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2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:直接甩大纲,跟报菜名似的:Simple and Multiple Linear Regression 一元与多元线性回归 Maximum Likelihood Estimation (MLE) 最大似然估计 Model Selection 模型选择 Cross Validation 交叉验证 Generalized Linear Models (GLM, e.g. Logistic Regression) 广义线性模型 Non-linear Regression 非线性回归 Generalized Additive Models (GAM) 广义相加模型 Dimension Reduction (e.g. PCA) 降维 Regression and Artificial Intelligence (e.g. Reinforcement Learning) 人工智能 Time Series – Autoregression 时间序列——一整条流水线从手动挡一路铺到自动驾驶,课表本身就是一张思维导图。
上课自由度:非常自由,完全不点名签到,人不到课魂到场,主打一个你爱来不来,来了也是赚到。
考核标准:40%六次作业取5次最高分,等于系统自带一次容错存档,作业参考课堂代码完全可以应对,不会要求做莫名其妙课上没讲的东西——就是照着菜谱炒菜,不给你整黑暗料理。还有60%是期末大作业,完成一个项目,谢谢老师,真的太伟大了,报告特别紧张讲得有点乱七八糟给的总评分也很不错!
授课质量:真的特别好,讲得超级清楚,刚好和计量的回归互补,一个负责让你懂,一个负责让你算,双剑合璧;而且还会考虑到回放观看需求🥹——这是把"网课留子"的命脉都照顾到了,属实是把服务做进骨子里。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 唐卓栋历史匿名回执 ·
唐老师是真扛事,上课那个认真劲儿肉眼可见,一学期下来肚子里的东西实打实多了,这课很可以。and感谢捞捞——救命之恩,没齿难忘。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
hc你是我爹,亲的那种。对比我自己那稀碎到拼不成人形的报告,这给分简直是天上掉馅饼还怕砸疼我。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:回归分析,以PPT为主,从头放到尾。
上课自由度:高,不点名签到,门随时为你敞着。
考核标准:平时与作业40(去掉一次最低)+ 期末课题60。
授课质量:高高高!期末课题是癌症患病率的回归分析,拿实践课题当考核压轴的课真的稀有,可遇不可求!调试代码那段确实有点戴着痛苦面具跳舞,但收获感和知识掌握度真的upupup,花老师还主打一个鼓励式教学。整个过程就俩字:快乐。无脑冲,撞墙都冲!!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:线性回归、非线性回归、广义线性模型、广义可加模型、模型选择、降维、时间序列介绍等,一锅端。
上课自由度:高,不查出勤,下面爱干嘛干嘛,但我就是愿意爬来听课——花老师讲得是真有意思,腿都自己往教室走。
考核标准:平时40+大作业60。平时6次作业去掉一次最低分,最后扣分基本纯象征意义,比如有个作业99分,实际上最后只扣1/5=0.2分,甚至还要再乘40%,被四十个百分点再削一轮。期末是针对一个给定的问题和数据集建模,分数构成是kaggle上F1的排名赋分(只占5%,大头反而是报告和pre)+大报告的逻辑严谨性+pre的质量。
授课质量:高!这学期收获最大的一门,可能是因为机器学习之前就接触过,反手来上回归分析反而收获额外的惊喜。而且给分很厚道,我期末本来都给自己写上墓志铭了……做的大作业自认为没半点新意,花老师照样给了一个很体面的分数。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
这学期最难的一门,也是最有用的那一门,硬生生把我这个码代码都瘸腿的小白拖去学python的各种用法。最后给分那一下……话都说不利索了,就感动。码力小白也能冲,冲就完事!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2025年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
先说好消息:课程设计是真的顶,大作业加大作业pre能实打实学到东西,理解能挖到有一定深度。
坏消息:等知识的电梯到这一层才发现,自己做的东西糙得像半成品期货,逻辑堪堪能自圆其说,但优化空间大得离谱,只求老师刀下留人。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
神里的神!安泰你不选这门课等于白来,选就完事了!!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:这课直接把我CPU干烧了,离谱到像在霍格沃茨上麻瓜数学,无敌
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
我报告写得稀碎成那副鬼样子居然还给了4.0,真的爱死老师了,雷姆了,无脑冲就完了
授课质量:
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
花老师直接把咱当零基础从盘古开天辟地教起🥰就爱花老师那点小道具,跟哆啦A梦掏口袋似的
上课自由度:
高 不点名,来不来全凭良心,教室主打一个随缘
考核标准:
kaggle排名说实话负担不小,但卷到最后区分度好像也就那样,所以学弟学妹们别慌,排名这玩意儿吓唬人大于伤害人
授课质量:
高高高,期末要是能多给我一分不卡绩就原地封神了(图穷匕现
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
回归分析,听完感觉自己能把世界拟合成一条线。
上课自由度:
极高,高到你以为自己在放寒假。
考核标准:
40作业60大作业,量比听着温柔,别高兴太早。
授课质量:极高极高,给分超好,高到我怀疑自己误入了天堂KPI。hchc我们喜欢泥~嗓门都拉成长音了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:好,有用到像给脑子装了外挂,学完感觉能直接去给数据算命
上课自由度:高,不点名,翘课都没人拦你,属于放养型养生课堂
考核标准:大作业,一锤子买卖,没有期中期末连环夺命call
授课质量:有用+幽默,讲的好+给分好,神中神,我脑子里翻遍了借口库都找不出一个不选的理由
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2024年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:一元回归模型起步,一路扩张到多元线性回归、模型选择、GLM、GAM、时间序列。
上课自由度:来不来随你,零考勤,花老师是真的好!!!
