张增辉 · 数字电子技术修读档案

课程内容： 就是那本英文书，基本被我供着没翻过，老师的PPT动画倒是相当清晰，一帧一帧顺滑得像黄油。 上课自由度： 高，无签到，不过这是在本学期绝大多数人都自愿来坐满的前提下。 考核标准： 平时分似乎给得比较低，我属于作业次次不落的那种，还能对大部分（很多是赶鸭子上架硬凑的，因为压根没学懂），平时分给了80。另外平时作业量巨大，一旦没学懂，写起来就是公开处刑。 考试难度也就那样，平时是没学懂，考前速通一波也能勉强爬过及格线。 授课质量： 挺好的，跟着老师听是肯定能听明白。

课程内容：一般，反正内容就那么样，知识本身没啥花活儿。 上课自由度：高 考核标准：30％平时分+70％期末；明眼人快逃！这平时分给得巨抽象，别的班级平时分直接拉满，这个老师不扣你10分就不肯罢休，抽象得让人想报警。按平时作业正确率给分这套玩法也很迷惑，纯纯小丑，早晓得我全抄答案了呵呵😅。作业还多且繁，繁琐得离谱，离谱中的离谱，快逃！！！ 授课质量：中等

课程内容： 课本第1～7章外加第9章，主打一个数字电子技术，不是数字玄学技术。 上课自由度： 高到离谱，从不点名，教室约等于自习室Plus，你来不来全靠缘分和良心。 考核标准： 平时作业0.3+期末考试0.7，这0.3平时分就是我的赛博绞肉机。 建议平时看英文课本。 授课质量： 讲得挺清楚，但给平时分非常不友好，我因为平时成绩被卡绩点了。

课程内容：数电课本，祖传秘方，一本传三代，人走书还在。 上课自由度：高，不签到，签到表是什么？这班主打一个放养式修仙，来不来全凭缘分，教室后排就是你的洞天福地。 考核标准：30平时分+70期末成绩，熟悉的配方熟悉的味道，三十开七，一分不多一分不少。 授课质量：老师讲得应该是蛮清晰的，但邪门就邪门在这儿——不知道为什么我一直会睡着，而且毫不夸张地说，我在上数电的那8周，每周都是当且仅当数电课的时候会睡着。这不是课的问题，这是我的生物钟被这门课精准锁定了，数电一开嗓，我直接原地关机，比褪黑素还灵，8周，周周如此，无一例外，稳定得像被施了咒。 虽然数电这门课挺简单的，但架不住平时分玄学啊，其他班平时成绩基本给满，这个班上的同学基本都扣了不少平时分（我平时作业是全A也扣了平时成绩的约5%（防盒）），所以大家还是慎选吧，全A都难逃一劫，我等凡人还是绕道走吧。

课程内容：课本，真·课本，不是课本剧，别想太多。 上课自由度：高，基本放养，有一次人少得像深夜食堂，本来说要点名，最后也没点，属于是点名预告片。 考核标准：30%平时分70%期末，数字摆这儿，别装看不见。 授课质量：还行，老师人挺好，讲解也还算清楚。但个人层面看，数电这课基本靠自学加考前突击，前期简单的时候千万别一路摆烂养成肌肉记忆，不然就会像lz一样考前通宵🤡 单论课程本身可以给4分，但跟下面几楼说的一样，在其他班平时分基本给满的情况下老师会扣较多平时分。lz有一次作业评分没到A就只有93的平时分，身边作业全A的同学了解到的最高平时分也只有9697。鉴于数电作业到后期有点抽象，建议就算不会也要想办法把作业答案做对，不会可以，交得对也行。

平时分给的很差 更新： 期末出分了。感谢张增辉老师为我精准扣出的平时分，直接把我卡在绩点生死线上，这一刀补得稳准狠。

课程内容：数电英文课本 1-7章+第9章，一章都没少，硬核得像把整本英文天书端上来让你干嚼。 上课自由度：很高 不管，高到你在教室后排蹦迪老师都当你是在做实验。 考核标准：30平时+70期末，平时那30分本来是白给的人头税，结果有人把它玩成了悬赏。 授课质量：还不错，该讲的都讲了。但是平时分给的很难看！别的班老师基本交了作业就是满分！以后选到张老师的同学，做作业一定要抄答案！不然你会后悔的！ 更新：已出分，平时分导致总评-3，放在其他任何老师都是相当炸裂的，笑吸了！

课程内容：数电课本，字面意义上的从头念到尾 上课自由度：高，高到基本不点你 考核标准：30平时（作业）70期末，想靠平时分回本是做梦 授课质量：还可以。这老师唯一恶心就恶心在平时分卡得很死，对大一下学期就开始数电课程的学生很不友好，属于是平时分比期末考试还难对付，给你掐到小数点后隐身

课程内容：数电课本11版 1-7章加第九章，阵容就跟你点了个1到7号套餐外带一个9号隐藏款，第八章大概是被作者吃了吧 上课自由度：高，准确点说是——不管。就是那种“人到不到随缘，老师也不查你，课堂像自习室包厢”的放养流派 考核标准：30平时分 + 70期末。平时分给得很低，别的老师大手一挥给满的时候，这边大部分都压得比较狠。楼主就两次作业错得多没拿到A，当场只剩92，等于总评白白比别班同学低2分多，血亏。楼下说得太对了，以后写作业记得先找人核对答案TAT 授课质量：还行，感觉数电这门课谁来上都差不多，老师讲得还算清楚。但想应付考试，还得自己平时多备点货。另外，跟舍友的数电老师一比，张老师这作业量似乎大不少，特别爱布置画图题，一画就是一晚上，可大部分画图题给人的感觉是——耗的时间和拿到的东西根本不成正比啊（）

