鲍际秀 · 电路实验修读档案

分给得老高了，这波明显是伸手捞人，捞得水花都溅我脸上了。

分往下掉不回头 在水下也一样 直接往下沉

课程内容：需要搭电路，和电路理论强绑定的固定实验，老老实实接线 上课自由度：实验课懂的都懂，别问，问就是手脚被焊在座位上 考核标准：平时+考试，各占50%，五五开 授课质量：抛开含金量不谈（相信含金量在某张姓老师那儿已经充分体现了），个人觉得鲍老师的授课质量是真的挺高的，每次实验前会在屏幕上标记这次实验要注意的重点；我有不懂的地方问鲍老师，她会及时回复（虽然有时可能有点急，但还是会给回复）。她的教学特点是把这门课当专业课去上，不会提前透露考试重点什么的，我个人是比较尊重这种认真负责的态度。

课程内容：电路实验 上课自由度：实验课嘛，双腿得给你捎过来 考核标准：平时与期末考试各占一半 授课质量：一般 给分比较低。平时分扣了四分，期末考试分数也不高。主要是不清楚分都扣在哪里了……累死累活写实验报告、做实验，期末还认知式地复习了，感觉题目也挺简单，但整体下来分数就是不高…… 此外，感觉老师回答问题的态度也很一般。

课程内容：交大金科，金字招牌的牢饭课 上课自由度：实验课，当然无，想跑路都没门 考核标准：mooc全部完成（包括课件），一个都别想漏 授课质量：人有点死板的，不是很耐烦。前几届的学长学姐的评价都是她挺温柔的，但我不这么觉得，仿佛版本更新后Nerf了温柔属性。可能这学期她心情变差了？我不清楚。 最后看给分吧，希望捞我…等等，我是不是在跟大学玩真心话大冒险？

课程内容：基本电学实验，强弱电都来。 上课自由度：基本没有，做完就能撤。 考核标准：分还算高，但老师比较死板，考试的时候不提醒。 讲课质量：比较死板，也谈不上耐烦。

课程内容：大差不差 上课自由度：0 考核标准：实验25加报告25，考试50 授课质量：我是真的服，ppt离远一点就糊成印象派，同学说别的老师竟然亲自连线示范，她只在ppt上嗖地划一下就算讲了（？我坐太远根本看不见啊喂） 讲得贼快根本跟不上，态度是真的不好呀为什么有人说温柔，给你讲东西全是反问连招，你永远不知道哪一秒她就随机开团……我觉得老师有问必答应该是基操吧（？一次态度不好已经很能说明问题了毕竟大家谁不是小心翼翼地问呀，莫名被反问谁都会很伤心的吧 ：( 暴躁起来直接问你是不是没听课，可是讲得那么快漏一点不是很正常的吗？？？？？ 微信时常不看，也不怎么回，一会儿说生病可以请假，一会儿又不让请，不来不行，微信是真不咋回， 态度真的不好，让人心里拔凉拔凉的 不看你的连线，让你对着电路图自己悟 不过她说会捞（？咱们拭目以待一下，给分要是好还能大声点赞嘻嘻 哦！上课按第一次的座位排序然后一直这么坐，想看清可以第一次来早些！！！！！！！ 看到了之前的评论，很好笑，仿佛看到了她逐渐失去耐心的样子。 但我真的听不懂她的课，pity，求求你们尽量别选

课程内容：强电，弱电实验等，电到你服 上课自由度：高，而且老师人很温柔，温柔得像春风拂面 考核标准：课堂实验操作，实验报告与MOOC上课堂视频和练习题，一个都跑不了 授课质量：高，老师手把手教你连电路，讲课重点分明，解答同学疑惑很有耐心，手残党福音。

课程内容： 上课自由度：实验课，你说不去？那属于物理意义上的不能翘，量子力学都救不了你。 考核标准：平时实验打分和期末考试，两条主线，一个都别想跑。 授课质量：比较有耐心，讲完知识会比较细的把连线标一下（类似示范），相当于手把手教你怎么接线，不至于对着面包板发呆，中间遇到不也都可以问，平时打分好像会看时间，不过这个影响不大——就一点点，别自己吓自己。

