工程经济学 · 修读回执档案

课程内容：《工程经济学》这个书 上课自由度：严得跟机场安检似的，会点名让人起来回答问题，还会开雨课堂甩题目，雨课堂这玩意儿还算进平时分里，而且占比还蛮重要的 考核标准：50分平时50分期末 平时分给的有点低啊，要是全部给满我就能总评上80了 据说雨课堂的签到和答题情况还是蛮重要的，不过我每次都签到还是扣了不少，可能是答题的时候错得太多了 期末卷子倒是挺简单的，不过我总感觉好像批卷批得挺严 授课质量：蛮好的，但是感觉还可以再好一点 —————————————————————————————————— 搞错了我上的是另一门徐老师的工程经济学（TE2707），这篇点评写错地方了， 谁来教我一下怎么删掉这个

课程内容：工程经济学 上课自由度：随机抽人提问处刑，还会用点到把人看住 考核标准：考试、大作业、点到、作业 授课质量：高。尤其最后一节课划重点，一下就把复习思路盘得明明白白；徐老师讲知识点也是清爽利落，考起试来还能真切感受到他在使暗劲儿试图把你捞上岸。

我像侦探一样听遍了相当一部分老师的课，最终破案了：不是老师的问题，是这门课本身存在就是一个问题，无论如何就是get不到学习内容的意义，仿佛在解一道没有答案的谜题。

课程内容：经济学知识以及基本的经济学常识，总之就是往你脑子里灌钱的事。 上课自由度：高，因为你可以坐在后面也没人管你，你就是后排隐形人plus版。 考核标准：线上考试是九道题还可以，难度就是书上例题的样子，但是书上例题也不会给你解析不会给你过程所以还是靠自己，仿佛出题人默认你出生自带解析。 授课质量：…这门课是由倪安宁与史建勇两位老师上课，倪老师教授的部分由于占比不大所以考的相对简单，上课内容也比较易懂，而史老师的部分就一言难尽，一方面由于史老师个人教授能力因素（指还在用13年的ppt），另一方面也是由于前半部分的公式与内容十分繁重，这俩凑一起就是让你CPU和GPU一起冒烟。 个人对于学好这门课的建议： 对于第三章的六个公式（F，P，A）部分的理解是整本书的核心内容，如果平时完全没有经济学知识，可以询问家长生活中的借款，房贷，投资炒股等知识来便于理解（本人听完史老师讲授的6个公式后给家人打了一晚上电话哭诉（划去）答疑解惑）（因为本人自认为对经济学有些许浅薄理解但是听了史老师的抽象讲课后崩溃之）。了解好三者之间的概念与转化关系后，基本就可以比较顺利的进行接下来的学习，就跟你终于看懂了三体人之间的手势一样。 啊你问我大作业？呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃呃

课程内容：例题长得像小学寒假作业，作业也就那样…考试是未知领域…总之，学到现在一个知识点没落袋。老师和助教的功能定位大概就是：没签上到时候把你登记一下；你去问问题…抓不到点，或者抓到了也解不出来…见过习题课老师上去教助教做题的吗这种离谱表演，怎么好意思叫课。 上课自由度：高。 考核标准：不知道。 授课质量：xf老师倒是还行，呵呵，讲那个财务计算，我只能理解成他在努力悟道但我完全跟不上。

课程内容： 上课自由度：高到像放养，主打一个你爱来不来 考核标准：大作业+平时作业+随堂测验+期末考试，一套连招给你安排得明明白白 授课质量：我已经无力吐槽了，这老师纯纯来搞人心态的，进交大以来学的最离谱的课，没有之一

课程内容：会计学知识哐哐往里灌，工科生误入财会副本，属于是换个赛道见世面，机会难得。 上课自由度：高，老师主打一个放养，不怎么管你，爱学不学，全凭自觉。 考核标准：平时作业+大作业+一次小测+期末考，四件套凑齐，一个都别想跑。 讲课质量：xf老师讲课质量还是很高的，课后微信逮着问问题，回得又积极又迅速，堪称人形客服在线。 大作业内容很多，很麻烦，会计大表格要做好几页，做的时候感觉自己不是在写作业，是在给Excel上刑。

考核标准：平时、小组大作业、期末，三步走，一步不落 授课质量：还行，讲得比较好，老师也比较和蔼可亲，没有什么压迫感

课程内容：《工程经济学》课本内容，主打一个课本复读机本机。 上课自由度：较高，偶尔点名和提问就像出没的彩蛋，不来也行但别太嚣张。 考核标准：平时作业、签到+大作业+期末考试，大作业繁琐得像搬家但给分似乎并不太刁难学生，平时+大作业的50%，最后给的也还算可以接受（84%+92%），考试老师提前告知题型全为计算题，复习有目的性像按图索骥，不会考很偏的概念。 讲课质量：较高，两位老师讲课条理像地铁线路图一样清楚。信息密度和难度不算大，作为两学分课程可以接受，原理上的东西领会较少，有时候会觉得课堂内容深度略显不足，如同吃了一碗没加辣子的面。

课程内容：工程经济学，但讲课内容跟教材属于两个平行宇宙，和作业也基本是网友关系，认识但不熟。 上课自由度：高，老师基本当你是空气。 考核标准：平时+大作业+一次小测+期末考试（50%）。 讲课质量：很低，特别低，低到地心说都嫌它不够低。 大作业很麻烦，excel要用好几张表，尤其快要提交时老师还在改题目要求（？），把我们整个小组整得跟被反复揉搓的废纸一样麻。 快跑！别回头！

课程内容：一大堆会计学知识，对工科生来说是一次跨界乱窜的好机会。 上课自由度：高，老师不怎么管。 考核标准：平时作业+大作业+一次小测+期末考。 讲课质量：xf老师讲课质量还是很高的，课后学生微信问问题，回复很积极迅速，堪称客服之光。 大作业内容很多，麻烦到离谱，会计大表格要做好几页。

课程内容：答辩课 狗都不学 上课自由度： 考核标准： 讲课质量：