课程内容：数电英文教材1-8章，八章西天取经 上课自由度：高，无签到/提问/小测，三无产品但没人抱怨 考核标准：平时+期末，两大件 授课质量：高，但是讲得慢，如果线上建议两倍速，2倍速是这课给你的隐藏加速键，线下可以自己看书，教材质量不错，书比人还能讲

课程内容：英文版数电的1到8章，讲课用中文，不过听说下一届就换中文教材了？ 虽然没看过中文教材，但以我上过不少英文班的经历： 看英文教材！ 看英文教材！ 看英文教材！ 这门课应该是大一下学，大一新生之前大概没碰过国外教材。想对比的话，去看电路理论中文班和英文班的教材和讲课质量，高下立判。只想说国内教材写的就是答辩，对初学者非常不友好，也非常不适合自学，不够细致（数电本身不算难，所以体感可能不明显）。 （当然我上面说的不针对那种把国外教材对照着翻译成中文的中文教材） 上课自由度：高，线上线下都没有点名和签到。 考核标准：平时期末37开，平时给分还不错，作业交了基本能满。 授课质量：语速有点慢，适合两倍速听（一倍速听确实会有些无聊枯燥），知识点讲得还可以，也会补充一点考纲以外的知识点，老师人也比较友善。

课程内容： 1.Floyd 数字基础 前八章 组合逻辑和时序逻辑，属于是把基础打得梆硬。 2.课件是英格力士，讲课是中文补丁，作业就是课本上的题，在传承里依稀能看到答案快乐刷题。 3.每周两节课，每节课都有作业，作业是下次课前上交，主打一个人肉计时快递服务。   上课自由度： 老师基本把你当空气，也从不签到。他有时候课间自己默默地数人数，像是查户口但只查不问责，就算少了几个人他也不管（偷笑.jpg）。   考核标准： 30平时 + 70期末，平时分像一碟小菜，期末才是主菜，一个手抖就团灭。   授课质量： 1.讲课水平在平台课老师的宇宙里算中等偏上，知识点讲得挺清的，偶尔也就地讲题，但个人觉得缺点是不太吸引人比较沉闷，属于高效且催眠的那种，所以容易走神到异世界。总体来说，还是很值得推荐的。 2.实际学的时候大部分还是抱着中文教材过活，实不相瞒本人小镇做题家，对着英文教材终究是学出了出家人的心。  

课程内容：数电，整体难度不是很高<br>上课自由度：高，不签到不点名<br>考核标准：平时作业30%+期末70%<br>授课质量：不错

课程内容：数电教材1~8章 上课自由度：高 考核标准：30平时+70期末 授课质量：我个人觉得讲得一般般，催眠效果堪比数羊视频。 成绩出来了，给分还可以，就是期末成绩比预期低一点。 可能只是老师的讲课方式跟我八字不合。

课程内容： 翻开就是数字电路本频，货真价实 上课自由度： 可以，老师压根没点过名 考核标准： 期中考试扛的是大盘，平时那部分助教老师大概率多少会抬你一手 授课质量：挺不错的，而且这位老师主打平易近人，卷子不会做可以拿着问题一路拷打，讲到你会。

课程内容：英文教材1-8章，翻书像啃压缩饼干，但啃得动。 上课自由度：高，高到可以优雅地神游。 考核标准：平时+期末。 授课质量：内容不太难，讲的非常细，细到每一个公式都像被拿放大镜逐帧拆解，主打一个耐心。

课程内容： 数电组合逻辑＋时序逻辑，左手硬件右手逻辑。 上课自由度： 高。 考核标准： 期末考试70。 授课质量： 老师讲得蛮清晰的，加上数电本身就难度较低，就觉得上课进度有点慢悠悠，略催眠，给分还行。

课程内容：Digital Fundamentals前八章。作业、考试、课件统统英文，上课说中文，英文术语稀疏得像双十一前的老库存 上课自由度：高，不签到、不点名、不提问 考核标准：30%作业+70%期末考。作业有轻微压分，属于用汤匙刮你一层奶油；考试本身比较简单 讲课质量：进度主打一个慢工出细活，细节掰开揉碎讲清楚，例题也不会整块丢给你，而是一刀一刀切好递过来。ppt也很详细。上课认真听的话，课外就不必多费电；上课开小差也行，可以回头再靠ppt续命。课本身难度不大，概念理清就没坑

课程内容：简单到让人怀疑人生，仿佛开了上帝视角 上课自由度：不签到，玩手机老师都懒得管你，手机都快玩出包浆了 考核标准：作业0.3+期末0.7 讲课质量：很清楚很有条理，条理清晰得像拿尺子量过

课程内容：Digital Fundamentals 上课自由度：中/高 考核标准：平时成绩30%+期末70% 讲课质量：不高，老师讲课有点催眠，个人感觉不如直接看ppt——PPT起码不会在你困成狗的时候还在耳边念经，但老师人很好，有问题直接问，都会回答，属于是把售后拉满了。