硬件描述语言与系统仿真 · 修读回执档案

课程内容：前半个学期上课，介绍PLD基本概念和VHDL语言语法；之后直接放养，四人小组自行做实验，12周、14周作品检测 上课自由度：签到 考核标准：50%期末考试（开卷），40%实验，10%平时 讲课质量：读PPT，底下也没几个人在听的样子。这学期反馈了一下，不知道以后能不能改善

课程内容：EDA与PLD的江湖，最后落地FPGA、VHDL语言编程一整套。 上课自由度：高，有签到，人到了就行。 考核标准：10%平时+40%实验+50%期末，白纸黑字抄下来。 授课质量：有点念PPT的味道，听完课感觉肩膀空空没啥大用，写作业做实验时还得主动开启自带自学的Buff。 作业量也许高于两个平行班，还有一部分作业呢，课都没讲就直接让学生去冲刺。

课程内容： 上课自由度：一直稳定的课件签到 考核标准： 授课质量：考试不太捞。抛开分数不谈，这门课最low的一点是居然没有课本，一门课连教材都整不出来，那这些知识点是凭空长出来的？逼着大家去听那无聊的课，讲真，不如自己找本参考教材撸一遍来得有用。

课程内容：VHDL＋FPGA 上课自由度：两三次不定时签到，没打就是“恭喜您错过了隐藏彩蛋”。 考核标准：平时+实验+考试 授课质量：感觉期末是一把力气都没捞，自己摸着头觉得写得还不错，可惜卷面最后甩出一记冷漠低分，根本不晓得发生什么事。

课程内容：约等于空气 上课自由度：放飞自我 考核标准：10%平时作业，40%实验，50%期末考试 授课质量：低到地心 这门课主打一个云里雾里，谁上谁迷茫。 期末考试纯纯一坨答辩，直接噎住。

课程内容：约等于空气，含金量跟食堂免费汤差不多 上课自由度：高到你想来就来想走就走，堪称大学版自助餐 考核标准：10%平时作业，40%实验，50%期末考试，三件套凑齐直接送你上西天 授课质量：低，低到我怀疑讲台上放的是录音机 这门课简直不知所云，听完跟没听一样，脑子比脸还干净。 期末考试是依托答辩。

这课属于是精神污染级握持，前半学期念ppt配发一坨奇奇怪怪的作业，后半学期盯lab盯到人魂飞魄散，还现场改代码，碰上摆烂组员你只能双手合十。第二周周五就考试，别人都回家了，我考前一天猛翻ppt，翻出奥本海默那么厚的资料😅最后考试照样有翻不到的。建议lab善于利用前人的经验，不会查的很严，复习建议把每个知识点在ppt的哪个位置搞懂，然后去图书馆借点开卷资料，考试的时候图书馆的书救我狗命了。最后0.5分还不四舍五入😓😓😓😓😓老师还是比较负责的，这种石课选谁都差不多，反正ppt是流通的。

课程内容： 上课自由度：canvas签到，但教室设备作妖直播过来是黑屏，所以只能老老实实到场签 考核标准：50期末35实验15平时 授课质量：vhdl讲得还比较清楚，fpga就讲得没逻辑了（当然这部分想讲好也难如登天）。这次期末跟平时学的简直是两个正交方向，这课仨老师谁来教都差不多，三个班的一大摞资料外加两本书全打印出来翻了个底朝天愣是找不到东西。。。最崩溃的是期末复习抱着回放看，PPT愣是看不到，只能盯着老师镜头一晃而过的那点PPT边边角角去猜在讲哪页。。。

课程内容：vhdl+fpga 上课自由度：每节课canvas签到 授课质量：vhdl讲得挺好，fpga好歹能听明白在说啥，但开卷考卷子上的PPT里根本翻不着，这课三个老师都一个味儿 **课程本身体验跟之前那门嵌入式如出一辙**

课程内容：FPGA介绍+VHDL 上课自由度：好像有签到这回事 考核标准：实验+考试 讲课质量：还行，不过课上也没倒出什么实质的干货 这门课的本质是上课拧螺丝，下课造火箭，离谱到天上去了，略离谱。

课程内容：FPGA+VHDL。上课自由度：高。考核标准：大作业+期末（50）。讲课质量：一般。上课拧螺丝，考试造火箭。

课程内容：VHDL+FPGA，一个敲代码一个焊脑子。 上课自由度：高，高到你怀疑自己是不是真的在这门课注册过。 考核标准：大作业+期末考，经典两件套，不整花活。 授课质量：还行。属于及格线上的稳定发挥。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：答辩级，作业多到像雪崩而且又硬又难啃，PPT亮得想给眼睛买保险

课程内容：硬件 上课自由度：高 考核标准：考试加实验 授课质量：低，纯硬件级失望。

课程内容： 上课自由度： 考核标准： 授课质量：这课属于构式里的构式，属于是把你扔进软件安装地狱还顺手焊死了门——啥都没教就要写几千行的代码。这学期学C++，那学期学matlab，嵌入式工科创用了一学期keil，统统不能用，转头继续塞给你新软件和新语言，合着电子人就是命贱呗？啥都给学了，啥都用不上，破软件配置路径要花一天，代码打不开去答疑，得到的回复是“你们没用过不懂，自己再试试”。实验任务书给配几张框图，就让你写word几十页放不下的代码，逆天中的逆天，三年大学生涯见过最唐的课没有之一。

上课这块我先按暂停键，前面评论已经把我能说的都说了，不再复读。今天是考完第一天，考试我只能说：绷不住了，绷得跟FPGA引脚一样直。开卷考试，我把ppt全打印了，打印店老板都以为我在搞复印创业，结果考的概念性内容在ppt上翻到手指抽筋都找不到。有那么几份ppt，有的甚至是全英文，压根没讲过，我当时还以为它是装饰品，结果考试里相当一部分就考它，包括带点计算性质的选择题和简答题。选择题让我算，概念我又没搞明白；简答题在ppt上找到了，但它是英文的，我答题用中文，纯纯的跨语种搏斗。我确实受到了一点小小的VHDL震撼。

读了半学期，属实扛不动了。作业量多到犯法，隔壁平行班进度比这班还慢好几周，每次作业全是先自己瞎摸后听复盘，没讲我摸个寂寞啊。大把内容直接丢给你自学，每回作业还塞个选做，我已经双手投降纯开摆了，选做直接扔进回收站。更有甚者，作业提交截止前给你改需求，顺手加个拓展模块。这半个学期，人是被这门课整得彻底麻了。

刚开课没多久，先弯腰九十度——狠狠感谢助教小哥哥！今晚助教小哥哥花了1个半小时远程操控电脑，专门来治我python身上那套玄学疑难杂症，折腾到最后还是没跑起来（可能是我这台电脑天生和python八字不合），但热情丝毫不减，还给出了用cmd,cd解决的方案。就冲这份耐心，这样的助教小哥哥不上他课还能上谁的？（请勿对此反问句作答）

课程内容：没听过，真的没听过，耳朵对这课做过物理屏蔽。 上课自由度：高，畅通无阻那种高。 考核标准：平时10，实验40（基础实验提前一周检查加0.5，40分上限，报告越花里胡哨越好——本质上是文采竞赛边角料），期末50，结构清清楚楚，玄学藏在细节里。 讲课质量：没听过，所以我最有发言权也最没有发言权。

好，简单一个字，字数已经压不住了，那我把这好字抻长一点：还行到不错之间的好，落地不生硬的那种好。