闫成 · 军事理论修读档案

课程内容：先叠个甲，我真没听过课，老师本人据说曾经是穿过军装的那挂，上课完全不照书念，像把教材当草稿纸，很适合对军事知识上头的同学。最后一节课老师还会“刀子嘴豆腐心”地带着划重点，也适合只想考前背一背冲高分的同学。 上课自由度： 不定期有纸质签到，而且无法代签，想等下课再溜进教室，有一定几率被老师当场识破然后签到失败（别问我怎么知道的），所以建议每节课都去蹲着。 考核标准： 照着划的重点背，就能秒杀判断题和选择题。最后一道十分论述题能扯就扯，基本能拿个高分 授课质量：夯

课程内容：军事理论，硬核必修不解释 上课自由度： 会有不定期纸质签到，主打一个冷不丁；而且老师非常反感代签，代签这事儿在他那是高压线 考核标准： 平时20%期末80%，一目了然 授课质量： 较高。尤其是对于那些目标就是通过考试顺便拿高分的同学，这课简直是给你铺好了红毯

课程内容：军事理论，与教材有关系但关系不大，更多是老师自己的经验和理解，老师讲课十分精彩，声音洪亮，属于自带杜比全景声的男人 上课自由度：非常高，课堂氛围很轻松，但建议各位同学多来上几次课，毕竟摸鱼可以，但别摸到错过一场现场演讲 考核标准：考前考点精确制导，完全不用担心挂科，这就好比你拿着标好坐标的答案去打靶。只要认真听了课，考试上95分不是问题 授课质量：非常高，听完像白捡了一门技能树

课程内容：交大自产军理教科书，但老师头一节课就让大家别背书上战场，老师对军理有自己的打法，书留着最后一节课带来搞了个划“知识点”环节 上课自由度：高，底下随便造，安静不扰人就行，老师深知这门课的定位，反复输出“年轻人快乐为主”的中心思想 考核标准：平时20%+期末考试满分80。平时随机四次纸质签到，签满就打通关把分给满，没签的最后平时分可能骨折一点。最后一次签到因为前面代签的太多老师直接锁定目标看着签，希望大家讲点诚信。期末考试30题判断+30题单选+5题多选+1题10分论述。考前一晚对着老师划的“知识点”热一下眼睛就行，老师差一点把试卷塞你桌洞里，可以百分之百信老师。 授课质量：高，老师虽然讲带口音，但内容挺好玩的。老师自己在部队扎过好多年，灌课的时候还往里掺别的学科知识的料。只想得分的话，考前一晚甚至当天上午急救一下也无事发生。

课程内容：非常好玩，出口就是硬核指令：不准带课本，也压根按书念。讲起来那种故事流，比看连载还下饭。 上课自由度：绝了，写作业干什么的没人管你。连人不去都行。签到是靠所有人共享一张纸质大表在自己名字后头画上一笔，翻译一下：室友可以帮你代个通关。 考核标准：期末考试 80%，平时 20% 讲真我就没去几次课，平时分愣是给满了20分！ 授课质量：非常高！我一个理科专业的体感是：这些文科类必修里头最能快乐摸鱼的一门。最后一节课帮你划重点，划到哪里哪里=答案。跟着背躺点来4.3。

课程内容：除了最后一节课“复习知识点”，上课不用带书！闫老师自己把教材内容提炼出来，讲得有内涵又风趣幽默。 上课自由度：一学期三次签到，有一次是面对面签到（闫老师会在旁边看），人来了别出声，想干什么干什么。 考核标准：期末考试80%，平时20%。期末考试题目全都复习到了！全都复习到了！全都复习到了！平时分闫老师也毫不吝啬！！！ 授课质量：特别有趣，偶尔听两耳朵可以当相声听，闫老师是专业的！！！

课程内容：军事理论，上课不会按教材讲，毕竟教材就是他写的，属于本人亲自出场纠正盗版。 上课自由度：高，老师不管你干啥，偶尔来个纸质签到。 考核标准：只有期末80%+平时分20%，期末划重点的准确度堪比直接给你答案，背就完了。 授课质量：高

