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蒋启芬 · 线性代数修读档案
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2020年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
课程内容:感觉线代挺难的,建议认真写作业,做了往年卷子也难,但这次考试题很简单——像极了平时模拟考地狱难度,高考突然发糖。
上课自由度:可以摸鱼,每节课点名一部分人,主打一个随机抽取幸运观众。
考核标准:期末+平时+大作业(书后MATLAB解题,很水)——水到可以养鱼,但别忘了也占分。
讲课质量:老师似乎有国外经历 喜欢说点英文;有点口音;有时候会解不出题;教学进度控制的有点问题——像一辆手动挡老爷车,时不时熄个火。
PS:她让学生在QQ群里把头像改成真人面孔,被集体喷了三次才作罢——三次啊,三次,群里的头像自由守卫战打得那叫一个顽强。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
课程内容:不算太多,算是数学界的清流
上课自由度:比较高
考核标准:期末70 平时30 有大作业和慕课,70和30堆起来就是我的整条命
授课质量:老师有点口音但是仔细听能听懂,上课有激情,推荐!口音是他的皮肤,听懂是你的装备
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数,老熟人。
上课自由度:中,有点名,属于偶尔查岗型。
考核标准:平时作业30%+期末70%,平时不努力,期末徒伤悲。
授课质量:高,老师讲的很好,不是只会念ppt的类型,需要课前课后做好预习和复习工作才能跟上老师的讲课速度,否则就是现场直播跟不上。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:比较高
考核标准:平时+大作业+期末
讲课质量:逻辑清清楚楚,重难点会敲黑板强调,但语速慢得像在看沿途风景,听课需要一点耐心
平时分和大作业一般不会扣分,期末给分也比较高。
学生体验,不是官方事实。评价教学,不评价人格。2019年秋季学期 · 蒋启芬历史匿名回执 ·
课程内容:线性代数
上课自由度:会跟前排互动,坐后面没人管你,属于前排联机后排单机。点名是每节课抽几个人点,抽卡式签到
考核标准:当年还没有强制大作业(带编程的啥的),于是和现在不一样,版本还没更新,具体参考20级的评价吧
讲课质量:我吹爆蒋的线代。
第一节课不会进入正式课本教学,会把整本书的脉络给大家完完整整梳理一遍,先给你一张地图再让你进副本,于是你知道你的线代在学什么,而不是从行列式这种不知道怎么构造出来的东西开始一头雾水。
从整体到局部,落到每个章节上,章节的脉络也会理得比较清晰。一些构建思路一致的概念也会被老师专门拿起来做联系。课程各个部分整体感很强,不是一堆散装零件。
我本人高中有接触过线代相关内容,我知道对代数概念构建的思路的理解十分重要,理解以后的掌握就非常快速。不像高数只需要大量习题提高熟练度来提高成绩。蒋的代数课程能做到讲清思路,十分难得,属于是给你装了个操作系统而不是塞一筐题库。
当然我后半学期还是没听,因为这课一旦理解了思路,就变得非常的简单(还因为在赶实验报告)。当年考试还都没考证明题。
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