理论力学(荣誉) · 修读回执档案

课程内容：见其他——意思就是我张口就能开喷。 上课自由度：高，偶尔签到，老师想跟你互动，但班上有那么一两个人接茬就行了，剩下的基本如放的养。这分给的是给你的，不然这课真的就一星躺平（合着我这是在给互动救人搭好评）。 考核标准：这坨的评价我只送一个字——烂。分数给得实在绷不住，期末不知道为什么能低成这个鬼样，卷面分我敢打包票比上纲的分高出不止半个身位；平时分明显也是冲着卡绩来的，跟你平时刷没刷题一点关系都没有，为了卡绩这平时分甚至给你整出两位小数来凑——而且它只给总分不给明细，一项多少全靠脑补，明着算摆烂（说和什么有关么？我只能猜测是读到了致理的荣誉副本，不然不至于和刘老师普通版评价能差出去十个次元。但你在报班体系里也不是没见过不卡绩的老师，见过的挺多，本座就撞上过，所以再看看这待遇，就更显得离谱起来了）。 授课质量：嗓音有点像起风时的衣架子，节奏也磨，绝大部分人跟我说这叫细致？我觉得就是墨迹。什么叫细？拿丰富的话把一个点讲透了，而不是把语速放慢、动作放缓，然后做同样一段的鬼打墙口头重复。

课程内容：《理论力学》绿皮书 上课自由度：偶尔canvas扫码签到，底下到底在干嘛谁也管不着，本人长期蹲最后一排划水。老师挺宽容，有一次请假私信说了一声就给准了。 考核标准：30平时+70期末 平时分构成（事多分少，理论力学祖传环节）：签到+作业+小测+实验+MOOC（作业+5次讨论+线上期末考试） 我个人的平时分是被猛捞的，不知道是不是普遍现象（全勤、实验正常交、小测炸、MOOC期末也炸，最后平时分还能拿28）。另外期末给分感觉不赖，过程分给得也比较宽容。 授课质量：PPT好像是课程组统一发的，本人上课没咋听，建议去看别人的评论。

课程内容： 静力学+运动学+动力学 上课自由度： 一般，常签到，而且还会有雨课堂 考核标准： 平时+作业+pre+考试 授课质量： 一般，老师其实讲得还行，就是语调平得像白开水，听两节课人自动进入昏昏欲睡模式。作业难度不低，期末考试也难，但老师捞人的手艺很可以，给分相当不错，就是事儿多。

课程内容：绿皮教材前八章，拉到朗格朗日方程那页直接一个闪现——不考，书翻到这章都算你手速快。 上课自由度：一般，偶尔雨课堂同步PPT，PPT一同步、签到一弹窗，主打一个你人到没到它心里有数。 考核标准：平时分30，期末70，平时分这30分拆得比我钱包还碎——两次小测、两次大作业、一次实验、超星平台的概念题外加平时作业，五路诸侯围殴这30分。 授课质量：较高，PPT全面到像开了全图挂，例题也是标准件级别的典型。最后考试更是捞人现场，就我这答卷发挥而言，给分相当高，堪称期末捞尸队连夜加班。

课程内容： 绿皮教材 上课自由度： 较低 考核标准： 平时30％，期末70％ 授课质量： 中规中矩，按部就班，不过讲得还是挺清楚的。一节课程的走位大致这样：考试做题要用的公式十分钟就能唠完，公式推导能给你唠三十多分钟。再三十多分钟甩点例题，一节课就差不多收摊了。上课时不时发雨课堂试题，做错了也不扣平时分，等于发了个寂寞。老师声音有点催眠，恍惚一下问题不大，课后作业老老实实做知识点还是能拿下的。平时事确实多，但别的老师好像事也不少。期末分数是真能捞，最后一大题第一问答案都没做出来，受力分析图还漏了东西，照样90+。题型跟传承上扒来的历届试卷基本一模一样，平时别摆，考前沿历届试卷糊一遍应该就没啥问题了。

课程内容：课本前八章批阅，空间刚体运动学直接拉黑不讲，拉格朗日方程考场上绝对不给你碰 上课自由度：比较低，雨课堂提问就跟背后灵似的盯着你，不过答翻车了也不塞进平时分 考核标准：一次实验+mooc概念题（清一色选择题）+作业+2次小测，平时分30分 期末70 授课质量：高，这老师是真的拿命在爱这门课 平时作业偶尔让你头皮发紧，但期末能捞则捞，最后一题我直接摆烂空白还能喜提90+

