蒋启芬 · 线性代数修读档案

课程内容：就那本线性代数的书 上课自由度：高，想干嘛干嘛，有时候会签到（不过是canvas上的直播也能照签不误）） 考核标准：疫情一来直接改成全选择题，题目简单简单简单（跟高数比那是两个物种的难度） 授课质量：蛮高的，就是开了1.5倍速那样飞快，可能得提前预习才追得上，不然就吃尾气。

课程内容：内容丰富，含金量管够 上课自由度：有签到，别想凭空消失 考核标准：10平时，20大作业，70期末 授课质量：高，上课很有激情，对线代的理解很充分，方法也讲的很清楚，而且很连贯——就是得自己预习，不然就是在线代课上玩起了单机自闭，一走神后面直接自学成材吧。

课程内容：《线性代数》——矩阵上桌，你坐下。 上课自由度：不会定向提问，但签到安排上了。前几节课还来了个全班点名大点名，像开学见面罚站仪式。 考核标准：作业+每周五道小测题+matlab小论文+期末。期末这次捞了一手，属实是把你从池底捞上来透了透气。 授课质量：讲得很不错，不过中间如果没跟上，那后面就成了连续剧漏看两集，理解起来一路滑坡。

课程内容：《线性代数》上海交通大学版，蒋老师自己编的，主打一个自产自销。 上课自由度：线下课的时候课前会点个小名，还有扫码签到，逃课这门玄学在这属于是直接被物理封印。 考核标准：平时作业+matlab大作业（小论文，不难）+期末考试，一套组合拳给你安排得明明白白。 授课质量：挺高的，感觉得到老师对这门学科知识很有理解，也很努力地让同学们听懂，上课挺有激情，不沉闷。鉴于线代知识本身过于抽象（），蒋老师的课已经很棒了，但是课前一定要做好预习，不然上课就要听天书了（）

课程内容：线性代数 上课自由度：高得像放假，但签到这尊大佛还在，别想着人间蒸发 考核标准：作业，大作业使用MATLAB，期末——三件套齐活，MATLAB不写它就在大作业里等你，期末更是在终点线举着镰刀微笑 授课质量：很高，干货密到像往脑子里灌水泥，但课下得自己动手搬砖，不然上课直接听成加密电台，不过认真学的话，收货绝对满仓——前提是你别躺

课程内容：老师讲课还是非常幽默风趣的，就是大致讲解线性代数的相关知识，并且讲解典型题目和证明，串起来像听相声学数学。 上课自由度：还可以，大教室内玩手机都没人管，但是偶尔是会查人签到的，而且频率比较频繁，像抽查作业一样突然。 考核标准：70期末15平常15大作业。 授课质量：还是非常不错的，只不过讲得有点快，节奏快得很，仿佛开了二倍速。

课程内容：线性代数——名字听着就让人线性焦虑 上课自由度：高，高得让你误以为自己在自学 考核标准：平时+作业+期末，三件套齐全 授课质量：高，看得出来是一个水平很高的老师，而且是教材的主编，上课节奏很快，还会留思考题，如果没预习和课后思考，上起课来会觉得自己是一个废物hh。但感觉很畅快，毕竟都是干货——主编亲自下场跑火车，跟不上的只能当行李

课程内容：线性代数，矩阵在纸上跳舞 上课自由度：较高，有时会有签到，说不定一次就缘分来了 考核标准：大作业10%+平时20%+期末70%（大作业基本都给满，平时分看课前小测的成绩，今年期末比较简单），小测验负责定义你是平凡还是出众 授课质量：高，讲得很清晰，认真听都能搞懂。不过节奏比较快，一分心容易跟不上，需要课下再回顾一遍。助教很好，只要作业交了，不论对错都给满分，也会耐心回答问题，错对的仇恨在助教这里归零，只要落在纸上都值钱

课程内容：交大线代全家桶，一锅端，跑不掉的 上课自由度：中等（老师下课时会跟第一排的同学唠两句），偶尔给你来个签到和点名，措不及防型突然袭击 考核标准：10大作业+20平时（含课前小测）+70期末。 课前小测5道选择题，3-4道复习+1-2道后面的内容，属于是提前给你上眼药；本次期末考全选择，难度直接跳水，属实是出题人放了个海 授课质量： 主打原理推导，很多当思考题扔给你，课下自己盘去吧；但注意这车速比较快，不复习不预习上车就是被拖着走（本人从第五章后半段开始逐渐掉线，到期末周开始疯狂补天）

课程内容：蒋启芬，即课程本尊也是主讲本尊。 上课自由度：较低，随机点名像开盲盒，抽到就上线。 考核标准： 授课质量：高，老师互动提问多，帮助理解，属于把答案从墙外往墙里扔的那种。

课程内容：交大自编教材整本，从头到尾一页不落，像被按着头啃完一整个法棍 上课自由度：较低，随机点名，那种刺激感堪比开盲盒，只不过开出来的是你答不上来的名字 考核标准：平时20+期末70+大作业（借matlab完成任务）10，三者各司其职，像三个讨债的轮流上门 授课质量：高，听说是为数不多讲线代能让你听懂的老师。时常需要你的反馈互动，会留思考题（量力而行即可）。认真听大概率听得懂，但后半部分节奏会加快，我也是靠网课回放才活过来的，活过来之后还得接着活，所以最好提前预习（主要倒数二三章）。总的来说学的难考得简单，刚把dei！

