邹汉阳 · 马克思主义基本原理修读档案

课程内容：书上的那些部分。 上课自由度：高，有Pre和三次签到。 考核标准：平时40+期末60。 授课质量：没问题，人到了稍微听一听，中午上课的那口怨气就能顺下去。老师会一套逻辑链把马克思主义给你捋出来，中间还穿插他的人生小故事，挺有意思的。看见教室人丁稀少还会主动提醒大家。期末会划掉不考的部分（应该是教研组统一画的？），自己找点材料背背倒也能打。感觉每次红课大题那张卷子，写来写去都是初高中政治背的内容哈哈哈，毕竟脑子里只剩这些，这也算是应试教育发的一点小红利吧。

课程内容：马克思主义原理，就那个原理 上课自由度：较高，会签几次到但屈指可数，属于摆烂人的微风 考核标准：平时20+小组展示20+考试60 授课质量：大大大好评，老师给分手把手掌头顺着焊金了，小组展示只要你把它摆上台那就是满分，连签到平时分都给灌到顶。强推强推

给分不错 老师上课讲得挺有意思的 签到三次，其余时候你来不来都不管

给分没毛病，在马原老师堆里算高的，这课至少要留出2天时间去突击记忆。二评：看到楼下哥们说给分平平无奇，我只能说你没背好别赖老师，你换成其他老师都不一定有85，还整幸存者偏差，菜就多练。

课程内容： 马原基本原理，老师会把自己的感悟和经历像加buff一样掺进去讲。邹老师的课不是安眠药，属于那种少数能让你一边清醒一边还能笑出来的课，有深度还风趣幽默，有空的话建议去听。 没有划重点，但问题不大，传承上有。 上课自由度： 自由到离谱，整学期只有2次签到，还都是线上。 考核标准： 给分很高，pre给满。两次签到恰好我都在，平时没怎么来，最后平时分给满。期末会在主观题捞分，选择确实没办法捞。 授课质量：很高 ps：求求赞🙏🏻，孩子传承快没积分了🥺

为避免幸存者偏差，故来评价。老师人很好，期末成绩我却属实没料想到，感觉背得蛮清楚了，总评87（全扣期末倒是），没有楼下夸得天花乱坠的那种捞）。 平平无奇的给分，像一碗白开水。

给分不错，主要是事儿少，除了限定主题的小组pre，基本上不会让同学回答问题——私以为红课让同学回答问题来赚取平时分的行为有点像上班打卡换积分，烦人。 老师讲得很有深度，是结合着自己的经历和感悟来讲授的，不是干播ppt。 平时分40，pre给满，期间有两次签到。 考试60，确实有点难度（单选、多选、简答、论述），老师也只是排除了一部分内容。

签到少得像打折库存，给分好得像搞促销，屁事少到怀疑这课是不是真上了

谁是这给分不好的风评造谣者 这给分简直神了挖 上课很自由 不会管你在干嘛 等于办了个时间管理自习室 而且老师很有趣 虽然我不听课 但我还是记住了可口可乐 苹果手机 香菇鸡汤的神奇小故事 老师的段子库比我追的番还满 老师很用心 对待学生的态度也很温和 我将给上我的五星好评

孩子们别的老师是想方设法锁你绩点车门，这是我第一次见到为了让学生高一级绩点多给了平时分的老师（按他的规定我应该只有86）。最后两节课听了一下真的讲的很透彻，除了没有期末复习真的毫无缺点，批卷给分也不错，我真的后悔在寝室睡懒觉没去蹭听他每一节课，错过等于损失一个小目标。

课程内容： 马原的内容，有时候还会分享一下老师自己的经历，属于是理论掺点真人DLC。 上课自由度： 高，基本不签到，旷课人的福音。 考核标准： 考试60，平时40，平时分占比厚道得像良心秤。 挺好的老师，小组汇报要从他给的几个问题中自己选，但是小组合作成绩都给满了，可以冲，小组合作直接变成全员和平精英。

课程内容： 马克思主义原理和资本主义的一些本质理论，听着像要给你大脑重装系统，其实真装了 上课自由度：极高 基本不太签到，除非人实在太少了老师会给签到一两次，那签到跟稀有掉落似的。我是从没缺席过，属于是自己把自己绑在座位上了。 考核标准：pre40+期末闭卷60 pre所有人是满分的，老师这不是仁慈，这是直接给你发保底红包，仁至义尽到我想给他磕一个 授课质量：极高 我本来对马原这节课是没什么兴趣的，说实话，开课前的我：这课能讲出花来？ 但邹老师的讲课风格和内容实在是太好了，好到马原课这学期没缺席过，上课想着写作业，总是写着写着笔就停了，人被他讲走了。确实讲的太好了，句句刺破现实，句句都是本质和真理，像有人拿钥匙挨个捅开我脑子里那些锁，点明了我心中很多的疑虑。 别把这门课当做考核来看，也能给自己很大的人生开悟，这波属于选修课里混进了人生外挂。 很出乎我意料的一门课。

