计算机组成 · 修读回执档案

课程内容：emmm，只能说内容挺多，多到像搬家，知识一箱一箱往你脑子里塞。 上课自由度：高，高得能在教室里打一套太极拳。 考核标准：4次作业+3lab+1开卷考试，作业实验考试三件套，集齐可召唤学分。 授课质量：还可以，不是天堂也不是地狱。 点评只是想说他真的捞，我哭死，慈悲为怀；但是这门课真的难，捞归捞，难归难，属于老师放水但课程本身是钢筋水泥。

课程内容： 基础、数电、内存、IO、8086基础、assembly基础、8255、8253、8251、串口通信，一锅炖，信息量爆炸。 上课自由度： 挺高的，来不来静文不会管，点名？不存在的。 考核标准： 40%平时（4次书面小作业，3次lab） 60%期末，就看你期末能不能活下来。 授课质量： 说实话还行，说是英文班但是老师基本讲的是中文，英语听力恐惧症患者狂喜。冷老师讲得也很不错，课后答疑也耐心，助教也是相当nice，简直是课程界的良心售后。 但是这门课上课时间很短（考虑到各类假期，我们才上了12次课），同时内容很多，个人认为难度还是蛮大的，属于压缩饼干式教学。有些知识点不在PPT上，要听回放才能get到（相信做了前几年卷子的同学一定感同身受）。 考试同样也是很麻烦，至少本人是大概有10分左右都是xjb写的，前面考得也是很细，细到你想翻书都找不到。给学弟学妹的建议是历年卷子一定要做（今年的概念默写好像有历年卷子概念默写的原题），还有就是首先先把编程题写完，别跟编程题死磕。

这门课往你面前一摆，评价只需要五个字就已经顶格通关了，根本没有让嘴继续动的空间，剩下的话都显得像是给神像描边。反正就是一尊，你磕就完事了。

过来给点建议，各位来这里的肯定是掉课的，给分啥的聊了也没用，就像聊减肥成果的时候你抱着一桶炸鸡。建议上课还是好好听，老师讲的还是比较清楚的，但节奏确实比较紧，而且涉及英文，听课像英语六级冲进计算机实验室。这门课是目前我接触过知识密度最大的一门课，作为一门半学期2学分的课来说，过于硬核。我平时没咋听，期末复习的时候就非常痛苦地把所有课全部二倍速重听了一遍（即便开卷），二倍速重听是对我平时躺平的精准反噬。考试难度感觉因为开卷有点放飞自我。最后我只能说我得分效率很高，但成绩总体算不上理想。

前面的大伙已经把地基打得差不多了，我就往上补一铲子：老师推荐书目里那本中文书，讲得清清爽爽，啃它不亏。

课程内容：8086 8251 8253 8255 8259 + cortex，汇编，而8259属于路过打个招呼，没有一行代码 上课自由度：还行，会冒出随机quiz，纸质的交。 考核标准：平时40%+期末60%，平时里包含几次quiz+三次纸质作业+三个实验（写汇编代码） 授课质量：很高。老师讲得干净利落，会盯着我们的反应来调节奏或者倒回去复习一下。可惜内容实在太多，整体上速度还是踩得飞快，你这波一走神，下波就追不上尾灯了。 考试难度较大，题量也大，明明写着开卷但根本没空翻书翻材料，还得先把应对策略排好，这里简直就是一场资源管理游戏。今年和去年的卷子均为20题选择题、每题一分。强烈建议选择题掖到后面再做，先拳打大题，做不出的选择题别死磕，性价比低得感人。不然可能一不小心复刻我，20分的选择题我刷了四十多分钟，剩下一片大题没时间写，十几分就当场去世。

楼上说交作业平时分就拉满？我反手一个现身说法，有回课我人没影了，偏巧撞上小测，最后平时分喜提37.5，精准得跟计算器算过似的。

先给这门课磕一个，讲讲它的前世今生。 这课挂着"计算机组成原理"的招牌，结果跟考研大纲里那个计组基本是两套DNA。实际内容是8086架构 + 微机原理，而且绝大部分都是微机原理那挂的。那问题来了，怎么就长成这样了呢？ 老师上课亲口讲过：当年电院有位领导搞课程改革，一刀把cs的微机原理给删了。所以我合理怀疑，微机原理没死，它只是搬家了，被塞进计组里一块讲——经典操作，减课时不减内容，属于是行李箱减重但东西全塞你背上。 于是这门计组就得在半个学期内干完一座山的活。提前做好心理准备，别到时候人被课追着跑。 再讲微机原理那部分到底塞了啥：8253、8255、8251、8259四个芯片，预习方式很朴素，b站搜微机原理，再搜对应芯片，网课直接开啃。我记得朱老师说过，8251芯片的编程考试是有要求的——不过他也说过lab里不做考察，主打一个薛定谔的考点。 成绩构成是40平时60期末，老师究极海底捞，平时成绩你只要交了作业做了lab就直接给满，属于是只要你人来了分就来了。 上课质量极佳，老师人很幽默，讲课水准也在线，还能实时扫描全班状态——如果大家困了，他是会回头重复一下讲过的内容的，生怕我们掉线。唯一的缺点就是讲得飞快，你打个哈欠，人就已经飞到下一页了。但这也是课程内容太多逼出来的，不赖老师，所以建议提前预习微机原理续命。 lab蛮有意思的，而且一定要认真做、做熟，考试的时候是真的有大用。

