张秀 · 思想道德与法治修读档案

上课自由度：有纸质签到这一道仪式 考核标准：期末考试 小组pre 上课发言 授课质量：大家的小组pre整得挺有花活儿！ 老师挺好 期末捞人捞得很积极！

课程内容：每节课会排很多个 pre，老师穿插讲课，内容和课本关系不大，主要是一些时事案例，最后一节课划重点，不划重点的话简直就是在课上乱斗里空手接白刃。 上课自由度：较高，偶尔纸质签到，课堂上互动也是纯自愿，绝不强买强卖。 考核标准：平时 40+期末 60 平时分应该是包含出勤分、个人 pre/论文、小组 pre/论文；pre 或者论文自愿选择，小组 pre 会参考一部分同学互评，其他都是老师打分；上课发言可以加分，但标准不明，属于玄学加分 buff 盲盒。 期末感觉打分比较玄乎、？反正我自认为重点背得挺熟的，但分数并不高，背的时候头顶冒佛光，出分的时候眼前两眼一抹黑。 授课质量：老师讲课的部分还不错，但大部分时间都是同学在 pre；对于 pre 的形式和内容，以及回答问题的内容和时长，老师非常包容，但有时候会出现几个人争论不休、或者一个问题有十几个人站起来长篇大论的情况，上课体验会打折扣，那场面像一个人在台上表演开放麦，底下十几个捧哏抢麦。

课程内容：属于老师挑热点、同学pre轮番上阵那种局，跟期末考试内容的关联吧，说不清，但据uu情报，答题往里塞老师课上提过的案例容易上高分，上课积极回答问题估摸着能往平时分里添点砖 上课自由度：印象里签到靠扫码或纸质就那么零星几次，交个福袋作业还能抵一次到课，老师不逼你互动，要想薅平时分这羊毛，答两次以上问题大约就够了吧哇 考核标准：40%平时分拆成考勤、回答问题、一次个人pre或小论文（二选一随心）、一次小组pre（同学打分＋老师打分双轨，咱这届打分高的组有整辩论赛那一出的，也有靠选题撬动同学兴趣的，选题和形式对同学分数影响约等于玄学hhh 60%期末分 总体给分，或许还挺美滴 授课质量：

课程内容：围着《思想道德与法治》课本转圈圈，热点时事当调料，同学上台pre狂撒主题相关佐料，一口下去料很足，还挺香！ 上课自由度：很高，绳子放得比风筝线还长 考核标准：个人作业（pre or 小论文 or 一个短视频）+ 小组pre + 期末考试，三件套凑齐召唤绩点 授课质量：高

1、平时课堂挺开放的，最好多回答几次问题，不然你的平时分也在开放地散步。 2、期末好好背，最好把所有老师重点都背了，背到连你睡觉说梦话都是法治金句。 3、关注最后一节课，选择题会有原题，最后一节课堪比预告片，错过就相当于上电影院睡了前半场。 4、大题记得用她讲过的案例，会比较加分，用自己的案例就像在川菜馆点西餐。 5、给分好高，期末努力即可，其他时候可以放心地当思想上的摸鱼选手。

课程内容：常规思政流水线，不含添加剂 上课自由度说得也就是那种很一般的高，没啥点名梗 考核标准： 给分那条描述直接把我炸出了电竞同款呼吸音，真正关键的两个字——给分是神 授课质量：

课程内容： 日常其实就是在群里畅聊社会事件，最后一节要来划重点，这时候千万不要摸鱼——PPT上说不定躺着你的原矿原题（当然考前命门还是书里，跟日常唠的内容不是一家）。 上课自由度： 高，高到什么姿势都没人拍栏杆。 考核标准： 个人作业（20分，可以选pre，也可以交800字以上小论文）＋小组作业（20分） 授课质量： 挺好的，老师包容地球上每一种观点，给每个人发言的机会，好辩论的人过了这村没有这店。 ps：可以给个免费的赞吗🥹

