消费者行为 · 修读回执档案

课程内容：消费者行为知识，但因为不考试所以我也有点忘记讲了哪些了——不考试的知识就像没保存的文档，关上浏览器就忘得一干二净。 上课自由度：高——自由度拉满，你甚至可以在脑海里模拟自己没去上课的平行宇宙。 考核标准：课堂表现20%+小组作业40%+个人作业40%，看到有人在吐槽个人的作业，其实老师是让写一个Proposal，要求并不是很高，可能是自己卷到自己了——20%课堂表现像气氛组，40%小组作业加40%个人作业才是主菜，个人作业其实是Proposal，要求并不高，有些吐槽是给自己加戏，属于自己卷自己。 授课质量：高，感觉学到很多——课是好课，学是真学到，至少你觉得学到了很多，毕竟不考试的知识自带滤镜。

课程内容： 消费者行为理论大礼包 + 如何搞消费者行为实验研究，主打一个从入门到放弃实验 上课自由度： 高到能原地起飞。好像没签过到，但老师偶尔会抽人点名，像开盲盒。上课可听可摸，自由得像在食堂选菜 考核标准： 小组营销案例pre & 10页以内报告 + 个人消费者行为proposal（10页以内） 小组作业其实挺简单的，工作量也不大，但个人proposal这玩意儿就有点难绷了。老师上课花了好几节课讲实验设计，但真让我自己上手搞一个，我直接进入“我是谁我在哪”状态。而且老师对proposal的要求讲得也不是特别明确，也不知道要做到什么程度，工作量有点大，说实话这才应该作为小组作业吧，这波是小组作业在摸鱼，个人作业在渡劫 授课质量： 课程ppt全英文，而且老师每次都不会提前发，课后隔好久看到ppt，仿佛在考古。课程内容非常的理论，老师会讲很多学术研究，和一般那种讲很多案例的mkt类课程不太一样，好像另一个老师的班是比较常规的mkt内容。但是老师讲的挺好的，至少我一个对学术毫无兴趣的人也能听进去一点，这算不算学术界的ASMR 最后希望老师proposal可以捞捞学术小辣鸡，孩子快沉底了…… ————————————————————————————————————— 更新： 貌似给分还不错，虽然被卡绩了sad，就像泡面刚泡好发现没叉子

这课有点东西，不是那种让你在PPT里坐牢的类型，隔三差五就小组课堂互动，围一圈从各个角度扒消费者心理，像集体给消费主义做解剖课。有几段直接给我CPU干烧了，那种醍醐灌顶，懂的都懂。 考核内容：签到＋个人报告＋小组pre。 小组pre得实地考察店铺，所以时间这块是要往里砸的，别想着空手套白狼。 最后得分比较一般，不知道是我自己菜还是给分都这德行，反正我到现在还在跟这个问号面面相觑。不把分数当爹的话还是推荐的，尤其线下课，体验蛮不错的，像开了会员专属副本。

课程内容：顾名思义，就是消费，是个消费者，也是被消费的行为研究对象 上课自由度：签到有分数的，别旷课哦，你以为来去自由其实分数正在被明码标价 考核标准：20签到 20发言 20小测 20pre 20报告，五等分，把一百分按人头均摊了 授课质量：老师很和蔼，你发言说什么她都是嗯嗯嗯，属于是顶级情绪价值提供机。讲了很多杂七杂八的行为学理论，感觉这些不够实证，但是代入现实想一想，又的确有道理，玄学得上头。

课程内容：就是消费者行为那套，老师甩自己的PPT 上课自由度：挺高，每节课都抛问题，基本上都有一堆同学抢着开麦 考核标准：考勤20 + 发言20 + 小测*2 20 + 课程报告20 + Pre 20 授课质量：老师在营销这块是真有东西，平时主要讲理论、企业营销案例分析这些，最后要交一个课堂报告和pre，得挑个消费现象来解剖。整体氛围还是可以的，大家都挺愿意卷进课堂里