老师很耐心，只要平时报告都交了，就像快递驿站收件一样稳定。考试认真复习一下，分不会低。实验遇到错误老师都会耐心教导，这课是金课都是因为拉个男人，去隔壁给ifeng打分去了。

课程内容：懂的都懂，不懂的说了也白说，主打一个薛定谔的知识盲盒 考核标准：报告50+考试50，一半靠肝一半靠命，五五开得比抛硬币还刺激 上课自由度：还行，做完实验给老师看两眼就可以走了——两眼的含金量堪比安检扫一眼，扫完你就自由了，跟刑满释放似的，但别高兴太早，报告还在后面等着你呢 授课质量：老师讲得很细，细到你以为自己在听ASMR，遇到不会的地方也可以问老师，但课后老师不太愿意在班群里解答一些上课已经强调过的问题，也就是说课上摸的鱼，课后会以社死的形式加倍还给你，所以上课最好别摸鱼——摸鱼一时爽，班群火葬场，而且是没人理你的那种火葬场

老师人是好的，整体也够耐心。但这门金课本尊已经烂到骨子里去了，那是体制的锅。 分数下来了，给分还行，不阴人

课程内容：强、弱电实验这些。 上课自由度：高，老师人很温柔。 考核标准：课堂实验操作，实验报告与MOOC上课堂视频和练习题。 授课质量：高，很有耐心。

实验内容比较简单，有问题老师也会教，做完就可以走，流程短得跟泡面番一样，属于是体验版大学。

课程内容：电路实验（本学期有线上也有线下的，混合双打） 上课自由度：做完就能拍屁股走人，快如闪电，比下课铃还急。 考核标准：平时实验成绩、慕课做题、实验报告、期末大作业 授课质量：就那样，讲的还过得去，该干嘛一步步怎么做也讲得挺清楚。关键是为学生着想，把能减去的事情都减去，是个好老师，有师德。最后成绩基本全班都是88，实验报告直接去交大传承下载然后无脑抄，像模像样做做实验，数据和模板差不多就完事儿，没必要花太多心思，因为你认真也是88，随便混也是88，88像是一种写进教科书的禅意。

授课质量：高，老师特别有耐心，强烈推荐，像电子电路里唯一不会烧的保险丝。

上课自由度：低，考勤抓得跟查水表似的，迟到？不存在的。 授课质量：每节课开局要先上交预习报告和仿真图找老师签字；做实验前老师会先开讲一段，讲得还是蛮清楚的，做完也会挨个查数据，算是比较负责的。 就是最后平时分刷刷往下掉，到现在都没想明白分扣在哪了（悲

实际上课都是张峰大大和吴老师在上，个人感觉讲得其实挺好，就是这个课的排期堪称离谱他妈给离谱开门，期末这么紧的时候让我们每周贡献出一个下午加一个晚上去肝这份实验报告，这是把我们当齿轮使唤呢？我这个班还诞生了著名的名场面，属于是开着航母撞冰山。

课程内容：电路实验，插线插到你怀疑人生 上课自由度：自由度低，跟在军训区做物理方阵似的 考核标准：中等，不算天堂也不算刑场 讲课质量：还可以，但讲解不是很耐心，你要是指望那种手把手慢动作分解，请自备心理建设

- 课程内容：跟电路理论配套的实验（有可能跟上课进度完全平行时空，阿弥陀佛） - 上课自由度：低，考勤逮得很紧 - 考核标准：平时成绩（实验报告）+ 考试 - 授课质量：一般，我个人觉得来上这门的人大多忙得脚不沾地，尤其是我这种单纯为了凑培养计划才选的，再加上实验内容直接把上课讲的进度甩出几条街……还是盼着能讲得更细一点。但横向对比这门课的其他老师，这位老师可能已经算给学生撑伞的了，给个3吧