其木提 · 民法导论修读档案

课程内容：民法，自学求生版。 上课自由度：必须要签到，肉身得像快递一样签收。 考核标准：40%平时，60%期末。 授课质量：非常考验个人自学能力和心态续航。 啊！老师！您这是要把我们活活逼到绝境吗？考前您徜徉自得，像在春天的花园里闲庭信步，半点重点不划，让我们这些在知识海洋里扑腾的学生情何以堪？而最后一节课您居然笑着说卷子还没出，这明明是期末渺小命运的最后关口啊，您愣是当段子讲，我们只能含泪微微一笑。 您口中的题型犹如孙悟空七十二变，让我们头顶问号密布，捉摸不透。我老感觉您在这知识剧场上玩得飞起，却忘了台下我们这些还等着下一幕的演员。老师，这一趟学习旅行，请别把我们抛在服务区啊！ 作业布置也是您随性发挥，不说一声就要求手写，答案也不传，逼我们自己在黑灯瞎火里摸斑马。最后两节ppt更是天降正义，考前一两天才往上传。我们懂，这肯定是您想大力锻炼我们自学成才的良苦用心！ 课上您潇洒free，东翻翻西翻翻，像在草丛中追蝴蝶。台下我们都眼巴巴等待，您在自我世界里醉心摇摆，沉思片刻后一句“这页不讲了”，低调彰显了不惧权威的勇气与底气。 至于讲课，您讲得极为开心，视讲台为个人solo舞台，您翩若惊鸿，以身入舞，甚至忘我，却也忘记了下边还有观众。 作业的评分标准得写到多细才算及格？期末论述题一题就占20分，煎熬半天根本不晓得在哪见过，哦，原来是被您藏在PPT某个角落里闪闪发光，精致极了你个细节控。 老师啊，您这让评价系统简直堪比在喜马拉雅山巅树立跳高杆，我们这些法律小白怎么往上蹦？您莫不是对我们有某种误会，真把我们都当法律界的武林高手？您手的给的分数，就像南极界的寒流过来客串，冷到骨头缝。我们熬夜背诵，烧脑答题，换来你手的冰冷数字更像在讪笑我们的一头雾水。 老师啊，行行好放过我们吧，我们真的要癫了！

课程内容：课堂自己跟自己玩，只管自己巴拉巴拉讲，你听没听懂关他啥事，逻辑乱成一锅粥，PPT排序像乱码生成器。 上课自由度：搞心态，前几次全无结果，后面突然开始签，打得人措手不及，而且助教跟人间蒸发一样联系不到。 考核标准：有病，考试前几天试卷还没出，不划重点，纯靠预习硬扛，还分AB卷结果难度不一样，我抽到难的那份，论述题20分写得像shi。 授课质量：di

课程内容： 上课自由度：课后扫码签到，前几周没有，后面几周有，主打一个放长线钓你这条摸鱼 考核标准：60%期末：判断10 名词解释25 案例分析45 论述20，数字摆这儿了，光看一眼血压先做三道案例分析 授课质量：史 出分 破防 破防 卡绩 跳了

课程内容：烂，上课ppt和讲述跟打翻的调色盘一样乱七八糟。 上课自由度：一般 考核标准：烂，不划重点，离期末就剩没几天了卷子都还没开始出，不知道在搞什么鬼。 授课质量：金课，又名神金在上课

课程内容：史，课堂上自己讲自己的，ppt乱得跟自家猫玩的线头还有的一拼，案例没答案纯属东拼西凑瞎糊弄。 上课自由度：史，学期初扬言不想上课的可以自行离开，后面又开始管上了，玩心机偏要下课签到。 考核标准：史，三次作业必须手抄还不通知时间，考试题型重点一个都不讲，卷子分AB结果难度还不一样，整得人逼近崩溃。 授课质量：史，ppt只能说是课本的乱码+剪裁版，想翻回放复习结果满屏废话，不知道自己到底在学啥。 看了大家的评论，我觉得自己还是太仁慈了。不是必修课的话，去思源湖喂鸽子都别上这门课。真是比糟糕还要糟糕的家伙……

上课自由度：没人听 考核标准：不划重点 授课质量：很没意思，考试两张卷子难度都不一样。。。

课程内容：一般 上课自由度：差 考核标准：不清晰 授课质量：一般 课程内容主打一个“你猜”，重点和逻辑双双请假，想靠它打通法理任督二脉、民法知识血脉觉醒？基本等于拿吸管通黄河。 期末不画重点，ab卷论述大题难度直接一个在天上一个在十八层地狱，公平这俩字当场原地蒸发，自学吧，产出比惨到我想给它上香。 烙铁出分了你真的这样到底对你有什么好处

