老师人美心善，考中微半期那会儿还把作业延了一周（是发布和ddl都延一周，而非多给一周ddl，因为不想让我们复习的时候顶着一口气压力，这人品，我直接哭死） 另：让我每周爬去上课的最大发动机是宋老师的声音，巨好听，巨像孙燕姿

课程内容：安德森《商务与经济统计》，用的应该是课程组统一的ppt，假设检验、方差分析、线性回归这些都在里面 上课自由度：高，没签过到 考核标准：作业+lab+小组pre+期末（占60分） 授课质量：老师应该是第一次上课，肉眼可见从第一节课有点紧张到后面自如很多，属于新人NPC慢慢点满技能树的过程；虽然有一点ppt复读机，但个人认为讲的至少是清晰的；课程节奏掌握较好，讲完一个知识点还会稍微停一下示意没明白的同学提问，课上的问题也能很及时清晰地接住。 老师人很好很温柔能力很强，言语间可以感受到素质很高，虽然感觉和同学们有一点距离感，但晚上下课后很耐心地解决同学们的疑问，有时候甚至会到九点附近才离开。 （手动分割线） 老师过于能捞了aaa，平时分给满了期末也狠狠捞了一把，那是我当时写出来的卷子能得到的分数，我都不敢想象呜呜呜，简直是把我从悬崖边用直升机吊回来了

是很可爱的老师，很温柔，上课也很幽默。来交大很难得见到的年轻女老师，属于选课界的小概率稀有人形闪光卡。

课程内容：各种假设检验，ANOVA，一些回归分析，统计学全家桶端上来，主打一个“你以为逃过了数学，结果它换个马甲又来了”。 上课自由度：高，从来不点名，属于是你来不来全靠良心，良心不痛就是全勤。 考核标准：作业15%，小组作业15%，lab作业10%，期末双面小抄60%，是的你没看错，双面小抄，60%，这门课到期末直接给你发了一把开卷的钥匙，就看你抄得够不够艺术。 授课质量：糟糕。老师的水平看得出来很高但是比较自我，几乎没有互动，节奏很闷，课堂气氛像在听一场没有弹幕的录播，如果不是那种很集中的同学可能会有点容易走神。给满分是因为如果你听不下去你可以选择偷偷去旁听，反正不点名，老师作业给分挺不错不会受影响。

课程内容：假设检验+方差分析+线性回归，三大件凑一桌麻将，跟隔壁那桌糊的牌差不多 上课自由度：高到离谱，第一节课直接摊牌——没有签到，等于开局送你一张免死金牌 考核标准：平时作业（15%），小组作业（15%），lab作业（10%），期末（60%），期末一个人扛六成大旗，前面全是陪跑 授课质量：老师好像是第一次开课，属于新手上路贴实习标，略显生疏，课堂互动氛围有点一言难尽，那个氛围怎么说呢，像在电梯里遇到不太熟的同事。但是线上微信回复还是很快的，秒回堪比客服。看得出来老师自己确实是很厉害的，思路什么的都非常迅速且清晰，可能我太蠢了不是很能跟得上…人家开的是高铁，我还卡在安检口 不过这次考试有点难，老师貌似平时分都给满了，还是很不错的老师，平时分这块属实是雪中送炭了

课程内容：各种假设检验，ANOVA，一些回归分析，总之就是你逃不过的统计三件套 上课自由度：较高 考核标准：作业15%，小组作业15%，lab作业10%,期末双面小抄60% 授课质量：中等 过来给宋老师拉拉分，隔壁老师的课我没听过所以不比较，不过老师讲课质量确实也算不上好，但也不至于是雷点，属于是中规中矩、不功不过的那一档。老师人很温柔，发邮件或者当面问问题会很详细地回答。有几次lab会有助教录视频教一些课程内容的代码实现，助教讲的也比较快，如果代码基础不是很好可能有点懵，不过好在考试不考——这大概就是本课最善良的设计了。 最后给分可能是因为我和他互动比较多（？）虽然小组作业和期末我自己感觉都不是很好，但最后总评意外地还可以，属于小抄之外的第二重惊喜。

课程内容：商务统计学 上课自由度：高，属于放养式管理 考核标准：其他评论里有，自己翻，跟寻宝似的 授课质量：中等。老师声音思路倒都清晰，耳机一戴像听广播剧，但是不太有重点，重点像WiFi信号，时有时无。

课程内容：大部分按ppt内容顺序推进，会做拓展，但表述有时候不是太清楚——像导航说“前方路口复杂，请小心”，具体怎么走靠你自己悟。 上课自由度：非常高，来去成风，基本放养。 考核标准：小组作业+homework+lab+期末——四大件一个不少，期末压轴。 授课质量：授课质量较高，善于把概念串着讲，但在黑板上出现运算错误会比较尴尬——现场掉链子，气氛一秒冻结；对小组作业倒是认真评价，能感受到老师是走心的。

课程内容：描述性统计、假设检验、还有那么点线性回归，外加如何用Excel或python搞数据分析 上课自由度：高，老师没太点点，但偶尔课前会抽几个人中奖，课堂自由度是在线的 考核标准：5次个人作业15%+小组作业（含pre）15%+4次lab（最后一次不出题）10%+期末考60% 授课质量：高，还会顺手讲点数学推导