课程内容： 上课自由度： 考核标准：一堆破事。平时分占 30，却跟神仙考核一样考验意志。平时要求全都干完了，结果还能被随机扣 5 分，属于干得多不如命中注定。期末基本捞不动，考出来是啥样就是啥样，一口价不还价。 授课质量：

课程内容：理论力学的基础知识，课上没讲的基本不考。 上课自由度：较高，本学期就一两次点名。 考核标准：屎。平时30%（出勤+平时作业+慕课练习+慕课期末+5次慕课讨论+1次要写实验报告的实验+1次2道题的小测+用matlab做计算机分析的大作业）期末70%，属实分少事多。要是考核标准不是老师自己定的就怨不得老师。平时每周5-10道作业题。慕课练习有十几次，每次5道左右，不过好像流传版是有答案传承的。实验和大作业都挺水的，依葫芦画瓢就行。 授课质量：高。老师讲得很细，公式都有推导，期末还会讲例题。

破事蛮多的，建议不上，上了可能想给自己放个长假。

课程内容： 理论力学绿皮书(第五版)，第1.2.3.5.6.7.8章，其中第5.7.8章只讲部分内容，具体删减见课程大纲。 上课自由度： 一般，有时点名提问，但提的问题有时候迷惑得不行，属于为了点名提问而提问。中后期连续用雨课堂签到和答题互动。 考核标准： 平时30%+期末70%，平时的事多得像自助餐，平时成绩包括MOOC(MOOC还有期末考试)、平时作业、一次实验、一次静力学分析无锡大桥倒塌实例(小组PPT汇报形式)、一次计算机辅助作业(用98年的破软件仿真，还要写报告)、一次调研碰撞力的表达式，三次课堂小测(两次题少，一次题多，会考半节课)。 授课质量： 一般，能看出老师对教这门课挺有经验，但上课基本就是照着PPT朗读，而且语速有时慢得像催眠电台(适应一学期也照样困)，PPT内容基本和书一样，多数例题也是书上原题。 吐槽老师通知事情不及时，关于成绩评判与占比只知道期末考占70%，MOOC需要做是开学n周后从室友那知道的(别的老师班级)，课后去问老师MOOC要求，他说自己第一节课就强调过，在场同学面面相觑(不敢反驳一脸懵13)。 各种通知都不及时，导致选实验时间比别的班晚很多。有两次小测没提前通知，快下课猝不及防来一道题。跟别的班比事情简直不要太多，花一整节课小组汇报无锡大桥倒塌事件的静力学分析，不知道实际意义何在，基本所有小组都是对着同一篇论文改来改去或直接照搬，分析模型、原理、图片甚至全一样。要是课时充裕不如讲讲删除部分当拓展，或者提前结课带大家复习复习(有班级后两周带着复习做题讲解)。 98年的仿真软件也着实恶心人，不少人电脑和软件不兼容，模型做好一点运行就闪退，费时费力不讨好。 那次实验也完全不知道意义何在，没提前告知实验内容，去做实验完全不知道咋进行，实验老师主打一个讲完就收工，推荐自主设计实验，苦做一小时半回去求传承。 期末考试和非荣誉班完全不一样，题型和难度都差很大。5道判断(5*2'),三道填空(10*3'),三道大题(3*20')。虽然不知道具体评分标准与平时分占比，但老师最后平时分拉满了，期末感觉也尽量在捞，含泪给2星好评。

课程内容：理论力学绿皮书（第四章、第八章朗格朗日方程部分、第九章不考不讲） 上课自由度：高 考核标准：没有签到，慕课，期中小测，期末考试 授课质量：还可以，ppt和讲的都很系统化，比较容易掌握考点，就像考纲给你画成了高速公路。课上的例题有比较简单的也有比较难的，有时会有一题多解，跟俄罗斯套娃似的。课后微信问问题有问必答，可能把微信完成了问答论坛。

课程内容：一点没进脑子 上课自由度：每节课都签到，一个都跑不掉 考核标准：三七开，那个三很花里胡哨，而且给分跟掷骰子似的。我个人觉得我平时分能低到那种程度，有且只有一种解释——实验零分。。。 授课质量：据说挺高，反正我是没听过。 另外，这门课好像真的是要进坟头了！下一届起，开香槟咯！