史，毁了我对民法的期望，毁了我的学习热情，毁了我对考试能反映学习水平的期待，毁了我的努力，毁了我的作息和心情。 我要维权。

讲课质量： 1. 基础概念还没解释明白就一路往后扩。这班没有法学院的，对民法有正式接触可能就高中政治选必二那点存货，民法总则又净是抽象玩意儿，上课想跟上想理解非常困难，可以说是完全没考虑同学的基础和理解力。 2. 扩展的内容神神叨叨，主次不分。翻课本一对才发现书上的主干知识上课不讲，然后把一个冷门点往死里延伸，重点？不存在的。 3. 课上讲案例，但全程谜语人打法。中间连续两三节课都在讲一个案例，最后丢一句"到底该不该赔呢？""这里涉及的法律关系是很复杂的"，就没了，我人麻了，完全不知道怎么解决这些案例。 4. 上课的临场反应让人觉得备课并不认真。同一个ppt，第一次课随手把某两页跳掉，很不重视地说这就不讲了，一周后又把同一页拿来当重点。还会偷偷改ppt，有些概念表述的关键内容一改，直接把人往沟里带。 关于考核： 1. 平时作业跟讲课内容不完全对得上，难度、题量都挺大（选择题还要写理由），而且一共三次作业，两次布置都不带提醒的。 2. 一般课后签到，但有几回说要签最后又说不签了。当然本人每节课都完整去了，但这操作确实让人有点反胃。 3. 考前完全不划重点，复习负担直接拉满，以后有别的选择建议掂量掂量再上车。

再编： 被qmt氣進醫院了，掛號中 一宿沒睡著覺，給我點踩的人也是qmt的狗，打五分的也是，考得好非要暗戳戳strong的b也是，另外身邊有幾位同學反饋給教務處了但還是不夠多，希望大家重視。 沒見過這麼純的傻逼，該說的同學都說了，我不贅述，我再說一個點： 你分你嘛的 AB卷呢難度完全不一樣，助教也是助紂為虐，不建群不發答案，我跟同桌都發的 A 卷，請問你分 AB卷的意義在？ 你教的狗屎我都不說了， A 卷同學均分都比 B 卷低一大截我說這是教學事故吧，有沒有​​人發郵件舉報一下， 別把什麼事都吃啞巴虧，法不能向不法讓步 教務處渠道是： https://ddwyh.sjtu.edu.cn/ddyjx.htm 可以匿名反饋，不論 AB卷 希望通過反饋，我們大家一學期的努力可以有好的結果，單純地發洩怨氣也不能改變什麼

课程内容： 上课自由度： 考核标准：考试那卷子出的，简直是厨房下水道捞出来的东西，让人论述分类，还20分大题，根本不知道该咋写，考前一个字没透，莫名其妙到天灵盖，复习也不划重点，结局就是自己全盘复习不仅人累成狗效果还稀碎 更新：给分果然是意料之中的一泡，飒比 授课质量：

课程内容：民法总则 上课自由度： 一般，教室直接化身自习室，讲课声是背景白噪音，没人在听，主打一个物理到场精神跑路。 考核标准： 很离谱，老师最后一周都不知道什么时候考试，不划重点，不知道题型要求，把学生死活当儿戏。a卷明显比b卷难，不知道民法里的公平原则体现在哪里了——合着公平原则是选修内容呗？ 授课质量： 老师讲课很无聊，让人昏昏欲睡，闭眼三秒直接进入深度睡眠，ppt做得很没有条理，还不如看书——毕竟书至少还有目录。 给分不要脸，居然不四舍五入，搞不懂哪里正态分布了，这正态分布怕不是正态了个寂寞。

