侯冠华 · 习近平新时代中国特色社会主义思想概论修读档案

#57741的点评我一个鲤鱼打挺赞成。这位是讲课很好、很有思想但给分可能让人失望的老师 课程内容：正如同课题名字所示，会掺哲学相关内容来拓展（但总感觉老师更适合去讲马原） 上课自由度：极高，从未签到 考核标准：10考勤+30pre/报告提交（可选）+60期末 授课质量：极高 把给分这个变量拉出去毙了，这老师值满分，结课感言和出完分后甩出来的那些话都让人很感动。但咱不得不承认，升学压力压头顶的时候给分是真重要，而对比其海选时那个激烈程度，这门课给分甚至可以说十分令人失望。首先，老师的重点并·不·准·确，或者说所有老师觉得可能要考的部分都没考；其次，以己度人，这课对有政治学科基础、不怵背书但答题方式比较模板化的同学来说，至少从最终给分来看不算个好选择。 理解老师给分是被教务处摁着头无奈，赞成钟老师的课十分值得一听，但把给分这个因素一加，私以为这门课目前选课社区里被过誉了，所以一把降到三星推荐。 另：pre会有小组贼能卷，所以要是做得没那么精致（只有ppt+采访视频+汇报 而不搞点形式上的创新的话），平时分可能被扣掉一到两分...

老师的重点画得跟天气预报似的，不是特别准：有些老师强调的点，试卷上愣是没考察；B卷论述题考的恰好是划重点时没强调的内容（AB卷论述题是不是一样的，不知道）。 最后给分估计受教务处规定卡着，所以也不是尽如人意（赞同评论#57741）。 不过老师确实从头到尾不签到也从不点名，这点在红课界堪称珍稀物种，非常难得。

**课程内容：** • 翻开那本《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材，其宿命就是在书包里当一整个学期的海王，直到最后一周划重点时你才想起来临幸它。 **上课自由度：** • 拉满。老师明牌说红课翘课是学生出厂设置，他当年也是这么来的，所以不签到。但别蹬鼻子上脸，人少到一定程度他保留掀桌的权利（实际掀桌0次，纯纸老虎） • 台下爱干嘛干嘛，想让他请你回答问题？这福气他给你你不要。但你别说，就这模式我反而一个字都不敢漏听 **考核标准：** • 平时分10%（白给大礼包）+过程分30%+期末考试60% • 过程分二选一：小组pre或个人论文。老师明着荐pre，但总共就7个主题，最大容量7\*3组\*5人=105人，多于10多位同学只能去码论文。所以——组队抢题要按抢课铃定胜负拼手速和网速 • 期末考单选10\*1%+辨析2\*10%+论述2\*15%。个人感受是选择题像发糖，但辨析和论述的第二题可能啃不动一点 **授课质量：** • 爆表。可能真没多少人抬头，但钟老师准备每节课的用心值肉眼可见。老师本人是pku的哲学博士，讲课不读PPT、更不搞win上加win流水线，思考是一层一层往下挖的，碰到的社科名词逐个拆解，零理解门槛 **总结：** • 一句话，冲。但给分是有区分度的。虽说我另选别的课也在谋划摸鱼养生之道，但真心希望每位选上钟老师习概课的同学还是多听点吧，全翘了那真是灭霸响指打在知识的宇宙里（ *** 以下几段，每读一次我心脏就被电击一次： **结课总结：** ##### 所以今天呢钟老师是借着这门课，借着我大学生涯已经打烊、而你们这家新店正在装修或者刚刚开店这个节点，想跟你们说一句：勇敢地选一种叫做大学的生活方式吧。它不是竞争性教育系统的颁奖典礼或者施刑现场，它不是培训公司把你打磨成实习版社会人，而是让你不慌不忙地找到那个能锚定自己心房原点的港湾。沿着心灵这条路走，第一个到站的人犯不着偷着乐，被人超车的人也犯不着领盒饭，因为这路终点本身就是你自己当门卫亲手立自己门口。 **出分后的寄语（寒假首日）：** ##### 同学们新的一周好，见字如面。脚踩工具理性这座山，你们看老师不可避免会用分数带来的重锤去打分，或喜出望外，或莫名心慌，或气到夜里烧香，或不甘满腹冤屈。可我真希望一学期之后不是留在你们手中一把就散的硝烟，而是不经意间就会冒头的思想恒温。我知道一些初次登场的念头，无法立刻焐化你们在成长中被迫裹上的冰箱贴式看世界姿势。但我仍信这些热量会藏进往后的冬日里，变成你们寻找自己人生温度的那块火柴。提前祝同学们春节好，假期舒坦，冬去春来的交接，不只老天爷懂，也是你们签名盖章自己历史的机会。