课程内容：绿皮书，课本一战天下知。 上课自由度：高，来去只要别太嚣张基本风一样自由。 考核标准：平时+小测+实验+期末，四件套齐全，哪个都不能丢。 授课质量：不好说，我同学觉得好，但我这边画风是：老师说话感觉一会这一会那，有点跳跃，声音很尖，但她分析确实很细，节奏又偏慢——结果是细虽然细，人却容易在上课中途把魂走丢。

课程内容：理论力学的绿皮书，看书如面壁，绿得发慌 上课自由度：低，走神会被叫起来问一些莫名其妙的问题，思路只要飘一毫米就当场被抓包 考核标准：3:7 授课质量：上课质量高，看得出教学经验丰富，但是声音催眠，属于是专业团队给你唱摇篮曲 有一些不足： 1.通知不够及时（小测和实验等），消息总是最后关头来敲门 2.课外压力大（平时作业多，有大作业），属于是正课轻装上阵，课余重拳出击

老师敬业到离谱，阳了嗓子哑成砂纸还在线上硬刚，谁看了不说一句泪目，讲课条理也算比较清楚的，就是那嗓音自带ASMR催眠buff，听着听着灵魂就出窍了。但任务量是真有点多到离谱，mooc题、实验、两次大作业、还有两次小测，一套组合拳打下来人直接原地升天。而且小测都是前一天才通知，其他作业通知也有滞后，属于消息永远在路上的那种，事情太多，个人并不太推荐。

课程内容：运动学、动力学，听着像正经力学，实际是两种折磨的花名。 上课自由度：极低，你手指头动一下他都能远程锁定，随时点你起来表演。 考核标准：除了考试之外，其他一律是薛定谔的黑箱，我甚至怀疑他自己那本说明书是不是也没写完。 授课质量：低。操作流程是——把书上内容注水念一遍，语速慢得像加载99%的进度条，等你还没读完条他猛地一翻PPT，公式劈头盖脸糊你一脸，然后他自己也讲不明白。还有好几次小测、好多次大作业，外加一个他自己要求的、离谱到像是临时起意的实验。

老师是认真的，但是事太多，大作业有点多，经常想一出是一出，就像打地鼠一样，你刚按下一个，又冒出一个。 教材编的不好，主次不清晰，一个简单的知识点，给你列出来一页的方程，符号也很混乱，导致不容易抓住重点。同样的一个方程，矢量形式和坐标阵形式非要给你写两遍。实际上第一章都已经讲完了矢量和坐标阵的关系，给一个矢量方程，大家需要用到坐标阵的时候自然会化出来。有的章节分的过细，一个平面运动能给分解出很多种情况，每种给你推几个方程，各个方程的符号还不相同，其实可以从矢量形式的方程自己很轻松推出来的。这教材就像一个碎屏的手机膜，贴上去啥也看不清，还老觉得自己保护了屏幕。

课程内容：理论力学该讲的排面全给了，课内知识加一堆活生生的例题；作业题难到让人怀疑人生，反正我做到脑瓜子当场嗡嗡烧成CPU。 上课自由度：不是炸教学楼那种过分操作基本没人管，然鹅想不去上课这件事本身就不可能。 考核标准：消息口径是没有期中考试，有一项占总评6%的小测验，难度还凑合，没作业题那么歹毒。 授课质量：非常高！必须怒推！思路顺滑，知识密度拉满，用能听懂的大白话给你落地掉；还叠buff：往届容易翻车的姿势+老师的经验总结；课前一小时和课后他都守在原地等你扔问题，助教和老师都巨负责；课内还顺手教了力学仿真软件ADAMS，据说是比抽象求解器顺手不少（求解器我没碰过我不清楚），これ直接把力学的应用和真谛摆你面前了。 本门课程一句话：学分多，难度大，老师好，学到手的又多，认真学血赚。

授课质量：这一节课直接把我对“凯原十佳教师”这四个字的理解从平面升级成了立体环绕，含金量高到我都想拿去称一称

课程内容：理论力学，力你个头，力学就力学还理论。 上课自由度：低到地心，点名回答问题，主打一个猝不及防。 考核标准：3次大作业+pre，平时作业多到像双十一快递，还有小测、期中考试、期末考试，套餐全家桶。 讲课质量：质量很高，高到离谱，至少听感上是充值了会员的。