太多神金操作待我一一列举 1. 考试前不划重点，不通知考试时间，甚至在最后一节课笑着说卷子还没出——这是哪种脱口秀的爆梗吗？这好笑吗我请问呢？ 2. 题型在你嘴里七十二变，哥们你把这当变形金刚玩呢？ 3. 作业布置不通知，还非得手写，答案也不上传，最后两节ppt考前一两天才上传。合着我自带打印机自带答案自带讲义呗，我是自学成才界的天选之子是吧？ 4. 课上随便讲讲，翻翻这里翻翻那里，跳一下这里跳一下那里。咋的，你搁这儿下飞行棋呢？你自己真的清楚你要讲什么吗？怎么能沉思3s然后一句"这页不讲了"复读x n次？ 5. 签到还玩心机的，前面几次说签不签，后面又每节课给签上了——好家伙签到都能埋伏笔。 6. 讲课讲嗨了，台下的学生懂没懂你管过吗？把这讲台变成solo舞台你是真有一套！ 7. 作业评分标准不透明，我也不知道要写多详细才算合格。 8. 看见期末论述题我有点难崩，上课基本没讲过，ppt里相关的只有导论一页还很简陋。要说我全面拓展知识+自学，倒是能洋洋洒洒一大篇……？什么？你告诉我这一道论述题20分？ 啊点评完我就睡觉了，毕竟我也想不通学不通哈哈哈哈...... ——————————————————————————————————— 刚考完试，遂追加7&8两条。难崩，如果真要学好学懂学会，我的建议是换个老师+多加16学时，2学分你让我把这么硬核的东西消化掉也不合理吧？单纯学个开头也没什么意义吧，还不如不学呢///^V^/// ——————————————————————————————————— 出分了，看到期末成绩和总评成绩我一整个o......别玩儿我了老师这一点都不好笑，看到大家说被卡绩了我是没被卡但我这么低的分数好像也没卡我的必要哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈其木提先生谢谢你，我真的谢谢你，炎热的夏天里我的心是冰冷的。我从未拿到如此丑陋的分数，比我的微积分还差，你知道这是什么概念吗？啊？一分是选课社区的下限不是你的下限，下一年别来霍霍我们了。请滚吧♥

打这几个字点评的功夫够我刷三集番了，亏麻

课程内容：民法导论 上课自由度：阶梯教室主打一个“人形立牌”。 考核标准：签到+作业+闭卷考试。 授课质量：老师讲课像加密通话，不划重点、考试题型靠占卜，布置作业比表白还悄悄，手写上传，批改标准？成绩反馈？答案公布？通通没有的，主打一个盲盒教学。内容本身是硬核牛排，结果硬生生做成一锅白开水，纯自学，复习等于预习，预习等于女娲补天，总之不推荐。 —————— 追评：分数是史，低到地府，还卡绩。民事法律事实你就考吧，20分论述，整张卷子起评80往下扣，卷面分直接不及格，我是不是该给你磕一个没挂我啊？把学生创死还要踩一脚你就满意了，qmt你摸摸良心，师德呢？

课程内容： 上课自由度： 考核标准：其木提尼 麻什么时候似？ 授课质量： （情绪已经先于内容到齐了）

上课自由度：低 一开始不签到，某次老师说下节课要签最后也没签，之后就基本每节课结束签一次。 考核标准：考勤+小作业+考试 小作业老师上课绝口不提，全靠自己天天蹲canvas，还得强制手写，交了也跟丢进黑洞一样不告诉你成绩。 考试闭卷，老师讲得不好基本全靠自己复习，ppt在复习这条路上也基本帮不上忙，自求多福吧您内。 授课质量：一般 老师活在自己的世界里，基本不接同学的反馈信号。 其他：建议能不上就不上，可惜是必修真的没办法，白白浪费生命。。 考完试来补个刀：考试前按着助教不让发卷子，铃响了才慢悠悠发了好几分钟，20分的论述题考前压根没说过有这题型，课上也没讲过，那我请问指望我写点啥呢我请问呢 qmt你赔我点钱当精神损失费吧。。。

上课基本旋不进去知识，作业又是一大堆，要求必须手写，布置的时候还不带通知你的 期末考试成绩占比百分之六十，可考前一周的课上老师表示不知道考试时间，重点和题型一个字不提，期末考试分ab卷，难度完全不一个档次，非必修的本族人赶紧逃！ 出分补记：期末给的分特别低，我觉得吧，就老师这授课水平，拿这套评分标准套自学考生似乎不太妥当，两张难度不一样的卷子又完全没有分数调控 其提，选到过最烂的课，快逃！

这课属于是上了个寂寞，知识它不进脑子啊，签到还整得跟nt似的，就差没把工科金课那套搬过来了

评价: 滚 追评: 打五分的舔狗 你也滚 踩我的那六个 你们统统滚