张娅 · 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论修读档案

课程内容：毛概 上课自由度：非线上学期点名了4-5次 考核标准：pre+论文+考勤+闭卷考试 授课质量：不开canvas回放，适合平时细水长流地听，想靠期末三天速通或者平时摸鱼混日子？门儿都没有。

想跟课堂玩平行宇宙的，劝你绕道，本人就是那块活体警示牌

课程内容：按部就班，书本知识点，主打一个稳如老狗，教材翻到哪页它就在哪页，绝不整活。 上课自由度：老师说就算你不抬头她也可以假装你在听课，但底线是希望你不要带耳机。不过你真要带耳机老师也不管，只是会有点愧疚（仅我个人）（复习需求）因为老师非常真诚——这愧疚感就跟上课偷偷吃辣条被同桌盯了一眼似的，没人罚你，但你自己先绷不住了。 考核标准：自由分组一次题为“热话题的冷思考”的pre，一次1500文章，可以是所提供书目的读后感（很多本可以选择，都是红书），也可以是思考题论述（同样多题选择），点名五次（老师说没有第六次是因为缺课三分之一就不能参加考试了）——翻译一下，五次是老师的温柔，第六次就得靠教务处出手了。 授课质量：老师很漂亮，年轻，有气质，个人感觉授课质量蛮高的，很枯燥无味的知识讲起来也很能让人接受（大概是因为老师谈吐得体，有点幽默，声音也很好听，语调、顿挫非常舒服）而且有自己的看法和逻辑，不单是陈述结论，而是会告诉你为什么。（学了六七年政治历史第一次知道为什么新民主主义革命是资产阶级民主革命🤣）这波属于是把政治课从“背就完了”升级成了“哦——原来如此”。 经常有同学在课后和老师聊天，甚至聊很久——课后答疑区快变成茶话会了。 期末ppt嘎嘎有用，室友抱着几十页范围狂背，我看了两遍老师的ppt（六七页的样子）就上考场了（思政课我看不了一点，纯摆烂），60分的卷子拿了45分（可见重点划得很可以）——这不叫划重点，这叫老师直接把答案的GPS给你装好了。 实际上老师还是蛮严格，但是她的严格“如沐春风”，不让人反感——是那种温柔地把你按在课桌前，你还觉得挺舒服的严格。 想翘课事少水一水的就算了吧——想把这门课当许愿池扔个硬币就走的，建议出门左转。

想划水的慎选，平时分扣得巨多😅，我当初就是被疫情期间的评价给迷惑了，而且据我所知分数不理想的不少。

张娅老师的workload，那不是重于北老师班，那是直接在你课表上开了个负重越野赛道——同样严格的考勤制度，人家北老师班考勤打卡就完事，你还得额外刷pre、交小论文，属于是出门自带双倍负重buff。授课方式对比一下：张老师走的是正经老派路线，沿着书本的脉络一节一节给你讲知识做拓展，一本正经，纹丝不乱，适合真想搞明白毛概和中特社会主义理论体系到底是啥的同学来系统进货。 但非常遗憾的是，这学期抬头率确实低到像是全班集体进入了省电模式，老师不止一次在课堂上把这个问题直接点出来。怎么说呢，这真不是老师的锅。毛概这门课可以长成北老师那种洒脱的形态，也应该容得下这种传统但扎实的教法——哪怕这种教法之下抬头率低是必然的宿命，也认了。 考前的复习课，把本学期讲的全部内容给你过了一遍，而且非常精准地cover了绝大多数的考题（当然也有一部分冗余和缺失，不吹不黑就是这个话）。认真听复习课的同学，期末考成绩上肯定有所保证。这也是我第一次在这类课程里拿到高于90分的成绩，含金量懂的都懂。 平时分我没拿满，但我没资格抱怨——我绝对不是那种课堂上愿意跟老师互动的选手，我更愿意课后独自去跟老师单独做探讨，更何况抬头率不高这件事里，也有我贡献的一份KPI。 ————————————————————————————————————— 2023.06.13 18:29更新 大家别踩我了呜呜呜