老师讲课质量没话说，确实很好，上课自由度也很高，最后一节课的总结以及出分之后的信息都能让人感受到老师那份用心——但这份用心，在保研这台绞肉机面前，有点像你饿到眼冒金星时别人递来的一束鲜花，香是香，就是不能当饭吃。在大环境卷成麻花的背景下，分数才是硬通货，情怀是锦上添花（对于一部分选择没有那么多的学生而言就是这样......） 说回期末考试，我专门在考前背了一堆加分语句，考场上看到那大题，跟高中政治几乎是一个模子刻出来的，心里那叫一个稳，结果成绩啪地打脸，落差不算小。 原因之一，可能是我那套高中政治答题思路，和老师哲学方向的思考存在冲突，偏学术的老师也不认可这种一板一眼的答案结构。 原因之二，可能是我对哲学思想兴趣不大，所以上课时从未抬头听过，答题时自然也没留下半点哲学思想的痕迹。 想提醒的是，其一，老师应该捞了平时红课困难的同学，但对于高中有文科基础、大学应付红课比较轻松、但思想水平没有特别高的同学来说，在其他班也能拿到相似或者更高的成绩，不必为了没选上老师的课而难受。 其二，老师的重点并不十分准确，或者更多是老师认为可能命题的地方。我考前融合了选课社区上其他老师的重点，仍然有很多尚未涵盖的地方，下学期的同学可以着重注意一下。 最后，91分当然不是很低的分数，只是在超过一倍人数的海选中选上了老师的课，加上期末前很用心的准备，在和其他红课分数的对比下，看到成绩是失望更多。 这一大段长建议也仅针对和我一样有文科基础、对于文史哲没有过多的兴趣和研究、做题时仍带着高中解题思维的人。也仅希望大家在点开选课社区看到老师很多的好评时，看到这一条评论可以冷静地思考一下。 （仅代表个人观点）

课程内容：习概论课本，老师上课会掺很多哲学故事，认真听还会觉得有点意思 上课自由度：高，老师好像从来没签过到（钟老师自曝大学也旷课哈哈哈哈哈哈，除非迫于jwc的压力可能临时通知希望大家配合课堂） 考核标准：10%平时分（直接拉满拉爆），30%报告分（给得也是相当温柔），60%的考试（10分的选择题和50分的客观题。笔者分数不算特别高，但本来就不是学文的料，也知足了）。老师给分总体很捞，赞。 授课质量：很高。老师的金句是“我希望用最不功利化的课堂来满足当下或许都存在的功利化的心”。 “在一场‘图密善的奔跑’中，成绩肯定不会让所有人满意，它不代表对你能力的否定，只是困在一个至少暂时难以完全回避的客观结构里。” “这门课也许会和无数其他课一样，淹死在你们的成绩单里；你们短时间内的开心、庆幸、遗憾甚至不满，很多年后大概率都烟消云散了。” 钟老师是北京大学哲学系毕业的，颜值也是实打实的能打。对西方哲学理论研究非常深，上课PPT可能只是零件，课本更是查无此物，老师真正想要的是台下的听众和自己来一次灵魂对撞。怎么说呢，钟老师的课你可以翘了去享受人生，也可以在底下肝高数线代卷现实的学积分；但你真放下笔、摘下耳机听上几十分钟，身心会像做了个SPA，个人感觉。

第一，钟老师帅得可以单独开一门美学课！！温文尔雅的学者范儿，往那一站就是活体教科书封面。 第二，上课绝不照本宣科，钟老师会拿哲学知识给课堂知识注入灵魂，明明是众所周知的水课，他愣是每次都认认真真写满两块黑板，用心程度属于是拿着灭火器去烧开水。 第三，钟老师不卡绩，还捞人，大赞特赞🥹评分离谱高是有正当理由的！

课程内容：习概 上课自由度：高，不签到，人不到也能续命 考核标准：平时10+过程30+期末60 授课质量：高，老师北大哲学系毕业，上课时不时切进西方哲学频道，有种红课里突然弹出哲学DLC的感觉；你不听他也懒得管。给分也挺好，平时分给得比较慷慨，最后一节课还会划重点，属于考前发一份求生包。