课程内容：社会事件大杂烩，和书本基本是两条平行线，八竿子打不着🫠 上课自由度：3次纸质签到，但支持朋友代签业务😋课上你想干嘛就干嘛，主打一个物理在场精神自由。 考核标准：平时成绩40%（小组15~20分钟pre+个人800字以上小论文，题目不限or个人5~10分钟pre二选一）+期末考试60%（最后一节课会划重点，一定一定一定要仔细过一遍她PPT上的题目，有些题不会给你，但是可以去Canvas上视频截图，有原题有原题！！！） 授课质量：上课挺有意思的，有视频什么的，也会推荐一些好书。鼓励同学们讨论，积极参与讨论可以在点名表上登记，可加平时分！！！授课质量符合我对水课的要求。翻译成人话就是：便宜大碗，童叟无欺，水得明明白白。 可以点个赞吗?求求了，孩子没积分了😭 点赞者门门满绩！😎

课程内容：pre大礼包+社会议题盲盒？本人课上确实魂儿没怎么在教室，不过体感不是照本宣科那种念经流。 上课自由度：高到离谱！你在课上干啥基本没人管，签到好像有两三次，属于是薛定谔的点名。 考核标准：平时+个人pre+小组pre+期末考试60%，一套连招下来直接给你安排得明明白白。 授课质量：老师课间放脱口秀，课上现实案例管够，讨论氛围也在线。不过最后一节课只是带着总体复习了一圈，划重点还得去别的老师那儿进货。PS:谢谢老师的糖果🍬 (＾▽＾) ，是很可爱的老师！

课程内容：思想道德与法治，跟你人生价值观掰一掰的那个。 上课自由度：高，课堂上你是钓鱼还是摸鱼，舞台随你搭。 考核标准：个人作业加小组作业，平时嘴巴勤快点捞分，再加上期末一张卷。 授课质量：一般般，主打一个课程本身自带氛围感。 体感是先答题，答完你开黑打游戏他也权当看不见，成年人之间那点心照不宣。

课程内容：同学pre台上整活，老师讲课台下输出 上课自由度：高到能在教室里开摆，签到像限量皮肤，不常掉落，上课随便你是写作业还是神游 考核标准：个人作业20% 小组作业20% 期末60%，这比例像三块拼图，少一块就拼不齐 授课质量：高，老师很和蔼，人品好，属于那种你舍不得翘的类型

课程内容：主打同学们的小组pre、个人pre外加相关话题讨论，老师顺着教材章节主题端出一大堆发散性视频和阅读材料，非常有意思，课本？课本是谁，完全不认识。 上课自由度：极高，想发言就举手，课堂包容度高到什么感想都能往外倒，老师会很有耐心地一个一个抽；不想听课发言也没事，老师压根不管你在他眼皮底下干嘛。一学期就人特别特别少的时候签两次到，没签上有福袋作业可以抵消。 考核标准：40%平时（课堂发言和课程群里问卷给同学pre打分有助于加平时分，可能举3次手平时分就能给满了。但不能有缺勤记录，一旦有记录可能就上不了90了，没签上到有福袋作业可以弥补的。不想做pre的话可以选择写论文，但我看大部分同学都做的pre）+60%期末（打分还好？感觉大家都是扣5-8分的样子，只要写出了自己的思考分数都挺不错的） 授课质量：老师讲的部分挺少的，主要是引导同学们思考发言，当然老师讲得也很好！非常非常温柔，很体谅学生，课程内容的准备也很用心很高质量，给到夯。

课程内容：主打一个学生个人pre+小组pre自助餐，课堂上讨论多到像思辨类话题的无限续杯，教材内容基本是摆设，存在的意义就是期末最后突击扫盲，属于是平时放养、期末空降 上课自由度：高，高到你可以正大光明干自己的事，但课本身挺有趣的，建议多互动，别把自己活成教室里的隐形人 考核标准：平时分40（小组个人pre各20，当然也可能有互动回答问题的印象分）+期末闭卷考试60，pre就是你的血包，期末闭卷就是最终boss 授课质量：较高，不跟你玩传统照本宣读那一套，老师人很和善平易近人，属于是思政课里难得的正常人