- 有一种跟前面几学期的评价选的不是一个老师的感觉。 - 线下随机点名，可能在课前、课中、课后，本学期大概点了三四次的样子（注意小长假之前基本肯定会点名）。请假无论什么原因，都需要交**纸质假条**。上课不能戴耳机，其他的基本不管。——点名像是搞突击检查，假条还需要真的拿去“敲诏”。 - 作业有小组pre和1500字论文，相比其他班任务更多。明确说上课表现也是评分的一部分，但实测没有发言等刷存在感的行为平时分也会很高，没有必要嗯卷。——“积极参与”是个标签，实测这门课拼发声不如拼文字提交。 - pre可以相对自由地选题和表达观点，这点很好。可以看出老师上课还是用心的，但架不住课程内容很无趣，所以听的人也不多。期末会进行复习，但所有的ppt都不会上传，课程回放也不会开放，建议复习ppt拍照。——有种期末资料在地下交易的感觉，课后留档就是靠手机。 - 最大的优点是**给分好**，我相信这一点对大部分人来说是最重要的。——这颗定心丸保质保量，但还是要强调：没人告诉你这是白给。

课程内容：毛概课本知识 上课自由度：高，人签到到岗就算KPI达成 考核标准：40%平时（pre+论文+签到）+60%考试，明码标价 授课质量：高，老师特别年轻，一看就是自己往这门课里真金白银地砸心力那种，老师是真心敬重“教师”这两个字，人少到稀稀拉拉也一直不忘初心。至于给分那还用说吗，两个字：稳定的好。

课程内容：全程围着自己的ppt转，ppt就是宇宙中心 上课自由度：自由得像自习室包场，想干嘛干嘛 考核标准：40平时60期末，签到像不定时炸弹，不定期掉落，所以建议全勤保命 授课质量：好到飞起，选就完事了，给分简直慈善家

课程内容：课本，字面意义上的那本书 上课自由度：只要耳朵没被堵住就算到岗 考核标准：40分平时（不定时签到+小论文+小组pre叠buff，课堂互动还能加点血）+60分闭卷期末一锤定音 真话放这儿：课认认真真听，平时分给得跟撒糖一样 最后一节复习课，那不是课，那是救生艇！！! 授课质量：高到离谱

课程内容：教材是教材，老师有老师的剧本，各演各的，但串起来居然很顺 上课自由度：不能戴耳机，其它姿势随意，躺着听都行（精神上） 考核标准：平时40%（小组pre+1500字左右小论文+课堂表现）+期末闭卷考60%，一把梭哈的期末占比，坐稳了 授课质量： 讲课有趣，逻辑跟高速公路一样不堵车，课堂氛围好，随便接话，答错了老师微笑着鼓励你，仿佛你答的是另一种正确答案； 老师年轻，长得好看，还经常微笑，往那一站就是本人的电子褪黑素，上着上着人就放松了。 小组pre自愿组队，时间自己排，前中后期老师都来给意见，前期还考虑到重考缓考时间紧张，直接把pre往后拖了，这波是替你把血条留着。 小论文二选一：推荐书目读后感 or 给定几个话题挑一个聊，哪怕你对课堂内容还很陌生也能找到能发挥的角度，自由度很大。而且老师不鼓励内卷，不能超字数，写出自己的真实想法分就不会低。（最好别大段复制粘贴，粘贴一时爽，现场火葬场） 最后花了两节课复习，从头到尾把知识点串成一条线，感觉收获很大。总之老师学历、气质、教学水平各方面都很能打，而且是真的尊重和喜欢课堂，每节课都认真备课，到场人数少还会反省自己哪里没做好——可老师各方面真的已经做得很棒了，人少大概率只是期末周大家太忙了吧。 成绩方面，平时pre认真做，论文写了就不会低，加上课堂表现，回答两三次问题就够了，社恐也能申请当pre计时来补，对社恐人挺友好的。具体成绩不说了，但只要你付出努力，老师一定会给你一个你满意的分数。

课程内容：就那些基本毛概内容 上课自由度：很高，后半学期因为人跑得能踢正步了老师开始点名，确实能理解，老师说想守住自己最初教书的样子，不想油成那种老人儿。请过假的话点名没来不扣分，请假不用跑去教务处盖戳，理由说得过去在群里冒个泡就行 考核标准：40平时60期末 授课质量：高，老师会讲一箩筐自己的理解，我猜这也是她不开录播的底气。关键是老师还长得那叫一个好看捏，冲就完了