伟大无需多言！！！ 猛猛冲就对了！！！ 肝就完事了，这种无脑冲的含金量懂的都懂！！！

课程内容： 习概论课本，老师主要围绕这节课的主题讲授一些哲学相关的内容，最后读读课本。（都来上水课了，还有人指望课本被翻牌吗，这玩意儿就是个出场费到位的群演） 上课自由度：5 老师一贯不签到，但是老师自己说保留恢复签到的权利，属于是把达摩克利斯之剑挂你头顶上当装饰，剑绳还是他自己攥着的。 上课可以不去，去了不打扰其他人就行。 考核标准： 40分pre/小论文+期末。老师希望pre多一些自己亲历的内容，少说套话。 授课质量：5 老师自己的哲学认识很深刻，也易懂。（至少我0基础能听明白，0基础进去，听懂出来，血赚） 人也很帅很和善，课后有时候会回答同学到很晚，也很愿意和大家交流。 老师北大博士刚刚毕业，对大家都很宽容理解（钟老师自己大学也翘过课，属于是同类相吸、翘课人懂翘课人）。 有机会一定要选钟老师的课！ 有机会一定要选钟老师的课！ 有机会一定要选钟老师的课！

课程内容：会有一些哲学内容的穿插，质量十分高，非常喜欢而且耐听，属于知识里掺了哲学调料 上课自由度：高高高，不点名不签到，上课自由度极高，完美老师——旷课自由而不心虚就是最高级的荣誉。 考核标准：平时分基本满，会有pre或者论文，pre比较容易轻松，老师也会给很高分，期末很舍得给分，很好老师。 授课质量：高，穿插哲学内容

自由度挺高，整个学期拢共四五次签到，但全卡在课前固定时间段，签完就能开溜，下课那会儿还会甩出签到码 平时每个人得做一次pre，五人一组，每组的主题都是老师提前给定的，准备起来贼省心还不会卷起来。老师绝不拿任何姿势为难你的pre，而且平时成绩估摸着跟pre质量完全脱钩，做了就有分。我平时38/40，给分是真好 总分直接捞上90，而且翻选课社区一看大家都是90整，简直伟大的不行

课程内容：习概 上课自由度：高，高到你可以把课桌坐成沙发 考核标准：pre和期末 授课质量：还不错，最后也有划重点，幸福来得猝不及防。 主要是给分我觉得挺好的，因为真的感觉我期末写得一坨结果这么能捞，挺感人的，这位老师大概是佛祖派来捞人间的。

课程内容：习思想 上课自由度：高 考核标准：到勤+小组pre+期末考试60分 老师期末会划重点，踩题点挺多的（有一处划到了是我没去记呜呜我的问题）。而且巨捞，不会卡绩，算是个挺好的老师了。

怎么说都是个良心老师 主要注意有时候人稀稀拉拉的时候会突然签到（线上可签），属于是趁虚而入。

侯冠华，我直接一个滑跪加五体投地，这课选得我原地升天，爱你爱到想把课表裱起来供着。

课程内容：书，真就是书里循环到地老天荒。 上课自由度：较高，平均一个月签到一次，有一次雨课堂做题，性价比高得像白送一次呼吸带抽查。 考核标准：Pre + 考勤 + 期末，给分不错，给你的不是分，是温情怀。 授课质量：高 冲就完了！天时地利人和，此时不冲更待何时。

课程内容：习近平新时代中国特色社会主义思想，名字长到可以做试卷标题。 上课自由度：高。没有签到，也没有点名，老师也不会管在下面做什么，肉身来了就是最大的修行。 考核标准：考勤+平时+期末。考勤都给满，平时分也给得很高。期末老师也会努力给分，会捞，捞得像救生队，能把你从期末洪水中拽上岸。 授课质量：高。老师是北大哲学系毕业的，课上会讲很多哲学知识，讲得非常引人入胜。老师本身也很有情怀很有追求，听着有种「选修课突然上升到访谈类专题节目」的层次感。

神！这课简直是选课系统里刷出来的隐藏款，签到？不存在的，整个学期就跟签到二字绝交，唯一一次公开课要签，老师还提前打招呼，属于是明牌斗地主。课间休息两次，每次十分钟，节奏比打工人的带薪摸鱼还人性化。一学期就一次小组pre，我自认为做得跟PPT事故现场似的，结果平时分直接给我怼满，像自助餐老板看我太瘦硬塞的。期末考完感觉分也挺高的，狠狠捞，捞得跟海底捞甩面一样丝滑！选到就是赚到，毋庸置疑！

给分低低低低低。。平时分也扣，扣得比我早八的出勤率还稳，主打一个颗粒归仓、寸草不生

不是，这门课是卷王批发市场吗？人已经麻了，撑不住，真的撑不住。