周泽红 · 政治经济学修读档案

课程内容：马克思主义政治经济学教材，考到前10章，啃就完了 上课自由度：低，回回都得签个到打卡 考核标准：50平时（出勤、三次发言、四五次作业）+50期末 授课质量：烂

课程内容：政治经济学 上课自由度：史，天天点到，跟每日打卡机绑死了属于是 考核标准：史，平时分必须回答三次问题，还有四五次小简述作业，最后考试也不捞，眼巴巴等捞结果等来一口空气 授课质量：史，反向划重点，划哪儿考哪儿的那种，千万别听

课程内容：马克思主义政治经济学概论，听着像要上山打游击，实际是进教室听资本论逐帧解说。 上课自由度：较高，每节课都有签到——自由是真的，签也是真的，属于放养式点名，人得像外卖一样准时出现在定位范围。 考核标准：平时分＋期末，各占百分之五十。平时分就是签到，作业和发言。作业难度不大，发言够三次给满，发言机会挺多的，canvas上也会发布讨论算发言次数，期末还会给机会补发言次数，对社恐比较友好——社交恐惧症患者在这门课能享受发言三次的KPI豁免权，canvas讨论区就是你的电子嘴替。期末给分太好了，感谢老师捞我，时间问题只复习了大的知识点，论述没背，但还是给了差不多的分——这绩点捞得跟河道保洁船一样，我都沉底了还被抄网兜上来了。 授课质量：一般，老师讲的比较细致，拓展很多，但是感觉比较枯燥无聊，章节划分比较乱——细致是细致，拓展也拓展，知识密度管够，可惜节奏像老式绿皮火车，站站都停，车厢顺序还贴得像菜市场小票，听着听着就开始怀疑自己上的到底是政治经济学还是耐力训练营。

课程内容：政经前12章，十二章经念完感觉自己能去西天取经 上课自由度：签到，有作业，自由的只有我签完到转身离去的背影 考核标准：平时考试对半（11，12章这次没考），十一章十二章表示这波是躲过一劫 授课质量：重点的确是划了但范围还是太大，建议去隔壁班蹭重点——老师说这是重点，我一看这是整本书化了妆。另外这次考试在ddl（考试周最后一天），我实在是不想背了，出成绩也在ddl，人生就是要ddl叠ddl，主打一个极限生存......最后感觉老师捞了，但画的重点是史，成绩自然上不去。捞了，但捞的是泰坦尼克号。马克思很厉害，但政经感觉是我大一上一学期下来体验最差的一门课，复习的时候头很疼，头痛欲裂的那种疼，感觉脑子在演《资本论》但是我连剩余价值都没榨出来。

课程内容：政治经济学（ppt）——是的，一门用幻灯片讲解生产关系的课，ppt就是唯一的生产资料。 上课自由度：每节课签到，课上干什么不会管——签完到你就是自由人，肉身在教室，灵魂已出境，老师只负责点名不负责点名你的人生。 考核标准：平时分（课堂发言和作业考勤）加期末闭卷考试🤣平时分莫名其妙扣了好多——平时分这块属于玄学，我愿称之为薛定谔的分数，你没观测它的时候它就已经被扣了，扣得你连申诉的欲望都没有，只能对着那个🤣干笑。 授课质量：念ppt——不是讲ppt，是念，逐字逐句那种念，我怀疑老师在完成某种朗读打卡任务。

课程内容：一坨行走的史书，翻开哪页都是史 上课自由度：比史还史，来了就像被钉在座位上观摩史 考核标准：爹，纯爹，除了喊爹没有别的活路 授课质量：史，从头史到尾，史得浑然天成

课程内容：背诵背到怀疑人生，纯纯的念经现场 上课自由度：大，签到该来还是得来 考核标准：闭卷考试＋平时分 授课质量：低，低到我脚趾抠出三室一厅

课程内容：基本上在讲资本主义，社会主义来不及讲——到头来社没讲完，资本倒是唠透了。 上课自由度：偏高，基本不太管你在干嘛，你想当背景板就当背景板。 考核标准：网课，平时分＋期末开卷考。线上课堂发言比较好水，现场就比较尴尬——线上打字勇士，线下突然社恐。 授课质量：一般，有时候讲得不是特别清楚，也偏无聊，当然，也可能是我本人没预习的锅。本人纯理科生，头一回直接听老师讲，觉得概念公式绕成毛线团；后来期末复习老老实实把书通读一遍，才发现马克思是真的厉害，不愧为伟人，佩服！自己看书之后，那些理论和不等式都好懂得很，政治学渣自己复习也能考八字头，我这已经比较满足了。