直接上分割面板：卷面60 + 平时40（20的到课 + 20的pre）。 课程内容基本就是照马原教材走的装盘线（反正我一向在神游没在听课；这老师的课就仿佛抓了好几个学生的耳朵，听过的人在隔壁点头说落题合掌。）之前预想这里的平时分是由亮相加上一段话串两个架子撑起来的：实际发生过的只是梦里到场，真正一次也没逮着签到这个角色的戏。据本人的批次说是落地属医学院，课堂宣演的是一出‘偶尔抽查呼点谁现身’，结果临末尾一数分全无落下指纹痕。想想可能是自己没有canvas所以就签不碍事发情况也就此展开了也说不定。对于缺席这一板块理论上确实是真加一层税进去削减一剥，这里是一个可跑通伪申报模式的方案：你去找助教把你请的假先备在那里则免税拿满。 而pre一环形散着绕一圈子的表现环节，是本关的带大纲设定，教师本人的描述就是做到板上钉的定档子，认真操作后只要预留些沙漏时间能讲完，砸来的就是一种先定好收的结果—没悬到给满分再商量这一段地方之上没超界的彩蛋玩家才会有上方正增益附回几分提升给到超越边际的待遇。话题也都由选手一方所选择的三方抉择预先设定的模板，按计划统一好了入声的。 再看纸质阅面的这个给批队伍来的一句：还过得去、不算难看看着平均端起身好像没有什么意外横生之壮景，当然也不排除这个人流峰点间参差不齐引发的分流拐点之相在别班长里存在强震荡波形的多样方差格局。也不要漏看本段最后有一个哨兵在前面喊道说法是对严堵一批不符合梯度分布上被定义的筛选器按这样的方正给出分数削平一批一批低支拐点位置下沉；目标是控全体中位大概触在83这卡尺刻度边上定下的中央调焦基准纽及这个位置。仅它是一条给班级成包带纸的路径安排着在单体班级里行不通不走这条拥挤化的赛道并影响残影基本都没机会碍什么事；反是本部的同道同伴这种得从多面来纳入一点考虑的量上会起个折腾的多维加项。终篇补一笔答案：就这么回事卷面该给就这些许几分定浮动空间在于参考运气不好就只能这样咯。

上课自由度：很高，canvas签到过三次，可以线上签——连睡衣都不用换，签到就完事了。 考核标准：平时（pre）40%+期末60%。pre只要认真做了平时分就给的满的，主打一个你给面子我给分。期末考试选择比较难，个人感觉老师客观题已经尽量捞了，捞得像瀑布边救生员拿渔网。 授课质量：老师上课很认真，记得学期初的时候老师就说教务要求马原平均分不能超过82（？），具体不记得了，感觉不能全给高分可能是教务的要求。老师在课上说他非升即走肯定要走了，不知道还会不会继续任教，祝老师身体健康，工作顺利吧。听着像片尾字幕配了个彩蛋。

这个班有额外的pre任务，还有一定次数的随机签到，但只要你签了pre，平时分基本就像外卖免配送费一样直接给满。老师是有一定思想的，虽然本人上课也不太听，但讲课还行吧，属于你低头玩手机抬头还能接上一句的水平。期末给分算是正常水平，不吹不黑，童叟无欺。

课程内容：马原，堂堂开麦。 上课自由度：高，好像就签到过一次，平时有事和老师请假也不扣分，属于你走你的阳关道，她不管你的独木桥。 考核标准：40%平时+60%考试，平时分基本给你喂到嗓子眼。期末好像所有老师都没划重点，客观题对俺来说直接进地狱难度，主观题自认为写得还行，最后分数属于能签字接收的水平。 授课质量：没得说，老师已经仁至义尽到快成慈善机构了，真的好，对菜菜来说已经是住院级别的满足了。

① 这课上的老师讲的观点清奇得像刚洗完澡，人是有自己独一份思考的，不少看法本人也是边听边点头。 ② 但人在不近人情这栏也是满级了，说话直来直去不带缓冲，老师那架子还是端得稳稳的。 ③ 给分烂得跟被钉在墙上似的，卷面分下手那叫一个狠，学生看着成绩单只能把苦水咽回去。

## 先上鉴定：该教师泛用性较强，对策性一般，总体强度属于 *大杯* ，一般学生慎入此课 **课程内容：** 上课不完全照着课本走，基本是拿现实生活中活生生的例子开刀，再拿马原观点往上搭桥分析，真能整出那种印象深刻、发人深省的效果（至少对我这种人是），而且你要是认真听了，多少会对那几个知识点留个影，做作业做烦了抬头听他唠两句还挺有意思的（ **上课自由度：** 极高，压根不理你 **考核标准：** 40%pre+60%期末 每回第三节课都放两个小组上来pre，一个组嚼书本知识点，一个组讲他点名的topic，pre的时候他是真在听，听完还会点评，努力从里面抠出亮点。好像第一节课上也说过，平时这个pre他给分基本给不出什么差距，只要你上场干了基本就满。 ### 但问题就在这：他不会在期末特意支一节复习课带你过一遍知识点，而且貌似给分也有点低 复习的时候你只能指望你舍友手里屯着别的给分高高的老师的资料了

赶紧跑路！ 老师上课是真有意思啊， 但给分也是真的低啊！

课程内容：没有听过，在教室里偶尔听到好像是书本内容又扩展了一些别的东西，全靠量子波动吸收 上课自由度：很高，我每次都坐第三排中间睡觉（而且签到也不会连续签），睡出了VIP包厢的体验 考核标准：40%平时和pre+60%考试，不过这一次好像所有老师都没划重点，但是老师批后面简答题论述题应该还算松吧，我挺多不记得的 授课质量：应该还行，偶尔听听讲的故事也比较有意思，就当听播客了