课程内容：《概论》那些内容，不含22级开始单独成课的那块。 上课自由度：开学时老师说不考勤，结果后面人跑得越来越少把老师整破防了，于是开始偶尔点个名(老师说刚好点了四次，因为规矩是1/3缺勤不能参加期末考)，Canvas开直播不开回放，PPT连影子都没有。课堂互动基本靠学生自愿举手。 考核标准：平时成绩，包含课堂表现(互动加分、缺勤扣分、五月初那次课到了加分没到不扣分)、小组展示(“热话题的冷思考”，鼓励从不同角度聊)和小论文(课后思考题的讨论或推荐作品的读后感)。期末考试60分，有判断、多选、辨析和论述。 授课质量：很好，老师对课程相关内容理解很深，某些问题的解析也特别透，哪怕你就听进去几句也捞得到东西，最后两节课还有对应复习。老师本人属于人美心善那挂，喜欢跟同学唠嗑。

课程内容： 毛概，啊，就是那个让你在清晨八点思考人生意义、在晚课思考为什么还没下课的毛概。 上课自由度： 不定期点名，主打一个薛定谔的考勤——你永远不知道今天会不会被一把逮住。已知的两次高光时刻：一次在五四青年节，一次在最后一节课，属于是仪式感拉满、专挑节日收人的类型。 考核标准： 四六开，不要问哪四哪六，问就是命运的四六开。 授课质量： 较高，课堂氛围不错，老师讲得是真的行。唯一缺点：不开回放。就这一条，直接把我整破防了，想补课都没门，主打一个落子无悔。 出分后更新：想划水的慎重考虑，这课对摸鱼选手不太友好。认真听的话，张老师绝对是极佳选择，属于是你投入多少它就回报多少的那种，童叟无欺（前提是你真投入）。 看到楼下有人说自己点名一次没去平时分都有34，我是真的破防了。我点名次次到，五四青年节那次说出来加分、我也到了，结果平时分就TM多一分。合着我这全勤是充了张「多一分体验卡」是吧。反正慎选。

课程内容：毛概本概，还带小组pre 上课自由度：不定期来一波点名考勤，抽盲盒式查岗 考核标准： 授课质量：讲得挺好，但你要是不打算听课就别选，canvas把回放关了，复习参考资料也一毛没有，想混的绕道，不然就是自投罗网，，

课程内容：书往左翻往右翻，反正翻来覆去就那一本，跟背九九乘法表似的，基本按着书来说。 上课自由度：高到像旷野无人区，点名这事约等于传说，很少点名，你甚至可以假装自己是空气。 考核标准：小论文加期末，两件套，齐活。 授课质量：比较好，属于那种不搞花活儿但活儿挺硬的类型，期末还会大发慈悲给你划重点，相当于考前塞了张藏宝图。

课程内容:主打一个课本本体，偶尔往里掺点课外彩蛋，像白米饭里突然蹦出颗葡萄干 上课自由度：一般，老师主打一个佛系放养，你在底下干嘛基本不管，但人必须坐在教室里，偶尔还会来个点名突袭 考核标准：一篇时评、平时分、期末考试，三件套凑齐召唤总评 授课质量：高，老师还挺幽默的，上课不至于让你灵魂出窍

课程内容：毛泽东思想和中国特色社会主义 上课自由度：点名？不存在的，来不来全凭缘分，教室门朝哪开都不影响你拿学分 考核标准：论文+期末考试 授课质量：很高 红色课程，老师讲得应该是真有一手，虽然我全程在梦里环游世界，但就冲教室里那股快活的空气，也能嗅出这课含金量不低

课程内容：毛概红课，还要PRE搞内容分享。 上课自由度：高，老师大多数时候不点名，但点名不到会扣分，属于平时隐身考勤簿潜行，翻车就掉血。 考核标准：PRE+论文+期末考试。 授课质量：高，老师有自己的见解，不是照本宣科，脑子确实在场。

课程内容：以课本为主，再掺点自己的私货 上课自由度：一般，会点名 考核标准：时评，平时分，期末考试 授课质量：高

课程内容：毛概红课，主打一个根正苗红 上课自由度：高得能原地起飞 考核标准：pre+论文+期末考试，三件套一次凑齐 授课质量：高 老师人超好，年轻漂亮还宽容和蔼，给分也大方到让人想给她送锦旗