课程内容：《军事理论》第二版 上课自由度：较高，只点过4次名。别发出声音，其他随便你干什么都行。 考核标准：平时20%，期末80%。 划的知识点准得离谱！ 授课质量：伟大，无需多言！

课程内容：伟大无需多言，这课含金量高到我都想给它磕一个 上课自由度：还行，三次纸质签到其实可以代（） 考核标准：重点=试卷，看两边就没问题 授课质量：高，认真听还是很有意思的

课程内容：不是这个班的 上课自由度：不是这个班的 考核标准：不是这个班的 授课质量：不是这个班的(但按照以往评论非常高) 伟大无须多言！ 我是鄂昱村班级的，考试重点划了一整本书，那一刻我理解了“整本书都是重点”不是修辞，是写实。 最后弄到了闫老师的复习提纲，简直就是提前把考卷交到了手上，一模一样一模一样，考的全划，划的全考，二者是充要条件。 伟大无须多言！ 出分了，再次感谢闫老师

课程内容：《军事理论》第二版 上课自由度：较高，全学期只点过4次名，点到像中彩票 考核标准：平时20%，期末80% 授课质量：年轻人要以快乐为主，这四个字摆在这儿，完美符合这门水课的定位，主打一个心照不宣

## 课程内容： 闫老师亲手参与主编的《军事理论》教材（绿色封面，第二版），版本这事儿可得瞪大眼核实——闫老师亲口盖章：只有统一买的那本绿壳的，外加老一代蓝壳的，这俩才配进考场，其他更古早的版本内容可能错得离谱、或者页码对不上号，期末复习能被它带沟里去。 ## 上课自由度： 高到离谱，你在下面干啥他都懒得瞅，唯一的底线就是别出声祸害别人。那么几次线下签到，纯属教务处逼的，“就当个参考，不影响平时成绩”——闫老师原话兜底。 ## 考核标准： 100%期末考试（卷面满分80分），平时分？查无此物。 ## 授课质量： # 闫成老师，交大军理界毫无争议的掌门人，《军事理论》这门课一切天花板的总开关。 ### 教学 闫老师那嗓门，属于自带扩音buff级别，上课激情满格；本学期一周八节课，甭管是1—2节的早八僵尸时间，还是9—10节的下午昏睡段，耳麦一戴，次次给你整出“振聋发聩”的物理攻击。再加“教材主编＋军队院校长期教龄”这双重身份，他对军理这门课的内容体系熟得像回自己家客厅。老师上课压根不碰教材，甚至要求大家别把教材带来，身后那块PPT也不过是给同学们当参考摆着看。他凭着手里的渊博知识，走一套独立于课本、自成一体的思路，军事知识讲得贼有意思，中外古今的名人轶事信手拈来。教学风格活脱脱一位饱读诗书又意气风发的说书先生，内容也好表达也罢都特别抓人。笔者本学期军理课百分百第一排全勤，近距离观摩大师风采，值了。 ### 闫老师其人 这里用语录体的方式带诸位认识这位绝无仅有的老师，请观者自行掂量。 ### ”上我的课你不要带教材，知道吧？ 教材是留着给你期末复习和考试用的，上课不要去看它。还有我身后这个PPT我也从来不看，那都是放给你们看的。“ ”其实我自己经常都说， ### 像军理这么水的课上它干嘛呀？ 对吧？你们都是大一，时间都很紧张，那不把时间花在高数这种课上，军理这种水课有什么好上的？对不对？“ “其实你们这个时间（星期五9—10节）是最好的，一天一周的课上完了，对吧，身心俱疲，来听闫老师的课放松一下。就像我第一节课到现在一直说的， ### 年轻人，快乐为本！” “很多同学问我什么时候怎么划重点啊。咱们不划重点，军理这么水的课有什么重点好划的？所以我每次到了期末，最多给同学们梳理一下知识点。” “不夸张地说，交大33个军理老师，其中至少一半曾经是我的学生。今年这种题出得完全是死抠字眼，一点水平都没有。我和他们说你给学生出这种题，你自己能做出来吗？你现在出这么细要求学生们上你们的课好好听，我说实话，你当时上我的课的时候好好听了吗？你上我的课都没听，现在拿着PPT给他们照着念，用的还是我的PPT，完了PPT上有错误你就说我当时整错了，把你自己摘得干干净净......对吧，所以我看到这个题出的真是......哎呀，没有意思，你知道吧。“ ”因为放假调休，下节课要等到好多天之后了。你们在这不在这等，回去相互转告你同学，让他下节课拿着教材。我从来不让你们带教材，这上了一学期的课了我第一次告诉你要带教材，对不对？这就叫做善始善终。我给大家把课程的内容做一个梳理和总结， ### 你不要出去说闫老师划重点啊，我这是梳理一下知识点。“ “感谢大家对我这一学期课堂工作的配合，因为有了你们，我才有上课的意义。最后，祝大家期末顺利，谢谢大家！”（并不标准的军礼）（掌声雷动） ### 期末考试 瞧得出来，闫老师对“划重点”这三字简直忌惮到念念不忘。当然，只要稍微扒一眼选课社区和传承·交大上“闫成”这个名字在《军事理论》课程底下占的比重，这事儿好像也就不难想通了。怎么说呢，闫老师期末这波梳理，距离把期末试卷影印版直接塞你手里，也就剩临门一脚了。所以最后一节课，带上你那崭新的、版本没毛病的那本军理教材，外加一支划得飞快的笔，剩下的都可以脑后一扔。 ### 总结 废话不多说。不管你是像笔者一样大一上学期被自动派送到闫老师班上，还是后续选课里撞上闫老师的军理课，但凡你读了这篇点评的哪怕一小截，心里跟明镜似的该选谁。 # 保留节目： # （课间铃响）“......那么关于......（自然地从第一节课末尾讲到的内容概括而来）具体有哪些内容，我们休息一下，再做介绍。休息一会儿。“ # （下课铃响）”......这些部分同学们回去做一些了解。至于......（自然地从第二节课末尾讲到的内容概括而来）具体都是怎样的，下节课，再做介绍。下课！