课程内容：线性代数 上课自由度：低（会签到，甚至不定向点名，跟开盲盒似的，去了不一定点到，但不去多半出事） 考核标准：课前小测5%+纸质作业15%+matlab大作业10%+期末70% 期末因为疫情原因全是选择题，不难，刷往年题即可，属于是投喂到嘴边那种 授课质量： 课程质量高（我们班上经常有别的班来听课hh，活生生一副跨班上课的好处） 但是蒋老师上课语速与节奏有些太快了，大概参考B站宋浩x1.5的感觉，脑子跟不上手，手动不动先截图截了三页 建议课前预习 听不懂的需要自己课后看网课，啃明白，不然期（烤）就现场变烤串

课程内容：蒋老师那本线代书的全家桶，一页不落全给你端上来。 上课自由度：不太高，点名跟打卡上班似的，经常来。 考核标准：10大作业+20平时（含课前小测）+70期末。大作业好像给分松得跟放水一样，传承上下一个再依葫芦画瓢应该就行；课前小测是5道选择题，预习了基本就能做对；平时作业提交即可，完成度/正确率似乎不影响分数（这里感谢mzt助教，我的作业是17周交的，照样给了平时满分，助教这是菩萨下凡吧）；今年的期末考全是选择题，认真看过书+对线代有点理解应该就能满分，堪称送分童子。 授课质量：只听了20%的课，模糊地感觉比较高，属于融会贯通那一挂，还会教你一些书上压根没有的做题骚操作。时不时蹦出一些反应不过来的结论，不知道是不是因为我落了课（

老师平时和大作业分数都给满了（虽然我平时写错了很多）（冲哇，这种积分不问对错唯勤的样子过于感人了。 平时上课会比较注重原理的推导，很多补充结论会作为思考题之类的给出，然后也会关心学生，但是我听了要走神TT，基本上是知识从一颗耳朵里打包出快速通道。 哦对助教gg人也很好，几次问完问题都反过来跟我说谢谢orz，这种反应反向操作一下真是让人捧着作业都不好意思。 期末考题确实比较和蔼！

课程内容：芬姐亲自下场编的那本线性代数教材，属于是拿着自己的武林秘籍来教你打拳，秘籍还是自己写的，这含金量你品你细品。 上课自由度：挺高的，但别高兴太早，有一半左右的课会点名，相当于半个阎王殿打卡系统，运气不好那节课你刚好在宿舍梦里修仙，直接就被勾魂了。 考核标准：5%课前小测（不会的题可以查或者问同学的，主打一个考场即信息交流会）；15%考勤（别旷课，给满的，躺平大佬的自动回血包）；10%大作业，不清楚考核标准哈，不过应该分都挺高的（玄学环节，至今没人见过它的评分细则）；70%期末考，我们线上考全选择题，没了证明题的线代应该稍微简单一些哈——把证明题那层地狱皮扒了，剩下的选择题多少带点人间烟火。 授课质量：yyds，芬姐的课，前后有呼应，上课有互动，属于是剧情连贯、主演还会点名你上台对台词，不过节奏偏快，不复习预习上课大概率要听不懂的，快得像开了1点几倍速还跳片头。（笔者就是后半学期的课听的很吃力，期末周补回放，特别心累，整个人活着体验了一把被回放按钮按在地上摩擦的感觉）

课程内容：交大教材（蒋老师也参与编写了哦，属于自家出品）。 上课自由度：较高，偶尔来个口头点名，主打一个忽袭。 考核标准：大作业成绩(10%)；平时成绩（含小测）(20%)；期末成绩(70%)。 授课质量：高。上课节奏有时候可能有点快，建议先预习一下，不然容易当场风干。会把几乎所有定理结论都推一遍，而不是一味让你当计算器。

课程内容：交大线代1——6章，章节多到像连载 上课自由度：低，经常签到点名，但不知道和平时分有什么关系，签到可能是图个仪式感。 考核标准：10+20+70。一般平时分会扣一丢丢，丢得那么轻巧，扣的是分你碎的是心。 授课质量：高，太tm高了。就是有时候太快了会跟不上，需要预习，不预习等于直接开启地狱加载画面。这车你必须提前系好安全带掉头不然只能目送。

课程内容：蒋老师参与编写的交大教材那套内容，思路基本一个模子。 上课自由度：较高，偶尔扫码签到，属于抽查式存在感。 考核标准：10%大作业（matlab写程序解决问题的小论文）+20%平时+70%期末。 授课质量：较高。上课挺会拽着你的脑子跑，重思维训练而不是把你训练成计算器。就是课时有限，讲得比较浅。考试很简单，给分也很好，属于良心配置。

课程内容： 教材：《线性代数》上海交通大学数学科学学院 组编 机械工业出版社 （没错：主编就是蒋老师） 上课自由度： 中等，不定期签到，偷袭式考勤。 考核标准： 5%课前小测+15%平时作业+10%大作业（自学matlab完成附录一道题并写报告，本以为是地狱副本，真做起来发现附录确实有水题的：））+70%期末考试 授课质量： 这里大型疯狂表白蒋老师！首先教材是她编的，线性代数在她脑子里是一张全连通图，章节之间来回串门的路线她比导航还熟。第六章的结论，第一章思考题里她就埋了伏笔；线性相关无关的证明，她洋洋洒洒直接一黑板扫射。其次蒋老师上课有吸附力。1.5倍速的嘴配上概念辨析和缜密逻辑，上课就是被带飞，纯享受。再次她非常鼓励交流，多次强调可以去她办公室找她喝茶（？，课间欢迎提问，在tx会议评论区答疑，氛围好得离谱。最后用第一节课一句“有名言气质”的话作结：“现代数学是人类心智的产物。”谢谢蒋老师，她的课堂让我被数学的内在美击中了。

课程内容：线代，不是特别难<br>上课自由度：基本都要点名或者签到<br>考核标准：5%课前小测+15%平时作业+10%大作业+70%期末考试<br>授课质量：很高