课程内容：从商务统计那家店里分装出去各式菜品。 上课自由度：高上天，不要害怕点名签到也不打卡。你以为自己浪进教堂也只是轻飘了一回的气场留痕。 考核标准：就公式在线上分四十（含Lab，作业再加小组捆绑打包）然后是期末定半球压期百分之六十收官。 授课质量：高。黄老师宛如AI中的学术高仿但更好命的真人精锐。他极其审慎而且拿货上脸就拿我们讲得清楚到像看矿泉水都恨不得讲解盐有什么来头它的水经历哪家的出装（这一趴我们千万不要像我一样上课走神高像开闭路输出某视频），她派的PPT全程拥抱英文与无影灯没有神必略异义，翻清得很。期末还会发盘点考点的必刷PPT助攻，这时你可把录录录课程与PPT放在一张镜里对照进行复习即可很干贴友好物料。课本都像自培的耐性。 我以为走不过测距线结果90门票把我放进去给了老师捞我了此番谢！我们喜旧同时捕获能讲的飞又肯水水兜你的老师，双线程产物绝版难求！我立刻冲！

课程内容：商务统计那本书，不过具体范围限定在PPT的内容，书？书只是个摆设，真经全在PPT里，教材负责出道，PPT负责打全场。 上课自由度：高，没签到，旷课自由得像风，来不来全靠缘分。 考核标准：15%小组作业（做海报 or PPT）+15%课后作业（5次）+10%lab（python）+60%期末考试，分数切得跟自助餐拼盘似的，主菜还是那个60%。 授课质量：一般吧，有时候感觉不如对着PPT看书，老师念PPT我念书，双向奔赴的沉默；感觉尤其后面线性回归讲的不明不白，那一段仿佛雾里看花、花里看雾、雾里再看全是雾。老师人很好，但的确感觉上课节奏和容量的安排都不是很优秀，讲课节奏很慢，补充也很少，基本就是念PPT加一点讲解，像用0.5倍速播放一份课件。平时作业没有反馈，到最后出成绩了还不知道平时每次作业得了多少分，交完作业的那一刻就是永别，再见已是总评。平时作业的讲解一直到期末前几个晚上才花了30min说了一下，不是很合理，30min讲完一学期作业，这是压缩包还是知识胶囊。最后的得分感觉老师也不是很捞的样子，平时37.2/40合情合理，但期末不太接受，可能我的确期末考的不是很好吧，但感觉当初做的时候还是挺顺的，计算题什么的也全部验算过，不至于这么低（估计是最后实验设计扣分多老师不捞），不太理解，做的时候像走在阳光大道上，出分的时候像被人从背后踹进了沟里。总结一下，算是一位中规中矩的老师吧。

课程内容：假设检验+方差分析+线性回归，这三座大山整齐列队。 上课自由度：高，不提问不考勤，教室椅子欢迎您长期贡献摩擦力。 考核标准：平时作业、小组大作业、期末考试，三件套扛好。 授课质量：老师讲得很清楚，给分也不错，是那种听完不脑壳炸的好课，像冬天里的暖宝宝。

课程内容：各种统计，一堆统计概念排队绕圈，不叫上课叫洗礼。 上课自由度：很高，旷课也没人管，考勤口子宽得能过卡车。 考核标准：平时40%+期末60%。 授课质量：一般，说实话不如自学效率高，听完一节课消耗的时间和自学三次差不多。给分也很一般，卡绩不会捞你的，绩点悬崖边还补你一脚那种不叫捞。

课程内容： 各种假设检验，ANOVA，回归分析，基本和概统差不多，属于老菜翻新装。 上课自由度： 高，不点名。 考核标准： 5次作业和lab、小组作业（40%）+期末半开卷（60%），半开卷三个字自带温柔。 授课质量： 高，网课期间没咋听，基本看beamer课件加回放就能应对考试，高效自助餐，自己抱着课件和回放悄悄上岸。

课程内容：《商务与经济统计》 上课自由度：很低，经常点名，松弛感被当场没收。 考核标准：40%平时分 + 60%期末考（允许一张双面A4纸的小抄），裱在A4纸上的求生符。 授课质量：不得不承认讲的还不错，但对电子产品管的很严，经常走来走去观察学生使用电子产品在干什么，像人形信号探测器。最后平时分扣了3分多，建议出门左转黄老师班级。

课程内容：商务与经济统计，13版。上课自由度：高，偶尔点名。考核标准：今年是40平时60期末，感觉分数变烂了😭😭。授课质量：挺好的。传承上有本人写的cheatsheet，买不了吃亏买不了上当！

课程内容：描述性统计＋各类假设检验＋ANOVA＋多元线性回归，一锅端盘子里端上来 上课自由度：低，点名册说你今天没来，惊喜就自己找上门了 考核标准：平时40%（平时作业＋小组项目），期末60%（坦白说题量不小，一卡壳就进入极限一换一了；挂着十分附加题，本菜鸟的段位够不到） 授课质量：高，罗老师思路顺滑得像抹了油，认真负责的好老师（sr风格有点严）

课程内容：商务统计学这本书，涉及方差均值检验、anova，回归分析等，都是英文PPT，英文Buff一层摞一层。 上课自由度：高，基本不点名。 考核标准：大作业（小组作业提出问题并且用统计学知识去验证）+平时作业+期末半开卷（60）。 授课质量：很高，讲解得很清楚，给分也不错，能选上的话就愉快地去参加课堂吧～

课程内容：统计基础知识，点估计和抽样，假设检验，非参数检验，各种类型的检验，ANOVA方差分析，线性回归 上课自由度：高，可以不去，老师也不会签到/点名/提问，课堂约等于一个自助餐窗口。 考核标准：5份平时作业（15%），小组作业（15%），3个lab（10%），期末（60%）（可以携带一张cheating paper） 授课质量：较高。年轻老师上课非常认真，课件你直接拿来自学也是ok的，老师还会对课件进行进一步的补充与阐释。在微信群/邮件回答问题非常迅速，快到像设了自动回复。最后期末复习，做一遍cheating paper也差不多了，不是很费时间。