课程内容：马工程课本，原汁原味 上课自由度：一般 考核标准：看老师心情营业。嘴上说的是那套比例，结果最后就甩一个总成绩出来，平时作业丢canvas上连个分都不给。最后平均成绩还肉眼可见地矮平行班一截。 授课质量：一言难尽，感觉老师口袋里就没装教案，每节课漂到哪讲到哪，最后半节课直接五倍速通关社会主义部分，仿佛剧终前必须发盒饭。

课程内容：说实话，闷得像地下室，也难听得像加密电台。整个学期下来我基本颗粒无收 上课自由度：很高。除了每节课要签到，上课时老师基本当你是盆栽 考核标准：出勤10%+互动10%+作业20%+期末开卷考60%（疫情之前是闭卷考），但是成绩出来只有一个总评，所以看不到每个部分的分块分数是多少，盲盒开到死 授课质量：虽说这门课的内容本来就比较沉闷，但老师讲课的方式也是有些枯燥，只跟着ppt念经，而ppt的内容其实跟课本差不多一样，找不出重点在哪，像在沙漠里找WiFi。

课程内容：马克思主义政治经济学，整体感觉像我老家高中政治课本经济模块的威力加强版，就是那种把课本泡了功能饮料再端上来的味道。 上课自由度：低，每节课开始前会进行签到，迟到会扣分，但签完就不管了，属于"打卡即放生"，人进来晃个脸就能原地人间蒸发。 考核标准：签到+发言（3次）+平时作业+期末考试（开卷）（没有疫情应该是闭卷）。最离谱的是最后给成绩的时候老师根本没给我们各部分分数，教学信息网上就一个总分孤零零挂那儿，像外卖只给总分不给每道菜的评分。班里有同学在课程群里argue，想要各部分的分数和期末答案，老师一直在敷衍，最后不了了之，主打一个"沉默是今晚的康桥"。 授课质量：低，这门课本身趣味性就不高，先天不足再加上只有两学分，属于给的知识配了张站票——站都站不下。书里内容根本讲不完，老师只能在课堂上大致讲完资本主义的部分，加上一节课时间的社会主义部分，这进度像开倍速追剧还嫌不够快。讲课的时候老师基本在念ppt，整体比较无聊，我大部分时候在好好听课，但上完课之后知识点会迅速地被忘掉，根本不进脑子，属于在脑内办理了仅存入不留痕业务。 上这门课的同学应该大部分是新生，老师是被分配的根本跑不掉，就像食堂出的黑暗料理你没得选只能端走。建议是期末前一定要去问别的老师班上的同学要重点，别的老师划重点会圈一些重点的章节，而周老师只会把每节大部分思考题都划上，参考价值不大，等于是重点清单直接等于目录。还有社会主义的部分虽然只讲了一节课，但是是会考的，一定要去复习这部分内容，别因为它的课时短就把它当预告片。平时上课把概念理解了就行，到了期末再复习，平时没必要多花时间。

上课自由度： 低。每次都要扫码签到，像打卡上班一样。 考核标准： 10%出勤，10%互动（三次发言），20%作业，60%期末考 但是最终你只会拿到一个总成绩，根本不知道自己具体的成绩是怎么样的，只知道自己分怎么这么低TAT，感觉就像盲盒抽到了隐藏款——隐藏的低分。 授课质量： 就是照PPT讲，语音语调没什么波动，让人听着很想睡，简直是白噪音助眠直播间。我感觉后半学期的课我每次都想好好听的，结果一下课发现还是啥也没听懂TAT 感觉也不是很友善，不是很喜欢 最重要的是给分低啊，为什么给分这么低，不只是我，大家很多人都感到不服。所以，快逃吧孩子们。

课程内容：Marxist political economy，名字先给你整得挺宏大。 上课自由度：High，高到连风都懒得管你。 考核标准：There are no clear criteria, only one overall grade at the end of the semester. I can only say that it is funny that it did not clearly write out the details of the grades at the end of the homework period😓，翻译成人话就是标准像雾像雨又像风，一个总评定乾坤，作业期一结束分就水灵灵地不给你写细账。 授课质量：In general, the most outrageous is the final 84, can be called the king of card performance, it is difficult to believe that there is no card performance. 84这个数往那一杵，申请吉尼斯卡分纪录都不为过，很难相信没在那儿卡你一把。

课程内容： 政治经济学，原汁原味。 上课自由度： 低，别想了。 考核标准： 说是作业20%，出勤10%，互动10%，期末60%，加起来倒是满分一百呢。 授课质量： 一般般，但是期末打分奇低，像从水底捞上来的温度计。平时回答问题已经回答满了三次，期末开卷也准备的很好，做题也感觉有依有据的，本来挺有把握，结果只有80……就这？我怀疑分数是被门夹过。

