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课程内容:书 上课自由度:高 考核标准:正常 授课质量:感觉不出来,这课也没什么质量可论。老师是好人,可以找她唠嗑。也说了课上能写作业但不能打游戏,中途会签到,但出勤率并不高。重点那个事,是真没画啥。不过我本来也没复习,最后考试还是书上内容,随便编着发挥一下也就过去了。
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课程内容:书 上课自由度:高 考核标准:正常 授课质量:感觉不出来,这课也没什么质量可论。老师是好人,可以找她唠嗑。也说了课上能写作业但不能打游戏,中途会签到,但出勤率并不高。重点那个事,是真没画啥。不过我本来也没复习,最后考试还是书上内容,随便编着发挥一下也就过去了。
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课程内容:。是的神评只有一个标点,此处无声胜有声,像被清空的购物车空空如也。 上课自由度:低,仿佛双脚灌铅还被老师一眼锁定。 考核标准:40平时60考试,比例分配像一明一暗两班车。 授课质量:反思了下,现在红课重点不准是趋势了,(主要老师重点一个都没划到,等于你背着一麻袋跑到考场发现试卷上考的是另一门语言),老师还是好老师,内容停下来还是有所收获,考试还是死背吧,含泪硬记把自己改造成行走的复印机。
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课程内容: 思修还能有什么内容,填空题设问选择题自答 上课自由度: 低 考核标准: 高? 授课质量: 不会划重点就不要画。三个小时划六个点,考了一个也没有,考场成了六个小黑洞,和你准备的刚好完美不重合……
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大伙要不要来玩个投票游戏 觉得萨日娜理论水平高的,点个赞 觉得她作为东洋留学生日语水平高的,点个踩 只想骂她的,评论区自便,请开始你的表演。