个人情况：平时分给得挺香的，期末确实没好好背课本，被扣了挺多，纯属自己挖的坑。 平时上课基本不管你在下面折腾什么。签到情况比较神秘，像开盲盒。 每节课基本上是同学（小组/个人）做pre（小组展示同学打分，不知道算不算签到），然后老师顺着pre展开聊一些，设计得还挺巧妙。课间会放各种小视频当bgm。 当然，代价就是跟期末考强相关的东西讲得确实少了点。最后一节课有带着过一遍各章的选择题判断题之类的（和传承上往年课件类似，无透题成分），但也只是过一下而已。 总体来说还是不错的，如果能针对期末考试再多点准备，应该会更稳一些。

课程内容：就是听pre、探讨各种各样社会议题。比想象中热闹太多，大家积极得像打了鸡血，有时候还会吵起来（？），中间穿插些视频、脱口秀什么的调剂一下。 上课自由度：中等。签到花样挺多，至于你上课干啥，人家才不管。 考核标准：善良得像天使！平时是pre，个人+小组，期末是60分的卷子，稍微背一点，再把自己的思考掺进去写就行。老师给分真的好善良，感激涕零！ 授课质量：还是挺高的，老师备课很用心，课堂氛围也舒坦，待着不累。

平时就是小论文一篇＋两次签到＋举手回答容易到像白送＋小组任选主题pre，组合拳打下来主打一个“你想卷都没地方卷”。上课内容没按课本走，比课本有意思一些，课本看了想睡它看了还能续命。老师人很好，圣诞节带大家复习的时候还发了糖🥰——这门课属于是思政课里的糖衣炮弹，糖是真糖，课也是真没按剧本来。

课程内容： 各路神仙各显神通，你之前送播报传单上来是什么奇思妙想她就现场插话接下去落课。 上课自由度： 大自在混天，课上你摸鱼唱K转呼啦圈都无所谓，尾部给你打卡几粒发放小账。 考核标准： 40%定位平时 有看唇枪舌剑激情回答若干加分看当面人数翻牌那种签到库存加上面登场的独立个人战斗和双排的小组组队玩法两次 60%最终决战 老师是真正的出题老艺术点睛特别清晰舒服提前描红有奇效一个字爽 授课质量： 属于人品内核和社会三观正骨、对不同意见海纳百搭的极品良人。 （学弟学妹学长学姐们麻烦点个赞传承没积分了谢谢谢谢

课程内容：老师上课不催眠，校史知识+时政要点一大把，还会招呼大家一起来讨论（会点举手的同学回答问题） 上课自由度：高，一学期就点了一次名，还白送一次福袋请假机会（需完成一道题目）（拿学院的请假单可以不用做额外作业就请假，属实是双buff叠加） 考核标准：老师平时分给满啦，美滋滋。个人pre要积极做，最好给老师留个比较深的印象（比如抢先报名，主打一个先下手为强） 授课质量：期末没有划重点，但去传承里扒一扒资料复习根本不是问题。而且老师上课一顿输出例题，外加同学们自己出的题（还真别说，考试考了和同学们出的很像的题，等于白送人头）

课程内容：平时都是自己准备的专题，会结合同学的pre补充 上课自由度：一般不签到，人少了会有一次给到的同学打钩加分，有一次外出去李图的活动 考核标准：平时40（个人论文20，小组pre20，回答问题包括老师问的和pre互动有统计打钩），期末认真背了还夹带自己一些思考，虽然有的没背到，最后54/60，卡了但也可能没啥办法 授课质量：很好啊，感觉都比较结合时事，对观点也偏中立，平时我们的pre有好几个小组话题比较敏感，她也挺支持自由讨论，但我还是觉得上课不适合这类选题，容易弄出火（还有老师有作业要看电影，说报销电影票，结果后面我们好像都忘了这个茬儿上课也没提过😭） 总之就是得多互动

课程内容：老师偶尔自己甩点故事出来，跟开盲盒似的，有点意思 上课自由度：想咋待咋待，松得很 考核标准：平时（得支棱起来多回答问题）+期末 授课质量：期末主打一个不划重点，全得自个儿往脑子里硬背