课程内容：就是政治经济学课本，老老实实一个字不多。 上课自由度：每节课都会扫码签到，迟到了会掉血扣分！就差点名把你照片贴黑板上了。 考核标准：说是10%出勤 20%互动和作业 70%期末，但给分又不给具体每部分得分，谁知道具体怎么给分的呢😅和暗箱分赃有一拼。 授课质量：只能说是依托答辩。课堂像复读机读PPT，讲的东西死板得像考古现场的木头，听课堪比抗困训练营，作业也没个具体反馈，老师一副高高在上的亚子，像欠了他三百万。期末重点画了跟没画一样，米其林勾画，等于没勾。最后还压分卡绩😅完美闭环。

课程内容： 上课就是念PPT，线下抽人只抽第一排，雨露均沾但只湿第一排。 上课自由度： 高，反正老师也摆烂，大家一起摆个双人床。 考核标准： 出勤10％+互动10％+作业20％+期末60％ 授课质量： 低，老师感觉也是巨敷衍，不怎么尊重同学，仿佛学生是PPT背景。 大家快逃，逃得比开学第一天的自行车还快。

课程内容： 自学马克思主义政治经济学的书+听老师上课念ppt 上课自由度：每节课都要签到 考核标准：知道了也没用，反正期末直接扔给你一个总成绩，你也不知道每个板块多少分。只能说我对我的分数百思不得其解。建议上课别听，下课别花时间，否则期末对自己的分数会心态炸裂。 授课质量：讲课烂中烂，给分低中低，态度摆烂。

课程内容：课程组PPT，老师逐页朗读，一字不差，那PPT仿佛不是电子文档，是她的经文，我们是底下被迫听早课的善男信女，木鱼都不给一个。 上课自由度：比较高，你在下面干点啥老师基本当没看见；但开学第一课就把话放这儿——“课堂互动分需要本学期互动达三次以上”，吓得全班集体营业，人均三次以上，卷得跟打卡上班似的。然后呢？几乎没什么人平时分拿很高。白干。三连击换来个寂寞，互动分是薛定谔的分，你互动它就不见了。 考核标准：介于疫情原因，改为线上开卷考。开卷听着像放生，结果是老师压分非常严重，学生普遍反应得分比预期低很多，你以为开的是卷，其实开的是盲盒；日常几乎没什么作业，天上不掉作业，掉分。 授课质量：很一般，死板无趣；对于一些课程问题，老师与学生沟通的成果也不是很好，该老师态度比较高傲。沟通是双向奔赴，这波是单向收费。

课程内容：马工程政治经济学，这本书的出生证明上大概写着“依托答辩”四个大字，翻两页就开始怀疑自己是不是文盲，字都认识，连起来像是用文言文加密的谜语。 上课自由度：每节课开讲前先签到，她就靠这玩意儿抓出勤，逃课？不存在的，签到表就是她的天眼。 考核标准：出勤10%+互动10%+作业20%+期末60%（你也别真信，反正最后教学信息网上就给你甩一个总评，每个板块具体喂了你多少分，你就安安静静吃这个哑巴亏吧哈哈哈哈）。 授课质量：只能说极低无比，我本人已经佛到可以给线代老师那种碎成渣的讲课打3分当鼓励奖了，就这我还嫌自己手软。这位老师怎么说呢，讲课没有重点，重点可能被她锁进保险柜了，听着听着人就自动进入待机模式。而且她对自己的ppt那叫一个珍视，仿佛那是传家宝、是毕生学术结晶，捂得严严实实，藏着掖着orz。群里考前问问题，不是“你没参加培训吗？”就是“上课说过”。太好啦，那这群干脆原地解散得了，或者直接群公告：反正我上课都讲过，你们别来烦我。

课程内容：政治经济学，烂中烂，属于学完只能拿去垫桌脚、桌脚还嫌它硌的那种 上课自由度：高，签到之后每节课基本不管你，想干啥干啥，人在教室魂已云游 考核标准：发言次数（3次）+日常讨论作业+期末考核 授课质量：授课质量较差，全凭自学，当然这课的性质决定了老师确实很难发挥水平。但是相比其他老师，这个老师期末考试的划重点就是把书后思考题基本上都划一遍，很难评价，划了等于划了，又等于没划。至于如果课后有问题一定要下课后当堂问，千万别线上，她日理万机很忙的，线上消息发过去大概率和漂流瓶一个下场。我这分不知道是怎么计算的，希望是捞了以后的结果。总之这课本身就很枯燥，周老师只能说是无聊的催化剂，枯燥遇上周老师，化学反应直接拉满。