今年给分是不是不太高，屏幕前这位是想报又怕被分数反杀吧。

别一叶障目，除了画出来的那些重点，也得多瞟几眼别的边角料……

课程内容：军事理论 上课自由度：高 考核标准：平时20（附带几次纸质签到）+期末80，活少分高，属于躺赢套餐 授课质量：高

课程内容：不讲课本，课本就是他编的，知识储备很多，内容很不错，相当于自带DLC且作者亲自给你讲设定。 上课自由度：高，不要发出声音打扰讲课就行 考核标准：有随机纸质签到，期末考唯一真神，重点照着背就行 授课质量：高，老师人很风趣，听他唠嗑就像顺便把知识点塞进大脑了。

抢到这位爷的课你就偷偷乐吧，等于系统给你发了张躺平券。上课可以不听，现在也没有固定座位把你焊在某排；不听就写写作业也完全OK。要真听呢，他讲课那股说书味能给你整沉浸了，很有意思的🥰。期末对着他给的划的重点一顿死磕背诵就完事了。

上课自由度：固定座位，每节课看你有没有来。和签到系统玩的是体感版，谁空着谁尴尬。 考核标准：对着划的重点用心背，挺好拿分的。背的不是书，是老师亲手给的范围。

课程内容：军事理论。 上课自由度：低。 考核标准：期末考试。 授课质量：高，但我耳朵基本在别处。 其实是2024年上的他的军事理论，那会儿还不知选课社区为何物，现在来补个评价。会划重点，随便背背就能拿到不错的分数，上课也基本不管你，除非你在下面影响别人。

课程内容：军事理论。 上课自由度：不高，老师课堂上每个人的座位都是固定的，会根据位置空不空来看你有没有来。但其实也挺高的，因为你来了之后不管听没听，老师也不管。在课上还是很自由的。 授课质量：感觉老师嗓门特别大，中气十足，然后也挺幽默的罢。不过对我这种不听课的人来说，这也不是很重要，但老师最后是会画重点的，这才是最重要的，把画重点的那节课听了再多背一下就能掌握。然后老师给分也很好喔。