课程内容： 先给你科普计算机的总体架构，然后搬出8086和cortex两大门派，8086是主讲重点，cortex考试不考，简单过一下纯粹拉出来和8086对比 上课自由度： 你爱干嘛干嘛，但有记名字的pop quiz算进平时分里，所以也不能叫高 考核标准： 40平时+60期末 平时分装着三次写在纸上的作业、四次pop quiz、三次proteus仿真的实验，基本完成就给你満上 期末有选择填空简答和实验题，选择填空主要考概念，简答要你写简单的汇编程序、按要求画芯片组织方式这类应用活，实验题跟平时实验作业一个路子，按要求写汇编代码、让8086完成相应功能。考试难度一直相当高，就算开卷，复习不充分的话翻书根本来不及翻 今年实验题不知为啥主打一个8251芯片，明明说不要求掌握编程，虽说基本都是照抄ppt示例和pop quiz，但确实有点越考纲的味儿 授课质量： 高得不行，朱老师讲课巨清晰，是自己对这门课有非常深、非常全面的理解才跑来教课的，和某些专业课上那群ppt reader简直天壤之别，再加上跟隔壁班比是中文考卷，选到就是赚到（我是真不知道我的期末要是换成英文我会死得多难看） 这门课其实内容不算多，2学分里还有不少课时讲的是不考的内容，但难度还是很大，关键还是得自己搭个体系。零基础刚开始听朱老师上课很容易一头雾水，但随着课程推进，一旦对计算机架构有点了解，回头再听就会发现他讲得巨清楚，又细又好懂 备考建议：重点看几次实验和课上pop quiz的内容，最后实验题的总体架构和课上讲的、作业里做的基本一致，只是细节可能不同，然后往年试卷也研究一下，毕竟内容就那么多，考试多少会有重合 再说开卷材料，我的建议是平时写作业和写实验翻什么就带什么进去，不然考试时很可能翻不到。课上ppt绝对涵盖了你需要的一切，但它页数实在太多，最好把自己几次实验的代码和电路图，还有写过的往年卷子也截下来带进去，有些题和实验的部分代码可以直接照抄

课程内容：8086,8259,8251,8253,8259以及计组相关，集齐这些数字可以召唤期末考卷。 上课自由度：还行，但是会有四次quiz，就像游戏里躲不掉的随机遭遇战。 考核标准：平时0.4（任务都做完了就给满）+期末0.6，平时分像签到即送礼包。 授课质量：非常高，只是老师期末捞的太狠了（点赞），捞得比海底捞还海底捞，就是不知道锅底费贵不贵。

老师是真好，第一次lab我啥都不懂，让老师从74LS138开始手把手把我当亲儿子教。 期末那是炸得离谱，题目量巨大，有点对不住老师，期末也只考了60多（咋就不捞捞我呢），也可能是我上课总是不听课的报应。 anyway，选这位老师性价比还是挺高的。你也不想对着一堆英文题目还无从下手干瞪眼吧。。。。

课程内容：8086和相关配件，配着你那一课不掉线的发际线。 上课自由度：随机掉落quiz签到，像游戏里的野生怪，你永远不知道什么时候蹦出来。 考核标准：平时/实验（40）+ 开卷期末（60）。 授课质量：老师很帅，讲得很好，卷子一如既往地难，可能是今年太狠了于是海底捞了一把（我学了一通宵，都做好2.7的准备了，结果出来3.7）。

课程内容：8086那老古董加上一点cortex，属于是从博物馆到未来实验室一日游 上课自由度：放养型，高，但冷不丁给你来个quiz，跟走在路上突然被撒一身水一样 考核标准：开卷，但难度直接拉满，翻书翻到手抽筋也未必能救 授课质量：高，非常之高，高到能在讲台上发光 讲得是真好，考得是真难，老师捞捞我，这船要沉了