考核标准:6次作业取5次最高40%,大作业报告+pre+kaggle赋分排名(60%)
授课质量:质量高得离谱高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
线性回归、非线性回归、广义线性模型、广义可加模型、模型选择、降维、时间序列介绍等,整套流程走下来,你就像从“画一条直线”一路修炼到“给数据算命”。
上课自由度:
高,不查出勤不管下面人在干什么,老师在台上开坛讲法,你在台下可以打坐、可以摸鱼、可以研究中午吃啥,突出一个来去自由、因果自负。
考核标准:
平时40+大作业60(给分很nice)。平时6次作业去掉一次最低分(就是有一次作业可以完全不做的意思),而且作业会给示例代码,代码已经讲清楚了基本粘贴修改就可以做好,而且作业是努力给分制,基本交了就是100。期末是针对一个给定的问题和数据集建模,分数构成是kaggle上auc的排名赋分(但其实大家差不多,不用太卷的)+大报告的逻辑严谨性(写的很烂花哥哥给分都还好)+pre的质量。翻译成人话:平时像是在完成“复制粘贴的仪式”,期末像是发你一块地和一袋种子,让你自己种出个模型来,最后再上台表演你种得有多努力。
授课质量:
太高了,会拿一些惊喜道具吸引我们注意力加深理解,and要点清晰解释的也很清楚,顺便会讲代码,理论代码两不落,花老师本人也温柔可爱,值得五星好评。别人上课靠PPT催眠,他上课像开盲盒,时不时掏个道具出来给你脑袋里的知识点“哐”一下钉牢,理论代码两手抓,温柔可爱还带点整活,五星不是打分,是保底。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
线性回归、非线性回归、广义线性模型、广义可加模型、模型选择、降维、时间序列介绍等——一门课把回归家族的族谱从头念到尾,量大到像自助餐。
上课自由度:
高到离谱,没有出勤分,你人来不来全靠自觉,属于"睁一只眼闭一只眼"的经济学操作。
考核标准:
40%作业+60%大作业(其中报告60、展示与PPT20、Kaggle结果20)——分值拆得比某宝优惠券还细,条条都是扣分暗器。
授课质量:
高,讲课清晰有逻辑,深入浅出得跟滑滑梯似的,PPT内容丰富且美观。老师很幽默,动不动掏个小道具出来搞氛围(哄幼儿园小朋友即视感),下课问问题还耐心到像你亲妈转世,整个一"鼓励式教育"流水线。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:线性回归、非线性回归、模型选择、降维、glm等等一整套回归知识大礼包,最后还会顺手甩点时间序列\(^o^)/
上课自由度:高,不签到不点名,来去如风
考核标准:作业和大作业,大作业是在kaggle上打比赛,平时作业可以drop掉分数最低的一次,等于给你发了张免死金牌
授课质量:作为一个工科旁听生,我是真的羡慕安泰有这种质量的课。本专业其实学了不少统计课,但没有一门能比得上这门的。花老师授课质量超级高,原理讲得生动透彻,像给你的大脑装了个可视化插件。老师会在课上超级详细地讲解代码,完全不用担心作业不会做。课程内容也很实用,五星强推!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:一些数学和一些编程,和计量经济学/机器学习等都有交叉的地方,属于知识界的十字路口,谁路过都得点个头
上课自由度:高 无签到,开摆即自由
考核标准:作业+大作业,不多,但都在
授课质量:高!天哪真的是如听仙乐耳暂明,特别特别喜欢。这课听完感觉自己腰不酸了腿不疼了,脑子还转起来了。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
课程内容:
上课自由度:
考核标准:
授课质量:我是一个慕名来蹭课的旁听生,花老师的授课质量非常高,擅长把抽象高深的问题简单化,课程内容对计量和机器学习都很有帮助。而且花老师极具人格魅力,YYDS!
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2023年春季学期 · 花成历史匿名回执 ·
听下来感觉教线代的某几位高低得给花哥磕一个——这课简直是在对比中完成了对其他课的降维打击
平时作业都给了demo,巨巨巨详细,详细得像手把手喂饭,还会在课上给你讲这个代码是实现什么的,写作业翻demo就够了完全不用在GPT的代码上debug,毕竟GPT还能胡诌,demo不骗人。而且几乎是写了就给满分。(一次作业一百分,错一题象征性扣一分——那一分的作用是让你的成绩单带点遗憾美。)
教的都是很有用的东西,内容充实却不给学生造成过多负担,内容量和负担量打成了一个精妙的平衡,绝对的本人本学期上课体验top1,花哥能不能开点别的课让我再爽一次!
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