课程内容：计算机原理加汇编，听到名字就感觉头发在离开头皮。 上课自由度：高，从来不签到，自由的空气里飘着缺勤的味道。 考核标准：三七开或者四六开，有三个lab算在平时分，浮动得像股市。 授课质量：高，每节课课后都有课堂反馈问卷，反馈的问题也会切实解决，一开始全英授课难受，第一节课后反馈了就大部分是中文了，本英语渣渣听起课来也完全没问题。三次lab比隔壁简单，作业都可以线上提交（包括lab，听说隔壁都只能线下验收），并且每次lab都有很清晰的ppt和视频讲解，对于一开始完全没法下手的新手很友好，友好得像手把手教你怎么打开冰箱门。 考试给我整笑了，上课的时候明说8259芯片不考，8251也是，甚至没有讲过具体指令什么写，lab也没涉及过，然后期末考最后35分全是这两**玩意。说了不要求掌握仅了解≠不考是吧？翻译翻译，什么叫惊喜？ 出分了，六字头拿下比赛，不过最终成绩四六开，总评刚好80没卡绩，平时分还是给的挺好的。那一分扣在期末考，建议下次把“不考”两个字刻在芯片上。

课程内容： 8086、8253、8259、8255、8251——这不是课表，这是芯片型号报菜名，我一个都记不住但每一个都考。 上课自由度： 不高，有课堂quiz，线下交作业。翻译：自由？什么自由？你哪来的自由？ 考核标准： 授课质量： 相较同期的问题求解与实践来说，高了不止一个档次——注意，这不是夸它天花板，是那位同期选手躺地板躺得太彻底。但知识庞杂，内容涵盖广，且有代码任务与代码考试题，相当于给你一本百科全书还附赠两套应用题。 很喜欢zhz的一句话，8251的代码我们不要求掌握。🤡🤡🤡——谢谢老师，这句话我供起来了，考前每天上香。 考的难度较高，在本身含有很多概念的情况下还涉及了部分需要计算的点，使得很少时间能用来解决后面的Experiment，尤其是在作业的实验当中并未写过的点。有的人能提前十多分钟写完，鼠鼠能留十多分的代码没写🤡🤡🤡——同一张卷子，别人是提前交卷的猎豹，我是后半段没写完的鼠鼠，十多分的代码就那么在卷面上瞪着我。

课程内容：8086相关。知识面铺得挺广，但不必全都往深里钻。汇编语言那块因为之前翻过王爽写的《汇编语言》，所以感觉还能接得住。 上课自由度：高 考核标准：三个lab，难度适中。把那几个元件使用方法理解一下其实不怎么难。但期末考试的题量真的大到离谱，最后几道大题分值碎得像撒了一地的芝麻，做起来痛不欲生。 授课质量：还可以

课程内容：CPU，8086，汇编语言 （可以琢磨搞一本王爽的《汇编语言》当辅助挂件） 上课自由度：高（就是说老师根本懒得管你），没点过到哦 考核标准：平时作业➕3次lab➕期末开卷考试（全英文试卷） 作业不算难，主要是手边有资料能翻 lab有相关资料代码兜底 考试全英文直接给我CPU干烧了，开卷嘛还是能续一口 重点是老师人确实好啊（你懂的） 授课质量：还不错（英文授课配中文解说，怕你听不明白），讲得也比较细

课程内容： 计组基本内容+8086相关，和嵌入式这门课内容基本重合，属于买一份课吃两遍 上课自由度： 较高，偶尔抽人起身答问题，会来几次课堂quiz，课后交那种，拿它当签到使 考核标准： 46开，平时分由三次作业三次lab三次quiz组成，最后基本都贴着满分。期末分低得有点把我创碎了，不过题量也确实上了山的，回头一打听这次普遍都低，多半是改卷比审车牌还严 授课质量： 很高，老师讲得很清楚，一难就给你当场画图，图多到我以为在听美术课。助教也好沟通，比隔壁问题求解好得不是一星半点

课程内容：8086及相关的众多内容，总体比较概括，并不需要太过深入地掌握。这课本身比较抽象，但他是必修课你还必须要学，所以一学期听下来——学到了一些，又好像没记得啥，像看了一场全程马赛克的电影。 上课自由度：很自由，老师基本不会管你，但最好还是听听，不然讲的全是些新的内容很容易不知道，上网搜也不太容易搜到，自由里藏着飞来横锅。 考核标准：起初讲的平时30，期末70，平时是几次作业和三个lab，期末卷子是纯英文版和中文班一样的题。但最后可能考的难了点，变成了40，期末60，而且老师简直神仙，被捞了好多，救我狗命指数爆表。 授课质量：老师讲的很仔细，而且会中英两语都讲一遍，等于肉体和信达雅各领一份。下课了不懂的也都可以去问他，售后不错。不过有些关于lab里程序的编写可能有些没顾忌需要自己去搜集一下，还是得自力更生。

课程内容：大致就是微机原理和8086汇编，等于给大脑装驱动 上课自由度：高，但强烈建议认真听课，因为真的讲得非常好！强烈推荐！讲课非常清楚！ 考核标准：30%平时作业（作业不多，但要认真写，还有三个lab录屏讲解）+70%期末考试（可能最后会调整） 授课质量：高，非常高，闭着眼选都选不错，选就对了！